6老山界优秀课件PPT课件下载推荐.ppt
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课文背景,1934年10月初,中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”,北上抗日,在长达一年的时间里,战胜了无数艰难险阻,粉碎了反动派的围追堵截,长驱二万余里,纵横11个省,于1935年10月,胜利到达抗日根据地陕北,与陕北红军会合,完成了举世闻名的二万五千里长征。
老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,又叫越城岭。
本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。
写作背景,惊惶()军阀()攀谈()缴租()蜷身()矗立()点缀()搀扶()灌输()呜咽()咀嚼()峭壁()澎湃()苛捐()酣然入梦(),识文辨字,字音字形,hung,f,jio,qun,zhu,chn,wy,jju,pngpi,hn,pn,ch,gun,qio,k,【苛捐杂税】【酣然入梦】【攀谈】【呜咽】【骨碌】,词语解释,闲谈。
甜美、畅快地入睡。
滚动。
文中指山泉发出凄切的声音。
指繁重的捐税。
捐,赋税。
任务二:
整体感知,1、速读课文,用一句话概括课文内容。
2、本文是以什么顺序安排内容的?
在文中勾画出表明时间、地点的词句。
助读问题,1.用一句话概括文章内容。
红军长征途中翻越老山界。
整体感知,2.找出文章线索,划分层次,概括大意。
本文以时间的变化、地点的转换为线索。
第一部分
(1):
第二部分(2-32):
第三部分(33):
写红军翻越老山界的经过及作者的感受。
简介老山界,点明山高,交代困难。
呼应开头,总结全文。
指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,点明翻越老山界的意义。
下午、傍晚,山沟,山脚往上,山腰,上山路上,山顶,天黑,夜里、半夜,黎明,下午,与瑶民攀谈向前行动,登山,露宿冻醒,吃饭登山,休息下山,本文是以变化和转移记叙完整事件的。
时间,地点,下午,傍晚,天黑,夜里,半夜,黎明以后,下午,山沟,瑶民家,山脚下,雷公岩,山顶下山路上,红军,瑶族人家红军,红军,沿山沟前进,攀谈、吃粥、贴标语,准备爬山,夜行军,露宿、冻醒观景,翻越雷公岩、写标语、帮助伤员,征服老山界,看景致、煮粥,半山腰,山路上,“老山界是长征中所过的第一座难走的山。
”小组合作探究,“难走”到底“难”在哪里?
从文中找到依据,谈谈你的看法。
任务三:
分析困难,难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,地势渐渐更加陡起来了。
向下看,简直就是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
雷公岩,陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽,旁边就是悬崖。
路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?
而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
只得裹一条毯子半夜里,寒气逼人,刺入肌骨。
明知道前面粮食缺乏粥吃起来十分香甜,因为确是饿了。
山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
在每条溪流旁边,有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。
机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。
远远地还听见敌人飞机的叹息,悬崖峭壁山高路险,路窄石硬寒气逼人,粮食奇缺肚子饥饿,敌人追击枪声密集,我们的红军战士又是如何面对这些“难”的呢?
难,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,“不要掉队呀!
”“不要落后做乌龟呀!
”“我们顶着天啦!
”大家听了,哈哈地笑起来。
横着心躺下去天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大得得又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
好不容易来了一个认识的同志,带来一袋米,够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋米送给她。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。
肚子很饿,力气不够,但是必须鼓着勇气前进。
累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:
为什么不到抗日前线上去显显身手呢?
打趣逗笑奋勇登山,酣然入梦观赏夜景,勇敢前进大公无私,毫不畏惧嘲笑讥讽,我们从中能够解读出红军战士怎样的精神?
不怕困难、英勇顽强的乐观精神,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,悬崖峭壁,山高路险,路窄石硬,寒气逼人,粮食奇缺,肚子饥饿,敌人追击,枪声密集,打趣逗笑,奋勇登山,酣然入梦,观赏夜景,鼓着勇气,继续前进,毫不畏惧,嘲笑讥讽,红军战胜困难,表现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度。
课堂总结:
第二课时,学习目标1.分析文本,体会生动的描写对表达中心的作用。
2.探究写法,学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。
任务一:
文本解析,瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军队怕透了,听说部队过境,以为是反动军阀,因此男人躲藏起来。
“照着习惯”说明反动军阀欺负百姓是惯有的事。
1.红军翻越老山界之初,遇到一个瑶民大嫂,她的丈夫为什么躲藏起来,“照着习惯”说明什么?
她看到红军,先是非常“惊惶”;
经过攀谈,她渐渐了解了红军;
当红军战士讲到她的苦难时,她不由“哭”了。
当红军送她粮食,她“欢喜”的接受了。
2.瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程?
为什么有这样的变化?
