50篇新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案文档格式.docx
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每当夜幕降临,塔身会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映,把广州城点缀得分外迷人。
乘坐高速电梯到达观光平台,平台四周都是透明的玻璃,从玻璃向外望,可以鸟瞰整个
广州城。
地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。
来广州的朋友,一定不要忘记登上“小蛮腰”,看一看我们美丽的广州!
(1)这篇文章共有
个自然段,其中第
自然段描写了广州塔的夜景。
(2)根据上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是()
A.像鸟儿一样从上向下看 B. 像鸟儿一样从下向上看
(3)根据文章的内容,照样子连一连。
广州塔地上的人汽车
像蠕动的甲壳虫像弯曲的细丝带
像一个巨大的计时沙漏
珠江 像一只只小蚂蚁
(4)根据文章的内容填一填。
人们把广州的新地标——广州塔称为“ ”,它有
(1)五;
三
(2)A
米高,有 层。
(3)像一个巨大的计时沙漏;
像一只只小蚂蚁;
像蠕动的甲壳虫;
像弯曲的细丝带
(4)小蛮腰;
600;
一百多
3.阅读下文,回答问题
有一天,天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(kūgū)忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说:
“寒号(há
ohà
o)别睡了,大好晴天,赶快做窝。
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fè
ngfé
ng)喜鹊说:
“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆
嗦,不停地叫着:
“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难(ná
nnà
n)过。
(1)选择短文中划线字的正确读音。
枯 (kūgū) 寒号崖缝 (fè
ngfé
ng)难
(há
o)
(ná
n)过
(2)读了这篇短文,你知道寒号鸟很
(3)读了这篇短文后,你明白了什么道理?
(1)kū
há
o
fè
ng
ná
n
(2)懒惰
勤快
,喜鹊很 。
(3)我们不能懒惰,勤劳是中华民族的优良传统。
【解析】
4.阅读短文,回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
(1)短文有
句话。
(2)课文主要写了猫的 、 、 和 。
(3)找出描写猫的耳朵的句子。
(4)这篇文章主要写
①猫的耳朵很灵活。
②猫是捉老鼠的能手。
(1)5
(2)耳朵
眼睛
胡须
爪子
(3)它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。
(4)②
5.阅读短文,完成练习。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。
每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
(1)找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
(2)照样子,写一写。
金光灿灿(ABCC式)、 、
(3)根据意思从文中找词语。
①形容色彩繁多而艳丽。
②形容轻快地跳起舞来。
(4)填上表示动作的词语。
过花丛
过树林
过小溪
到山谷
(5)找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
(6)你喜欢蝴蝶谷吗?
为什么?
(1)飞、穿、越、赶
(2)风尘仆仆
白发苍苍
(3)色彩斑斓
翩翩起舞
(4)飞
穿
越
赶
(5)每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
(6)喜欢,因为蝴蝶很漂亮。
6.阅读下面的文章,完成后面的练习。
燕子过海
一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。
大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。
过了一会儿,有的燕子又起飞了;
有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。
我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。
南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……
(1)第二自然段有
(2)从哪句话可以看出大海很大?
用“ ”在文中画出来。
(3)从第二自然段中的“ ”字可以看出燕子累到了极点。
(4)在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
(1)2
(2)大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。
(3)伏
(4)坚强
7.阅读下文,回答问题彩虹和石桥
雨后,蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色,非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:
“嘻嘻!
你也能叫桥!
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,
多么时髦,多么威风啊!
可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!
”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。
可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。
而那古桥,却依然坚实地站着。
(1)从文中找出“五颜六色”的近义词。
(2)文章共有
。
个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。
(3)第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?
你能用一个词表示吗?
请再写三个表示笑的词语 、 、 。
(4)彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。
(5)彩虹和古桥,你喜欢谁?
请说说理由。
(1)五彩缤纷
(2)4;
一声不响
(3)嘲笑;
微笑;
大笑;
狂笑
(4)腰弯得就像个驼背的小老头
(5)古桥。
因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。
8.重点段落品析。
“我要把自己藏起来。
”雾把自己藏了起来。
不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露(lù
lò
u)出来了。
路上走着行(há
ngxí
ng)人,小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
雾呢 不知道消失到哪里去了
(1)给划线字选择正确的读音
露 (lù
u)出来 行
ngxí
ng)人
(2)给文章的最后一句话加上合适的标点。
(3))选文共有 自然段,其中第 自然段讲的是雾把自己藏起来后,
、 、 、 、街道、房屋、桥梁都露出来了。
(1)lù
(2)?
(3)3;
二;
天空;
太阳;
海岸;
城市
9.重点段落品析。
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈, 。
牛马有 ,鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷 。
(1)按照原文填空。
牛马有 ,鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么 ?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
(2)从这段文字中我们知道牛马靠 旅行;
鸟儿靠 旅行;
蒲公英靠旅行。
(3)你还知道哪写植物种子的传播方式?
(1)四海为家;
脚;
办法;
只要;
出发
(2)脚;
翅膀;
风
(3)略
10.阅读下文,回答问题
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤
杆。
”有的说:
“有了大秤也不行啊操听了直摇头。
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 ”曹
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
(1)在文中横线上填上合适的标点符号。
“有了大秤也不行啊头。
谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢
”曹操听了直摇
(2)写出下列词语的反义词。
下沉-—— 重——
(3)表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 。
(4)你觉得曹冲是个什么样的孩子?
(1),;
?
(2)上升;
轻
(3)再;
然后
(4)聪明,爱动脑筋的孩子。
11.重点段落品析。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:
“你从哪儿来 ?
小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:
“朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远 ?
小鸟说:
“你弄错了。
天无边无际,大得很 !
(1)照样子,写词语。
无边无际
(2)选字填到文章横线上。
啊 呀 吗
还用飞那么远 ?
(3)选文共 自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了 次对话。
你认为的对。
(1)
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