高考语文病句辨析识记资料表格学生安乡一中龚德国Word文件下载.docx

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时间名词

今天、明天、昨天

代

人称代词

我、你、他、我们

指示代词

这、那、这里

疑问代词

谁、什么、哪里

动

不及物动词

醒、病、游行

及物动词

看、写、打、调查

能愿动词

能、能够、可以

趋向动词

来、去、上、下

判断动词

是

形容词

性质形容词

好、坏、大、小

状态形容词

通红、雪白、红通通

数

基数

一、二、十、百

序数

第一、第二

分数

十分之一

倍数

一倍、二倍

概数

几（个）、十来（个）

量词

名量词

一个（人）、这匹（马）

动量词

去一次、说一遍

虚词

副

程度副词

很、最、极、太

范围副词

都、全、总、共

时间副词

已、已经、曾、曾经

肯否副词

必、必须、未、没有

语气副词

偏偏、也许、简直

方式副词

肆、肆意、特意

处所副词

处、到处、四处

连

表对象、关系

把、被、对、对于

表处所、方向

在、向、往、朝

表状态方式

用、以、按照

表原因

由于、因、因为

表目的

为、为了、为着

表比较

比、跟、同

表排除

除了

介词

把、被、对、对于、关于、连、周

在、向、从（从前面数起）、往、朝

用、以、按照、根据

助词

结构助词

的、地、得

时态助词

着、了、过

语气助词

吗、呢、吧、啦

叹词

表喜悦

哈哈

表悲痛

唉、哎哟

表愤怒

哼、呸

表惊讶

唉呀、咦

表呼唤

喂

表答应

嗯、唉

拟声词

嘟嘟、唉、哼、哼哼唧唧

词类辨别

有些词类难区分，典型特点要记清：

动形加不名不行，动能加甭形加很；

连词前后能调换，介词前后调不成；

叹词总是单独用，语气助词词后跟。

3.短语

类别

举例

并列短语

名词式

科学技术、党和人民

代词式

我和你们、这儿或那儿

动词式

调查研究、听说读写

形容词式

雄伟壮丽、光荣而艰巨

偏正短语

定语+名词

新鲜空气、一个学生

状语+动（形）

小心翻阅、十分艰巨

动宾短语

动词+名词

看电影、修理机器

动补短语

动词+补语

盛满、吓跑、洗干净

形容词+补语

暗得很、冻麻木

主谓短语

名词+形容词

他聪明、书香

名词+动词

红旗飘扬、巨浪翻滚

名词+名词

明天星期天

同位短语

结构比较紧凑

首都北京、祖孙三代

结构比较松散

一只野兔，窜上了公路

介宾短语

比前几年、比过去

为健康、为人民

表遵循、依托

根据实际情况

表对象

对黑社会分子

表关涉

关于学习

表时间

在抗日战争时期

表方式

用圆珠笔

因高考落榜

表处所

在海底世界里

表方位

在老师的指导下

表被动

被同学们

“的”字短语

集体的、小李的

“所”字短语

所认识、所涉及

连动短语

下河洗菜、踢球去

兼语短语

放虎归山、请他进来

比况短语

小老虎般、羔羊般

短语辨别

基本短语四类型，嵌字不同可辨清：

联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，

嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾。

的字介词和方位，三种结构自分明。

4.句子

（1）句子的类型

结

构

上

单句

这里风景优美。

复句

我是中国人，我们爱自己的祖国。

气

陈述句

理想是前进的灯塔。

疑问句

你上哪儿？

祈使句

请勿吸烟！

感叹句

多么可爱的秋色啊！

（2）单句句型

主谓句

名词性谓语句

鲁迅浙江人。

动词性谓语句

他讲得很清楚。

形容词性谓语句

他的学习成绩很好。

主谓谓语句

庐山风景秀丽。

主谓句中的省略句

（我）去北京。

非主谓语句

名词性的非主谓语句

多美的风光！

动词性的非主谓语句

祝你生日快乐！

形容词性的非主谓语句

多美呀！

叹词、象声词也可以构成非主谓句

“唉！

”“哎哟！

”“哗”“轰！

”。

（3）句子成分标识符号

主语：

“====”划在主语下面谓语：

“——”划在谓语下面

宾语：

“~~~~”划在宾语下面定语：

“（）”用在定语前后

状语：

“[]”用在状语前后补语：

“〈〉”用在补语前后

（4）句子成分作用

主语——是谓语陈述的对象谓语——是对主语加以陈述的

宾语——是动词支配、关涉的对象定语——是名词性短语里中心语前面的修饰语

状语——是动词性短语里中心语前面的修饰语补语——是动词性短语里中心语后面的补充语

（5）记忆口诀

划分单句

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；

定语常在主宾前，谓前是状谓后补。

定的状地得后补，形式标志要记住；

遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。

（6）复句类型

类型

关联词语

并列复句

既……又（还；

也；

同样）……；

不是……而是……；

是……不是……；

同时；

一方面……一方面……；

有时……有时……；

有的……有的……；

不要……而要……

承接复句

就；

便；

才；

又；

于是；

然后；

而后；

接着；

首先（起初）……然后……；

刚……就；

一……就；

从而；

终于。

递进复句

不但∕不仅∕不光∕不只∕非但……而且∕还∕也∕又∕更；

不但不∕不仅不∕不光不……反而∕相反∕反倒∕相反∕还；

尚且……何况；

尚且……还；

别说……连；

更；

而且；

况且；

何况；

甚至；

尤其；

更不用说

选择复句

其……不如……；

宁可……也不……；

或者……或者……；

不是……就是……；

