中级财务实习报告Word格式.docx
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而由于计算机信息技术的高速发展,会计电算化已经成为行业趋势,高级应用型会计人才已是新时代对会计人员的新要求,这就使得会计软件实习显得尤为重要。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
通过本次实习,我不仅深刻的体会到了会计电算化在实际工作中对会计信息处理的高效性和全面性以及它带给会计工作人员的便捷,同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处:
共同点
1、无论是传统手工会计还是电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理,提供会计信息,参与经济决策,提高经济效益。
2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规,会计法规是会计工作的重要依据。
3、传统手工会计和电算化会计基本功能相同,都包括信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。
不同点则有:
1、运算工具不同,传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等,计算过程每运算一次要重复一次,由于不能存储运算结果,人要边算边记录,工作量大,速度慢。
电算化会计的运算工具是电子计算机,数据处理由计算机完成,能自动及时的存储运算结果,人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。
2、信息载体不同;
传统手工会计所有信息都以纸张为载体,占用空间大,不易保管,查找困难。
电算化会计除了必要的会计凭证之外,均可用磁盘、磁带做信息载体,它占用空间小,保管容易,查找方便。
3、帐务的处理程序不同传统手工会计处理帐务的程序有多种,但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点,伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。
成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务,成本核算程序以软件固化形式在计算机里,从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后,而任何要求的输出都能得到满足。
以上种种区别,集于一点,就是由于电算化会计数据处理方式的改变,引起了传统手工会计各个方面的变化,这一变化将使得系统功能更为加强,系统结构更为合理,系统管理更为完善。
就自身而言,以前,我总以为自己的会计理论知识还比较扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。
现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
离开操作和实践,其它一切都为零!
会计就是做账,而要把账做好并没有想象中那么容易,在实习刚开始的那段时间,由于新鲜感,我还能按照规范一步一步的登记会计凭证,正确率也还挺高,但随后几天,越来越觉得整天对着那些枯燥无味的账目和数字真的是一件太无聊的事,以至于登记账簿的时候错漏百出,就更不要谈正确率了,看着那惨淡的正确率我开始反思自己的问题了,在学校里面这种实习的机会并不多,如果我就这样荒废下去肯定会错过一次难得的可以提高我在财会方面的能力的机会,经过一阵反省后,我就开始端正自己的态度了,然后重新开始认真的分析每一笔业务,并仔细的做每一笔相关的分录和记账,慢慢的,我觉得会计工作其实也并没有我刚开始感觉的那样枯燥,当我准确的做对了一笔业务时,我会觉得这是对我会计专业能力的肯定,反之,做出来的分录有错误的时候,我就会仔细分析原因,如果是由于平时所学知识积累不到位的话,我就会记下所犯的错误,以便以后继续加强自己的专业能力,这样一来,反而会因为有所收获而兴奋和激动,所以,往后的一个多星期我就再也没觉得枯燥和乏味了,从这段经历中我明白了当我们用心的去做某一件事时就总会发现其中潜藏的不为别人所知道的乐趣,也正是这些乐趣会促使你不断努力、不断前行,所以只要我们能努力用心的做某一件事时,我们是一定会收获成功的喜悦的!
至于会计专业方面的收获,我觉得最大的就是通过会计软件的使用更直接的明白了各账户和凭证之间的联系,以前做手工实习自己分析相关账户时偶尔会出现漏掉凭证的情况,而这个会计软件是直接把相关凭证列出来的,这样我在做账的时候就不会出现以前那些情况了,同时在分析这些相关凭证和业务的同时也能总结出来一些防止漏掉凭证的情况,比如,买卖商品的时候肯定是要涉及到应交增值税的,出售交易性金融资产时一般都要涉及投资损益账户等等,而我常常在写分录的时候把这些重要的信息漏掉,经过这次实习,我想我以后再也不会犯这种低级错误了吧。
还有最重要的收获是我现在可以系统的看待凭证、账户和报表之间的关系了,会觉得它们是紧密的联系在一起的,而我在以前的手工实习中并没有深刻的体会到这一点,这让我不再觉得会计就是一堆数据和表格,而是能体会会计的连通性、逻辑性和规范性。
当然了,从这次实习中我也认识到了我的不足,比如,对于持有至到期投资和融资性租赁的业务处理等方面我就太熟练,在以后应该继续加强理论知识的学习和实际操作能力的锻炼。
通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,更是缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,使我对实际的财务工作的有了一个新的认识,我相信这些收获会使得我以后的学习和工作更加顺畅。
对财务管理学习心得和体会通过对《财务管理学》的学习,我知道了财务管理是我们的专业基础课,计算量较大。
它主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法,它是企业管理的重要内容,渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
财务管理也是直接关系到企业的生存与发展,可以说其是企业可持续发展的一个关键。
如:
