初一下册数学难题全内容_精品文档Word文件下载.doc
- 文档编号:13171685
- 上传时间:2022-10-07
- 格式:DOC
- 页数:5
- 大小:94.50KB
初一下册数学难题全内容_精品文档Word文件下载.doc
《初一下册数学难题全内容_精品文档Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一下册数学难题全内容_精品文档Word文件下载.doc(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)若的解是-1<x<1,则(a+1)(b-2)=
(4)若2x<a的解集为x<2,则a=
(5)若有解,则m的取值范围
5、已知,x>y,则m的取值范围;
6、已知上山的速度为600m/h,下上的速度为400m/h,则上下山的平均速度为?
7、已知,则x=,y=;
8、已知(),则,;
9、当m=时,方程中x、y的值相等,此时x、y的值=。
10、已知点P(5a-7,-6a-2)在二、四象限的角平分线上,则a=。
11、的解是的解,求。
12、若方程的解是负数,则m的取值范围是。
13、船从A点出发,向北偏西60°
行进了200km到B点,再从B点向南偏东20°
方向走500km到C点,则∠ABC=。
14、的解x和y的和为0,则a=。
15、a、b互为相反数且均不为0,c、d互为倒数,则。
a、b互为相反数且均不为0,则。
a、b互为相反数,c、d互为倒数,,则。
16、若,则m0。
(填“>”、“<”或“=”)
17、计算:
;
。
18、若与互为相反数,则。
19、倒数等于它本身的数是:
;
相反数等于它本身的数是:
。
20、有23人在甲处劳动,17人在乙处劳动,现调20人去支援,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的2倍,应调往甲乙两处各多少人?
21、如图
(1),已知△ABC中,∠BAC=900,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B、C在A、E的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.
图1图2图3
(1)试说明:
BD=DE+CE.
(2)若直线AE绕A点旋转到图
(2)位置时(BD<
CE),其余条件不变,问BD与DE、CE的关系如何?
不需说明.
(3)若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>
22、如图,已知:
等腰Rt△OAB中,∠AOB=900,等腰Rt△EOF中,∠EOF=900,连结AE、BF.求证:
(1)AE=BF;
(2)AE⊥BF.
23、如图示,已知四边形ABCD是正方形,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=AB,
已知△ABE≌△ADF.
(1)在图中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE变到△ADF的位置;
(3分)
(2)线段BE与DF有什么关系?
证明你的结论。
(10分)
24、上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(Ⅱ)∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?
若可行,请证明;
若不可行,请说明理由.(9分)
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情况下,继续移动角尺,同时使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?
请说明理由.(5分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 下册 数学 难题 内容 精品 文档
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)