上海海事大学与美国圣马丁大学合作举办_精品文档文档格式.doc
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毕业生深受社会欢迎和用人单位的好评。
一、专业教学计划、课程设置、授课教师及实施情况
专业的教学体系既考虑了高职高专对人才培养的要求,又要满足中美合作专业人才培养目标,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,又突出了培养国际化通用型人才的目标。
2008年,学院适时地根据社会需求情况,对课程培训方案做了必要的修订,修订后的教学计划突出了专业培养目标,加强了实训、实践环节,经过一年的实施,效果明显。
商务英语专业教学计划及课程设置
一、专业培养目标:
本专业培养具有工商管理、国际贸易等专业知识和较扎实的英语语言基础,并具备处理国际商务业务流程及语言交流能力,能在相关企业或外贸机构从事商务领域业务和涉外事务的复合型高等技术应用人才。
二、业务培养要求:
本专业学生除了学习英语语言方面的基本知识外,还要学习国际商务方面的知识,熟悉并掌握国际商务基础实务,能参与国际商务活动,在英语听、说、读、写、译等方面具备较熟练的交际能力与运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有一定的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力。
2、掌握管理学、经济学的基本原理和基本知识。
3、掌握国际商务方面的基本知识和参与国际商务活动的能力。
4、具有一定的语言和文字表达(含中、英文)及人际交往能力。
5、具有一定的自学能力及获取信息的能力。
三、专业主要课程:
大学英语、高级英语、商务英语、英语写作、日语、经济学基础(外)、商业法(外)、管理学原理、市场营销、经济学(外)、工商导论(外)、国际贸易、电子商务
四、主要实践环节:
军训与公益劳动、英语口语训练、英语听说训练、专业综合实训、毕业实习(报告)
专业课程设置和学时分配表(商务英语)
课程类别
序号
课程名称
总学分
考试/考查
教学学时分配
按学期周学时数
总学时数
理论教学
实验
上机
课程设计
实训
企业实习
1
2
3
4
5
6
备注
公共基础课
毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
试
72
思想道德修养与法律基础
3
查
54
形势与政策
大学英语
15
264
8
高等数学C
4.5
80
5
计算机文化基础
36
7
体育
专业技能基础课
西方经济学
9
Marketing
66
45
21
10
EssentialsofEconomics
11
UnderstandingBusiness
12
BusinessLaw
13
经济法
14
管理学原理
2
专业技能课
国际贸易实务
16
商务英语
17
国际运输实务
18
电子商务
27
19
日语
108
小计
总学时数/周学时数
71.5
1364
1217
111
14
选修课
20
FoundationsofFinancialManagement
FinancialAccounting
22
EnglishLiterature
23
中外文化比较
24
中外电影欣赏
25
应用文写作
26
语音语调
任选9学分,计162学时.占总学时的7.2%
实践环节
军训
2周
28
公益劳动
1周
29
企业认识实习
30
商务洽谈实训
31
商贸英语文书实训
32
国际贸易实训
33
国际运输业务实训
34
英语口语训练
144
35
毕业实训(报告)
16周
综合英语
高级英语
37
英语听力
132
38
英语笔译
39
英语口译
40
英语听说
总学时比例
学分/学时
占总学时比例
578
27.3%
333
16.0%
实践教学
专业基础技能课
306
17.4%
实践环节(学时/学分)
720
32.1%
84
总学时/总学分
2246(其中实践教学867,占总学时的38.6%)
商务英语专业授课教师名单(中方)
2009-2010学年第一学期课程授课教师名单
商务英语专业(副教授4人、讲师9人、助教1人)
姓名
职称
所授课程名称
叶自源
副教授
财务管理、财经法规
陈春宝
高等数学
朱晓玲
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