企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本,从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
从企业的长远发展来看,系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。
虽然刚开始学它时觉得难度很大,但通过老师给我们按教材的章节顺序,循序渐进地进行讲解和整理,使我们逐渐弄懂了每一个概念、每一种方法,并掌握了他们彼此之间的联系及其整个理论体系。
同时我们也发现在财务管理的整个体系当中,贯穿其主线的主要是筹资管理——资金运营——投资管理——资金及收益分配这几大环节。
老师也是主要争对这条主线并围绕着这条线,将其各种环节给我们展开的学习。
同时老师也要我们掌握主线上的基本原理,从这些原理的角度理解和掌握课程内容。
例如,学习各种资金时间计算方法时,不能就方法-论方法,要理解其理论依据;
既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。
教材中在阐述其计算原理和各种计算方法时多配以实例,这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理,并学会运用。
它还要求我们善于将总论中阐述的财务计算的基本理论与后面阐述的财务计算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求得对课程内容更好的理解和掌握,学会总结相关知识,勤思考,找到最快、最佳解决问题的途径,提高学习效率。
通过这一学期的学习,现在我对财务管理有了一个从浅到深的认识,虽然在学习过程中比较艰辛且在这门学科中我还有很多问题及许多知识点还学得不够透彻深入,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度就是再难的问题都会解决,并且通过学习它让我在今后的工作和生活中,能够掌握并树立财务管理观念,学会合理理财,对自己的资金做出正确的规划。
一、实训的目的和意义
1.建账。
根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。
2.填制记账凭证。
根据所给的各项经济业务,编制记账凭证。
3.登记账簿。
根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的基础上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。
4.试算平衡。
按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进行检查。
以保证账簿记录的基本无误。
5.编制财务报表。
根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实训收获
我们虽然实现了理论和实践的结合,但是仍有不足之处。
1.我们实训操作时,不能让自己进入一个作为会计的氛围中,而实训的内容当作一门课程的作业来做,不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。
而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。
这就导致了一个严重的现象即照抄。
这给那些有偷懒心里的学生可称之处,最终不能达到好的实训效果。
2.因此要想把实训真正的做好,做一个好的会计人员,在主观方面我们应自己监督自己,而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。
只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用,才能提高学生的操作能力。
让我们通过运用计算机操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;
使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。
二、实训意义
建账
在建账之前应当要先了解实训企业基本资料及主要内部控制及会计制度,之后启用账簿并根据提供的有关资料建立日记账、总分类账、明细分类账,登记期初余额。
由于第一次运用计算机进行账务处理,对相应的过程及步骤比较陌生,在启用账簿时,对更换角色理解较为混乱,后面的建账并登记期初余额这一块,与《会计学原理实验》中操作相同,顺利进行。
日常业务处理
根据实训企业经济业务的发生状况,填制与审核原始凭证,编制记账凭证。
可以说大部分的时间均花费在日常经济业务的处理上,而这一部分的内容又可以分为两个部分:
01月1~30日之间,主要是企业购买原材料、销售商品等与企业日常经营相关的业务,这部分内容都比较小块,一小项一小项的业务,虽多但比较简单;
01月31日,则主要对企业物质进行盘点、计提职工薪酬、摊销与折旧、成本计算等,这部分的处理内容虽然是各项分得很清楚,但月末总是一个最繁杂的时期,需要对之前的相关数据进行整合,汇总。
编制记账凭证是会计工作中最重要的环节,它作为整个会计处理的基础,一旦出错,将影响后面的整个业务处理,比如账簿的登记、报表的编制。
因此在编制凭证过程中遇到不懂的问题,首先自己会翻阅《会计学原理》或《中级财务会计》进行参考,若仍有不明之处则向同学或老师请教,尽量保证正确。
还有之前会原的实验一般只有发票之类的原始凭证,使用通用凭证记账,而在本次实验中,接触到了各种专用凭证及支票等原始凭证,使得自己在实验中也逐渐掌握了各种常见原始凭证、专用凭证的格式、记载内容以及填写方法。
另外在填制凭证时也遇到了一些问题,比如因之前未熟读实训企业所采用的内部控制及会计制度,在记账时未将运费的7%进行抵扣;
一些原始凭证日期的填写规范和数字的大小写;
未更换角色进行签章;
未划线或填上人民币符号·
·
不过与手工做账相比,电算的好处就是发现错误可以及时更改,不会对凭证造成影响,更加方便。
相信通过这一次的练习,今后将会更加注意到这些细节问题,对一个会计人员来说最重要的无疑也是认真细心。
期末账项调整及相关事项处理
编制银行往来调节表及各种对账单、利息、纳税及损益结转。
最初开始进行银行对账业务时不知所以然,找不到所需数据。
系统安排不合理,本应在登记好
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