变化的原因:
一是红军的宣传,使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀;
是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。
侧面描写,通过瑶民大嫂的眼睛见证红军不但是战斗队,也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队,从而丰富了课文的中心。
3.本文是写红军翻越老山界的,为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢?
4、悬崖边狭窄的山道高低不平,露宿于此的战士们是“横着心躺下去”的,但“一会儿就酣然入睡了”,这两者是否矛盾?
不矛盾,“横着心”说明战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性。
“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了,又写出了他们置生死于度外、从容镇定、襟怀坦然。
拟人的手法,嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头,不去抗日,却专门对付红军,这种反动行径违背了广大人民的意愿。
5、怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:
为什么不到抗日的战线上去显显身手呢”这句话?
6、难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
如何理解“笨重”的意思?
“笨重”一词,表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军,队伍里有伤员、病员、以及马匹、装备等,由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
7.作者在文中细致地描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一个自然段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。
作者这样写的目的是什么?
用了对比的手法,突出了老山界是红军长征中第一座难走的山,但还不是最困难的,表现了红军战士藐视困难、敢于战胜一切困难的大无畏的革命英雄气概和革命乐观主义精神。
本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象,靠的是生动的描写。
你能揣摩出来吗?
提示:
行动、语言、场面、景物。
细读品味,精彩段落欣赏,场面描写:
“之”字奇观(12-19)
(1)作者是怎样描绘这一奇观的?
(2)这样描写表现了红军战士的什么精神?
烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。
满天都是星光,火把也亮起来了。
从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
文章第1219段,写红军夜晚登山的壮观场面,描写生动而具体。
“奇观”,首先“奇”在火光与星光相接,“之”字从山脚到天上,景象壮观、浪漫;
其次“奇”形象地写出山路的险峻陡峭,有成千上万的红军战士在攀登,不仅指眼前之景,更指向长征这一伟大业绩以及具有革命英雄主义精神的红军队伍。
同时,人、夜色、火把、高山交织在一起组成瑰丽壮观的景色。
“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
“火把排成许多“之”字形与星光连接起来,是一种生平没见过的奇观。
”“奇观”奇在何处?
蕴含着怎样的情感?
(1)黎明的时候被人推醒,说是准备出发。
山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
【“抢”形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
】,品味词语,
(2)肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。
【“鼓着勇气”含有战胜自身某种弱点,从而迎战某种艰难险阻的意思,表现了红军的坚毅顽强和无畏精神。
】,(3)远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:
为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
【叹息,这里是指飞机发出的声音,是一种拟人的说法,既表现了敌人飞机对红军战士的无奈,又表现了国民党士兵对打内战的极端不满。
】,(4)我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。
【“一个坚强的意志”是指红军指战员为北上抗日,下定决心,排除万难而争取胜利的坚强意志。
“灌输”不是通常“输送”的意思,是指完成任务的过程中让每个战士受到了“坚强意志”的影响,从而也培养了坚强的意志。
】,比喻,把星星比作宝石,把夜空比作黑色幕布,写出了夜之深沉、星之明亮。
“缀”字传神而又具立体感,好像人工装点似的,表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
5.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接地气哪!
比喻,用巨人矗立比喻眼前的山峰,用一口井比喻山谷,既突出了山势的险峻和连绵,又暗示了红军的艰难处境。
“矗立”,形象地说明困难像拦路虎阻挡在面前,但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心,也改变不了他们长征必胜的信念。
6.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
主旨归纳,本文采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
小结:
文章写作特点
(1)采取顺叙的方法,按时间变化、地点转移来安排层次。
(2)以生动的描写具体而形象地表达中心思想。
(3)语言朴实而优美,凝练而细腻。
(4)全文饱含真挚而强烈的情感。
决定翻山
(1),翻山经过(2-32),翻山之后(33),老山界,开篇点题,简介老山界,行路难,睡觉难,吃饭难,处境难,坚强意志乐观精神,悬崖峭壁山高路险路窄石硬寒气逼人粮食短缺肚子很饿枪声密集敌人追击,困难“小的很”,呼应开头,深化中心,文章总结,1.下面加点字注音有误的一项是()A咀嚼(ju)篱笆(b)呜咽(yi)惊惶(hun)B酣然(hn)骨碌(lu)澎湃(pn)峭壁(qio)C矗立(ch)逾越(y)点缀(zhu)搀扶(chn)D攀谈(pn)畏惧(j)疲倦(jun)捉摸(zhu),A,课堂练习,2.判断下面句子所用的修辞手法。
(1)远远地还听见敌人飞机的叹息。
()
(2)黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
()(3)极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。
()(4)像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像(),答案:
(1)拟人
(2)比喻(3)对比(4)比喻、拟人、排比,
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