学校组织生活会问题清单及整改措施Word格式文档下载.docx
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在研讨中发现问题,找到症结,提出办法。
在思想碰撞中相互交流、形成共识,在认识深化中明确方向、拿出解决问题的具体措施。
在日常工作中,多次召集全校部分教学、教务管理工作人员,结合具体工作,组织召开“三严三实”主题座谈会、教学工作研讨会、教务工作培训会等会议。
剖析教务处工作中存在的实际问题,收集教学一线师生的建议和意见,及时做好整改工作。
三、查摆各类问题,深究问题根源
教务处党支部于7月底前,召开了一次专题会议,按照上级党委的要求开展“回头看”,重点是结合实际工作查找问题,并深究产生问题的原因。
(一)主要问题
1.学习的自觉性不够,学风不浓。
政治理论的集中学习,只是按照上级要求的内容走形式地完成任务,不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面,没有上升到“我要学”的思想境界。
2.对党的方针政策宣传、贯彻落实存在力度不够的问题。
缺乏深刻理解和全面把握“三严三实”的内涵,不能够很好的贯彻执行。
政治理论功底不够扎实,学习缺乏系统性,对教育理论研究不深,存在重表面、忽视内涵的现象,造成运用理论指导实际工作不够。
重实用、轻理论,重业务、轻思想,为学而学,较少以理论学习成果指导工作实践,多以常规性思路解决问题,创新点子少。
3.存在以会议落实会议的现象。
缺乏对布置工作的完成情况的监督、检查与指导,工作落实不够。
例如在学籍预警制度执行中,在完善了学习状态查询系统后,只注重让学院、师生方便查询学生的学习状态,而没有进一步的跟踪、检查和指导学院对学校较差学生的指导措施。
4.存在深入基层调研比较少,向师生学习、向实践学习积极性不足的情况,联系师生不够密切。
同师生直接交谈、交心较少,多数情况下是与学院(部)教学院长、教学管理人员等进行工作中的交流,与广大师生的交流多停留在听课、检查、座谈会等方式交流,缺少主动与师生直接交流,有脱离群众的倾向;
有些时候落实工作凭领导班子的主观想法作决策,或认为以前就这样执行,现在照搬实施。
缺乏到教学一线进行广泛调研,造成工作上改革创新、问题解决力度不够大,效果不够理想。
5.主动服务师生意识有待进一步加强。
有时在处理教学管理中出现情况时,缺乏耐心细致的指导、解释,工作方式简单、生硬。
不能够积极主动定期去学院(部)了解教学管理中存在的问题,等到有反映后才着手解决,服务意识不够强。
如在国际交流生学分互认工作中,缺乏主动与相关学院积极沟通,掌握学生存在哪些问题需要解决;
在处理学生作弊情况时,只强调学校的文件规定,缺少对学生心理的疏导和帮助;
对于少数学生长期不在校的学籍处理,未能主动提出合适的处理方式。
6.存在安于现状,开拓创新意识不够的现象。
习惯于按照现有管理方法开展工作,没有及时针对当前学校教学工作的新变化,主动学习相应的教育新政策,在创新管理模式、改革教学理念及方法等方面缺乏大胆开拓创新精神。
(二)原因分析
1.政治理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。
在思想上没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性、功利性,缺乏对政治理论、教育和管理理论进行系统研究和深刻理解;
同时存在学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,忙于事务性工作。
2.改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。
这些年来,仅仅在口头上要改造自己的主观世界,但实际上存在着重客观世界轻主观世界的思想,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑师生利益和全局利益少了。
致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.宗旨观念有所淡化,工作作风有待进一步加强。
对“三严三实”认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。
缺乏虚心向人民群众学习的精神,指导工作主观意志成份多,为师生想的少、做的少,服务师生,缺乏真功夫。
