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凡利用切花花材进行造型,达到艺术创作或装饰效果的,都可称为插花艺术,包括展示的花艺作品、装饰环境用的插花作品和人们礼仪活动中的各种用花形式。
2.狭义范畴
仅以使用器皿来插作切花花材的摆设花而言。
三、插花艺术与相关名词的异同
1.花卉艺术
通过具有观赏价值的整株植物进行修剪、 弯曲、支附、绑扎、嫁接等技术处理,以提高花卉观赏价值, 使其更具艺术美和装饰美。
2.花卉装饰
根据环境条件和人们 的需要,按照科学、艺术的要求,以花卉为材料,根据美 学原理,进行合理巧妙的布置,
为人们创造一个高雅、优美、 和谐的空间。
3.花艺设计
花艺设计即是广义的 插花,所应用的插花材料和花器的取材更为广泛,所使用的插花技法更为精湛,创作更具艺术性、时代感和个性化。
4.花道
实际上就是插花,是日本对插花的特有称 谓。
第二节 插花艺术的特点与作用一、插花艺术的特点
1.插花是以活的植物材料作为创作的主要素材
2.插花作品装饰性强,具有立竿见影的美化效果
3.插花艺术在选材、造型、陈设应用上,都表现了极大的随意性和灵活性
4.插花属于瞬时性艺术创作和艺术欣赏活动,时间性强二、插花艺术的作用
1.插花艺术具有美化生活环境的作用;
2.插花艺术具有传递情感,增进友谊的作用;
3.插花艺术具有陶冶情操,提高艺术品味的作用;
4.插花艺术具有促进经济发展的作用。
第三节 插花艺术的分类
一、按艺术风格不同可分为(通过观看图片,让学生找出两种插花类型的特点)
1.东方式插花
2.西方式插花
东、西方插花特点
东方式插花
西方式插花
选材上
花材少,注重自然美
花材多,注重外型美
色彩上
配色清新淡雅,一般只用2-3种
花色
配色浓重艳丽
造型上
以线条为主,采用不规则不对称造型
讲究对称,以规则的几何图案造型
插制方法
以三大主枝为骨架的线条式插法
以大堆头插法
表现目的
主要强调意境美和内在的神韵美
装饰环境,表现人工美和图案
美
二、按时代特点分类
1.传统古典插花:
有明显而典型的东方或西方插花风格和特色,分东方传统插花和西方传统插花
2.现代插花:
融合了东西方插花艺术特点,既有优美的线条,又有艳丽而规则的
图案,渗入了现代人的意识,追求变异,自由发挥。
三、按插花器皿和组合方式可分为
瓶花盘花
筒花碗花
缸花 篮花
壁花 盆景式插花
四、按艺术表现手法分类
1.写实插法:
以现实具体的植物形态、自然景致、动物或物体的特征为原型进行艺术再现。
例:
自然式插花、写景式插花、象形式插花。
2.写意插法:
利用花材的各种属性,谐音或品格或形态,表达某种意念、情趣、哲理。
写意插花宜配以贴切的命名,东方式插花所特有。
古代的理念花、格花、心象花;
现代的命名插花均属此花类。
3.抽象插法:
只将花材作为造型要素中的点、线、面和色彩因素来进行造型。
而不考虑植物的形态和生长的自然规律。
自由插花属于此类型。
五、按装饰位置分类
1.摆设花
2.服饰花
3.花车
4.人体饰花等
内容二:
对所授课程内容进行小结
七、思考题及作业:
1.插花艺术的概念及特点。
2.插花艺术的各种分类方法。
3.东西方插花艺术的特点。
八、主要参考书目:
1.黎佩霞.插花艺术.中国农出版社,2000,9
2.王立平.新概念插花艺术设计.中国农出版社,2002
3.齐放、陈丽霞.插花.河南科学技术出版社,2000
4.王莲英、秦魁杰.中国传统插花艺术.中国林业出版社,2000
九、后记:
第二章 插花的基本原理
一、教学时间安排:
课堂讲授2学时二、教学目的、要求
通过本章的学习使学生了解插花的六大基本造型法则,了解色彩的三要素和表现机能,掌握插花艺术五大构图原理(比例与尺寸、均衡、统一、调和、韵律与动势),熟练掌握色彩配置的原理及插花构图中色彩配置原则、花材配色设计要求等。
三、教学重点和难点
1.插花五大构图原理;
2.花材配色设计原理。
插花五大构图原理和色彩配置在插花作品设计中的具体运用。
四、教学方法及手段
五、教学过程设计
第一节 构图原理
一、比例与尺寸(通过启发式提问导入)
1.整体尺寸的确定
花材与花器的比例要协调.一般来说,插花的高度(即第一主枝高)不要超过插花容器高度(瓶口直径加本身高度)的1.5-2倍.
2.花枝之间的比例关系
第二主枝高为第一主枝高的2/3,第三主枝高为第二主枝高的2/3.