要么……要么……；

或许……或许……；

可能……可能……；

也许……也许……；

与其……孰如……；

与其……不如……；

其……其……；

非……则……；

且；

抑；

抑或。

转折复句

虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……；

固然……但；

然而……却……；

但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。

假设复句

如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……；

即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……；

再……也……。

因果复句

因为（因）……所以（便）……；

由于……所以……；

之所以……是因为……；

因此；

故此；

以至（好结果）；

以致（坏结果）；

故而。

既然（既、既是）……就（那么、那就、就、便、又何必、则）……；

既然；

既；

可见；

可知。

条件复句

只要……就……。

只有……才……；

除非……才（不）……；

除非；

要不然；

否则；

才。

无论（不论、不管、任、任凭）……都（总、总是、也、还）

解说复句

解说式；

总分式

目的复句

以，以便，以求，以免，用以，借以，好，为的，为的是，是为了

二．六种语病类型

（一）语序不当

病句

解析

多项定语语序不当

她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

【解析】国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.

正确的语序应是：

领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语

多项状语语序不当

那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

【解析】那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词

状语或定语位置混用

这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。

【解析】“详细”是修饰“介绍”应该放到“介绍”前面。

关联词语序不当

他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

【解析】“如果”应移到“他”前面

请记住：

前后分句主语相同，那么主语放在关联词前；

主语不同，主语就放在关联词后。

简称“同前异后”。

要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

【解析】“即使”应移到“文字”前。

照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。

递进（递减）语序不当

这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差一分，甚至两分。

【解析】这句话没有不仅……而且……但是有同类词语“甚至”，注意这句话的意思是说：

差的分越少就越遗憾，所以最后一句应改成“只差两分，甚至一分”。

【解题技巧】审读并举遇到不仅而且、甚至、乃至、进而等表示递进关系的词时，就要看看其前后递进关系是否正确；

如果遇到特别是尤其是这类表示递减关系的词语时，要看看他的递减关系是否正确。

并列结构不当

任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

【解析】句子里并列出现了三个动词，这是我们就要充分理解这三个词的含义，弄清楚他们的先后顺序，就像两个人一样，不打不相识，应该是“碰撞、交流、融合”。

此外，从句意来看，融合是最终目的，所以也应该放在最后。

【解题技巧】动词并列，或者含有动词的分句并列，往往就有语序的问题，我们要展开想象，问一问“是先xx，还是先xx”经过这样的追问，我们自然就会理清顺序。

句子内部的对应错位

“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。

【解析】句子里有三个短语“珍贵的原材料”“繁琐的生产工艺”“织品数量有限”，前两个是偏正短语（前面的词修饰后面的词），后一个是主谓短语，根据句意应该把前面的偏正短语调整为主谓短语原材料珍贵生产工艺繁琐，这样才能和最后一个短语对应。

实际上这个句子不用繁琐的分析，根据语感也能辨别出。

语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”

（二）搭配不当

主谓搭配不当

这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

xx是（成为）xx，尤其是主语是偏正短语（xx的xx）的时候.

【解析】句子的前半句没有问题，后半句的表述结构为“xx是xx”，我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”，基地是指一个地方不可能是“机构”，所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

主语是并列成分时，往往有个主语和谓语不搭配。

【解析】　“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当，改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。

曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

谓语较多