四、找准努力方向,制定整改方案及措施
针对专题教育中发现和查摆的问题,教务处领导班子坚持即知即改,制定了具体的整改方案及措施,列出问题清单,逐项抓好落实。
(一)努力方向
1.要进一步加强理论学习,增强理论功底。
通过不断学习,坚定政治信念和判别是非的能力。
把理论学习作为自己工作中的组成部分,自我加压,认真学习,勤于思考。
重点学习政治理论体系和教育管理理论,联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。
不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面。
工作中做到实事求是,更新观念,勇于创新。
2.加强党性修养。
党性修养就是党员的人生修养,是自我净化,自我革新,自我完善的过程,通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。
坚定理想和信念,要有事业心,不能把工作仅当成是谋生的手段,应发现工作的意义和价值;
注重培养自己的组织纪律观念,工作中对人和对事,面对困难和挫折,心胸要宽阔、坦荡,光明磊落,同时培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。
3.要增强宗旨意识,进一步改进工作作风。
牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中。
工作中要坚持凡是涉及师生利益的问题都要当作大事来对待,凡是师生提出的意见都有真心实意地去听取。
要围绕学校中心工作,加强调查研究,深入基层、深入实际、深入群众,掌握第一手材料,反映群众呼声,提出对策建议,为领导决策当好参谋。
(二)整改方案及措施
1.定期组织领导班子成员进行理论和业务学习,充分利用集体学习的机会开展座谈交流与自我剖析。
坚持在联系班级学生中传授、宣传党的路线、方针、政策。
2.制定深入基层的工作计划。
班子成员坚持每学期到各联系班级学生调研、交流1次,通过随机走访等形式到学院(部)调研1次;
按照管理干部听课规定每学期听课不少于8学时。
深入教学一线调研,发现问题,及时反馈、及时解决。
3.践行“三严三实”,勤勉敬业,竖立良好工作形象。
进一步提高认识,转变工作作风,增强责任意识、创新意识,以实际行动,切实抓好本职工作,真心真意为师生办好事、办实事。
4.建立开展批评与自我批评的机制。
要正确运用批评与自我批评这个武器,从团结和做好工作的愿望出发,积极开展批评与自我批评,既坚持原则,敢于批评错误的做法,又注意对同志的批评方式,要有与人为善的态度,通过批评与自我批评、交心谈心,达到纠正错误、促进工作的目的。
5.提高办事效率,对发现的问题,及时改进。
针对师生提出的教务管理系统功能落后、安全性差等问题,目前教务处已经与新教务管理系统开发公司进行了多次洽谈,召开数十次系统开发研讨会议,完善系统功能设置。
为便于学生自习,通过学校电子显示屏、校园网等媒介定期发布空闲教室信息。
继续强化目前正在进行的补考巡视和考场管理,强化考风建设。
目前已制定分年级、分类别、分时段的公共选修课选课流程,以解决公共选修课集中选课难的问题。
针对督导员听课、教材发放、课表编排等方面存在的问题和改进建议,及时进行了整改。
6.针对涉及多部门交叉职责的问题,会同有关部门抓紧解决。
结合省教育厅即将出台的有关文件精神,现已颁布了《关于印发20PC版本科专业培养方案制定的原则意见》的通知》(山建大校字〔20PC〕32号)、《关于印发本科教育学分制改革实施方案的通知》(山建大校字〔20PC〕34号)、《关于印发山东建筑大学学分制选课管理办法(试行)的通知》(山建大校办字[20PC]12号)和《山东建筑大学学分收费管理办法》等文件,自20PC级新生开始实行本科生学分制管理。
下一步需配合学生处、团委、人事处、实验与设备处等职能部门对学分制配套文件进行完善;
针对教师反映的教学工作量计算及酬金方面的问题,教务处正配合人事处等部门开展调研工作,尽快完善相关文件的修订工作。
总之,在学校党委的领导下,在兄弟单位的关心支持下,教务处一定能尽快克服在“三严三实”方面的突出问题,坚持即知即改与专项整治相结合、跟踪督查与强化问责相结合,巩固深化与健全制度相合,提高工作效率,以教育实践活动的积极成果推进学校教学管理工作再出新成效。
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