二、均衡(通过图片解释)
1.均衡
对称的静态平衡:
指处在对称轴线两边的力或量,形或距完全相同,是最简单、最稳定的均衡。
非对称的动态平衡:
指处在对称轴线两边的力或量,形或距在形式上是不同的,但心理和视觉上的感受是相同的。
2.稳定
稳定也是形式美的一个重要尺度,一般认为中心越低,越容易产生稳定感。
三、统一
1.花材与花材之间的多样与统一
2.花材与容器之间的变化与统一
3.插花作品与环境之间的变化与统一
四、调和
调和可从适合、关系和对比中获得
1.适合是材料选配要适合;
修剪恰到好处;
构图与花器要相应;
色彩配置要和谐等
2.关系是要使一个有系统的局面得以保持和谐。
3.对比是通过明显的差异来突出所表现事物的特征,提高造型情趣和活力。
五、韵律与动势
1.层次是构成空间立体感的重要手段之一
2.重复不仅有利于作品的统一,而且由于同一形色反复出现,可引导视觉随之高低、远近,左右的移动,从而产生有层次的韵律感。
3.连续和转移可形成一种力的趋势。
第二节造型法则(本节主要通过图片举例讲解)一、高低错落:
切忌把花插在同一横线或直线上。
二、疏密有致:
插花作品中的花叶不应等距安排。
三、虚实结合:
花为实、叶为虚,有花无叶欠陪衬,有叶无花缺实体。
四、仰俯呼应:
上下左右的花朵枝叶要围绕中心顾盼呼应,既反映了作品的整体性,又保证了作品的均衡感。
五、上轻下重:
一般情况大花在下,中花在上;
盛花在下,花蕾在上;
浅色花在上,深色花在下,穗状花在上。
六、上散下聚:
插花作品在花朵枝叶基部聚拢在一起,似围在一起,同生一根,上部疏散,多姿多态。
高低错落 疏密有致 虚实结合
仰俯呼应 上轻下重 上散下聚
第三节 色彩配置(通过图片讲解)一、色彩的三要素
1.色相:
即各种色彩的名称。
如:
红、橙、黄、绿、青、紫
2.明度:
指色彩的明暗、深浅程度。
3.纯度:
是指颜色的纯净程度和饱和程度。
二、色彩的表现机能
1.色彩的冷暖感
暖色系:
红、黄、橙冷色系:
绿、蓝、蓝紫
中间色:
绿、金、银、黑、灰
2.色彩的距离感
6种基本色向的距离感按由近到远的顺序为:
黄、橙、红、绿、青、紫
3.色彩的轻重感
主要取决于明度和彩度。
明度越高,色彩越浅,感觉越轻盈。
4.色彩的感情效果
红色——喜庆、热烈,适用于喜庆的场面
黄色——富丽堂皇,浅黄色柔和温馨,纯黄端庄、高贵橙色——明亮、华贵,带给人以甜美、成熟、温暖的感觉紫色——华丽、高贵,淡紫使人感到柔和、娴静、典雅蓝色——深远、安静,使人心胸豁达,情绪镇定
白色——纯洁
绿色——生机勃勃,平和安静灰色——朴素、稳重
黑色——神秘、庄严、含蓄三、插花构图中色彩的配置原则
1.花色一般以1-3中相配为宜
2.多色配色中,花色要有主次,切忌色彩平均使用
3.一般花色搭配不宜用对比强烈的颜色相配
4.不同花色相邻之间应互有穿插与呼应
5.配色要考虑到花材与花材之间、花材与花器之间、造型与环境之间的配置
6.恰当的运用中间色四、花材的配色设计
色环图
1.同色系配色:
是指同一色相纯度高低的变化。
本配色设计注意点:
易出现单调乏味的配色效果,设计时要注意韵律和层次。
2.相似系配色:
用色环上相差2-3档的邻近颜色的花材构图。
如红—橙—黄或紫-紫蓝-蓝等。
配色设计时,要确定主色调和从属色调,不要等同对待。
3.对比色配色:
用色环上相对应的两种颜色的花材构图。
如红与绿、黄与紫、橙与蓝等。
(1)注意配色量大小,忌取等量的两色;
(2)运用中间色进行调和。
4.多色配色:
用多种颜色的花材进行构图。
易出现杂乱无章,初学者较难掌握,做此类组合的配色设计时,可将一个等边三角形上随意放在色轮上,三角形三个顶点所在颜色即可作为多色配置的依据。
六、思考题及作业:
1.简述插花的基本步骤。
2.什么叫花语,花材应如何选择?
3.花材的修剪、造型、固定及保鲜技巧。
4.谈谈学习插花艺术的方法。
七、主要参考书目:
1.王莲英、秦魁杰.中国传统插花艺术.中国林业出版社,2000
2.王立平.基础插花艺术设计.中国林业出版社,2002
3.FD中华花艺设计协会.花艺基础教学教科书.台北花苑有限公司出版部
4.王莲英.插花创作与赏析.金盾出版社,1998
八、后记:
第三章插花的步骤、技巧与方法
通过本章的学习使学生了解学习插花的基本方法,了解花材的花语和花材的保鲜方法,掌握插花构思、选材、造型、命名、整理等五大步骤,掌握花材的处理技巧以及插花时花材的固定技巧等。
1.插花的五大步骤;
2.插花的基本步骤及花材的处理技巧和固定技巧等基本技法。
在实际操作过程中不同的插花材料具体的处理技巧的运用。
根据本章课的内容特点,运用启发式、典型例子讲解式、现场演示等讲授本章
教学内容。
采用多媒体进行教学,通过实验、作业等来巩固本章内容。
第一节 插花的步骤一、构思(通过典型例子讲解)
构思立意指考虑即将进行的插花所要表现的主题与蕴藏的内涵。
插花作品的构思立意有多种途径:
1
- 配套讲稿:
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