中小学疫情防控爱国主义教育主题班会教案Word下载.docx

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响应“停

课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

二、班会目标：

1、通过知识竞答，同学们对疫情防护有更深入的了解，学会防护措施；

2、通过对最美逆行之人了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观，世界观和价值观；

3、激发学生的感恩之心和爱国之情，引导学生思考你想成为一个怎样的人？

三、课前准备事项：

1、老师：

班会教案，课件，新闻，图片

2、学生：

学生提前搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

四、教学过程：

1、教师谈话导入：

2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

1月23日，武汉市全面封锁；

1月24而至2月2日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计十日；

1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

2、引导学生致敬支援武汉的“最美逆行者”

一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴,和父母一起,

有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。

但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。

他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。

现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1.对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？

2.为人子女：

父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？

3.为人妻，为人夫：

爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？

4.为人母，为人父：

儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑

他们孤独的内心了吗？

请问：

你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？

设计意图：

引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。

让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；

大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。

他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。

3、身边的“逆行之人”

活动二：

疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为快速阻

断疫情做出自己的贡献。

是谁让社会的基本功能继续运转？

是谁在维持我们的衣，食，住，行？

老师引导：

及时做好卫生清扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家的滴滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交警……

让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

4、你们的盛情，我辈必不辜负

活动三：

同学们，十七年前，非典爆发;

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。

请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？

你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？

疫情肆虐，英雄挺身而出。

在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。

她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。

70多岁的李兰娟院士每天只睡3小

时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；

她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。

少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书?

近代，是为中华之崛起；

上世纪，是为中国之富强；

如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。

国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员，

未来建设需要我们的年轻一代的专业知识，专业能力。

更需要他们的职业奉献和情怀

五、勇担责任，信仰同行

同学们，这节课即将结束。

老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。

作为当代的青少年，要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在奋斗中绽放！

2020年4月12日