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具备对急、难、重症的初步处理能力;
熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
具有独立获取知识、分析解决问题的能力;
掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;
具备开展临床科研的初步能力。
主要课程:
人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、人体寄生虫学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、流行病学、精神病学、神经病学、医学心理学、中医学等。
学位授予:
符合学位授予条件者,授予医学学士学位。
毕业生就业方向:
在各级各类医疗卫生部门从事临床医疗和预防工作,也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作,或继续攻读研究生。
l本专业为陕西省专业综合改革试点专业。
【临床医学(全科医学)】
培养目标:
培养从事基层卫生服务工作的应用型高级医学人才。
要求学生掌握基础医学、临床医学、全科医学、预防医学和康复医学的基本知识和技能;
系统掌握社区常见病、多发病的预防、诊断和治疗;
具备对急重症的初步处理能力;
具有全科医学思维,具备开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的初步能力;
人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理解剖学、病理生理学、微生物与免疫学、预防医学、诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学概论、社区医学概论、康复医学等。
在基层医疗单位从事临床医疗、健康教育、保健和预防工作。
【临床医学(麻醉学)】
培养适用于基层医疗卫生机构的应用型临床麻醉学人才。
系统掌握麻醉学基础与临床麻醉学的基本理论知识和操作技能,各种麻醉技术及复苏、急救技术;
掌握一般危急重病的诊断、急救及处理知识;
具备开展临床麻醉科研的初步能力。
人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、人体寄生虫学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉药理学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学等。
在各级各类医疗卫生部门从事临床麻醉、复苏与急救工作,也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作,或继续攻读研究生。
【临床医学(儿科学)】
为基层医疗卫生系统培养以儿科专业为特长的应用型高级医学人才。
要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能;
掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗,初步掌握常见急难、重症的处理原则;
能从事儿童保健工作;
熟练掌握一门外语,能够阅读本专业的外文书刊,获得科学研究的初步训练;
具有一定的自学能力、独立工作能力、分析解决问题能力。
以基础医学和临床医学为主干学科。
开设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健与行为发育、小儿传染病学等必修课。
在各级医疗卫生部门及医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究等工作。
护理学院
【护理学】
学制:
四年
培养具有护理学的基本理论知识和技能,具有较扎实的基础知识和较强的实践能力,具有人文社会科学、医学科学和预防保健的基本知识,具有良好的职业道德和为护理事业献身的精神,能以高度的同情心和责任感全心全意为广大群众健康服务,能在各级医疗单位从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理等工作的高素质、应用型护理学高级人才。
系统解剖学、生理学、生物化学、医用微生物与寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、急救护理学、护理统计分析、护理研究、社区护理学、护理管理学等。
符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
在各级综合性医院、专科医院、社区服务站、医疗保健机构等单位和部门从事临床护理、护理管理工作,或在医学院校从事护理教学和科研工作。
l本专业为陕西省特色专业。
【护理】
(专科)
三年
培养具有人文社会科学、医学科学、预防保健及护理学的基本理论知识、技能,具有良好的品德,能够在各医疗卫生单位及社区服务站从事各项临床护理工作的应用型人才。
本专业主要学习护理学的基本理论知识,基本的临床护理技能,基础医学、预防保健及相关的人文社会科学知识,使学生具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力,具有良好的职业道德和为护理事业献身的精神,能以高度的同情心和责任感全心全意为广大群众健康服务。
要求学生在具备扎实的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事护理专业实际工作的基本能力和基本技能。
人体形态学、人体机能学、病原生物学与免疫学、病理生理学、病理学、药理学、营养学、护理心理学、护理学基础、护理学导论、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学等。
在各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、医疗保健机构从事临床护理工作。
【助产】
培养掌握护理学和妇幼保健的基本理论及助产专业技能,能在各级医院从事临床助产、母婴保健、妇产科护理工作的高级技术应用人才。
学习医学基础、临床医学知识(内、外、妇、儿等各科相关护理学知识,尤其以妇产科学、儿科学、护理学基础知识为侧重内容)及相关的人文社会科学知识。
掌握扎实的妇产科专业的基本理论知识和妇产科疾病的诊治及康复指导等技能。
掌握围产医学的基本理论知识,能熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能,能开展围产期保健及优生咨询工作,掌握妇女保健及计划生育的基本知识和技能,具有社区妇女保健及计划生育工作的能力。
人体形态学、人体机能学、病原生物学与免疫学、病理生理学、病理学、药理学、营养学、护理心理学、护理学基础、护理学导论、健康评估、内科护理学、外科护理学、产科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、现代护理管理学、妇幼营养学、社区护理、妇幼心理学、预防医学等。
各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构从事助产工作。
药学院
【药学】
培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够从事药物分析、药物制剂生产技术与管理、医药营销、药物研究与开发等方面的高级药学技术人才。
要求掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能;
掌握主要药物制备、质量控制、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术,具备药物制剂生产设计与管理的基本能力、选择药物分析方法的能力、进行新药药理实验与评价的能力以及参与指导临床合理用药的能力;
熟悉药事管理的法规、政策和药品营销的基本知识;
了解现代药学发展动态,具备获取信息、应用信息的能力以及一定的科研能力;
了解临床医学等方面的基本知识。
无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学与分子生物学、药理学、药物化学、药用植物与生药学、天然药物化学、药物分析、药剂学、生物药剂学与药物代谢动力学、药事管理学、临床医学概论、计算机应用、文献检索等。
制药企业、医院和医药流通等企事业单位以及药品检验、药政管理等部门的技术和管理岗位。
【药学(临床药学)】
培养具有扎实的药学基本理论、实践技能、临床医学背景及相关技能,具备从事参与临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价和临床药学研究等方面工作的高素质复合型药学人才。
掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能;
掌握临床药学的基本理论和基本知识;
熟悉基础医学与临床医学相关专业知识;
通过临床药学实践、临床药学研究方法和技能的基本培训,具备临床药物治疗、合理用药及药物评价的基本能力。
有机化学、物理化学、分析化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、人体解剖与生理学、病理生理学、内科学、外科学、药理学、临床药物治疗学、药物化学、药剂学、生物药剂学、药物分析等。
大中型医院、药品流通企业、药检与医药监督管理等单位。
【市场营销(医药营销)】
培养具有药学基础知识、经济管理类学科框架与市场营销等方面的基本知识与能力,能从事医药工商企业市场营销及营销管理工作的复合型高级人才。
要求掌握药学、管理学、经济学、市场营销、医药企业管理、医学等方面的基本理论和基本知识;
掌握现代企业经营管理和医药市场营销的基本方法和技能,毕业生能胜任现代医药企业市场营销和经营管理等工作。
管理学基础、经济学、临床医学、统计学、会计学、财务管理、医药市场营销学、经济法、医药消费者行为学、市场调查与预测、医药商品学、医药国际贸易、电子商务、网络营销、药物信息应用、药物分析、药剂学、医药药事管理等。
符合学位授予条件者,授予管理学学士学位。
药厂、医药公司和药品流通等部门的营销及营销管理岗位。
【中药学】
培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力;
能够在中药生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴定、制剂生产和销售及临床用药指导等方面工作的高级中药技术人才。
要求掌握中医药的基本理论;
掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能;
掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能;
掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能;
具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能;
熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;
具备中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价和推广应用的基本能力。
中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学等。
中药检验、中药研究、中药新药开发,制药企业、医药院校、医药公司、医院中药房、中药制剂室、中医药营销机构和中药药检部门的技术与管理工作。
医学技术系
【临床医学(医学影像学)】
培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在各级医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学影像技术工作的高级医学人才。
通过学习基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识,接
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