高三科学备考迎战高三主题班会PPT幻灯片PPT格式课件下载.ppt
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在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;
象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;
我也茫茫然跟着旋转。
于是洗手的时候,日子从水盆里过去;
吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟却被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着象游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆,3,勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
为者常成,行者常至;
慎思静处,明志勤学。
4,建议,树立明确的目标,直面困难与障碍,科学复习,劳逸结合,5,01,树立明确的目标,人生贵在有目标,因为有目标才有动力。
长期目标是指你对这一生的目标,短期目标是指你在近段时间要为之而奋斗的目标。
6,18岁,29岁发行专辑,18岁,接名导的戏,有完整的音乐作品,音乐和肢体的训练,作词作曲斟酌角色,学习音乐作品录音,如果你能及时地问自己一句:
“十年后我会怎么样?
”你会发现,你的人生就会在不知不觉中发生变化。
时刻想着十年后的自己,你会朝着自己的梦想越走越近。
周迅,7,为了完成这个目标,你需要在3年后达成什么成果?
为了3年后的成果,你应该上一个怎样的大学?
你下一次联考的目标是什么?
你本周该完成什么?
你今天该完成什么?
十年后的你会怎么样?
8,02,直面困难与障碍,如果对自己遇到的问题总是抱着消极的态度,逃避它、憎恨它,那么你就会学到真知,更无法得到成长。
9,如果你只做自己能力范围内的事,就永远没法进步。
10,11,03,科学复习,学习讲究方法,复习同样也要讲科学,应避免盲目、机械的复习。
要善于归纳总结,并利用好老师发的复习资料。
12,提纲法就是把将要复习的内容列成不同形式的提纲,提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,便于掌握章节大意和中心思想。
以历史的商鞅变法为例,来详细介绍一下提纲预习法。
背景:
土地所有制改变,封建经济要求发展,各国相继变法。
公元前359年秦孝公任用商鞅实行变法。
内容:
废除井田,承认土地私有;
奖励军功,废除世袭特权;
建立县制,实行中央集权;
奖励耕织,禁止弃农经商。
意义:
打击了奴隶主贵族,壮大了地主阶级,确立了封建制,奠定了统一基础。
文科提纲法,理科用章节或专题预习,数理化一轮复习时可采用以下方法:
首先,阅读课本。
再次理解定律、公式等,是复习数理化课程的最重要内容。
其次,扫除障碍。
数理化的知识连续性强,前面的概念不理解,后面的课程便无法继续。
复习的时候发现之前学过的知识有不明白的,一定要在课前弄清楚。
最后,多做练习。
课本上的练习题都是为巩固所学的知识而精挑细选出来的,是用来检验自己复习效果的好方法。
学习不是千篇一律,因科制宜才是良策!
13,三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同。
第一轮复习从八月中到三月初,主要目的是基础能力过关;
第二轮复习从三月初到五月中,主要目的是综合能力突破;
第三轮复习从五月中到五月底,主要目的是应用能力提高。
三轮复习法,14,第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础之上,对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。
同时配以单元训练,提升应用能力。
这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。
不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节,因为:
以前的知识往往是零碎的不成系统的,全盘的通读有助于整体掌握知识。
全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。
懂得的东西未必理解得深刻,带着疑问去通读,有助于深刻领会课本内容。
15,第二轮复习要明确重点、难点。
对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。
同时进行解题训练,提升实战能力。
这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识,使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化,便于指导技能操作,进行思维训练。
经过解题复习,使记忆率达到95%以上。
什么是重点?
重点是指使用次数频繁、应用价值高、又属于基础知识的那部分内容,它们往往是在考试中每考必现的那部分,是大纲中要求熟练掌握的那部分,也是知识网络横向与纵向的“交叉点”。
什么是难点?
难点一个是知识自身的,是一般性的、大家共有的;
另一个是相对于个人的,是个体性的、因人而异的。
一般性的难点往往是指概念比较抽象,易与其他概念相混,运用时易发生错误,能力的要求比较高、比较综合的知识。
个体性的难点是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞决定的,这些难点老师一般不会仔细讲,但它们又往往是复习过程中的拦路虎,造成很大障碍。
因此,一定要把自己学习上的难点找出来,予以特别重视。
另外,本阶段还应注意提高自己的解题能力。
解题时,先从显在知识点切入,挖掘出隐含知识点,构成已知条件,并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点,从而得出正确答案。
16,第三轮主要是进行检验复习。
用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来,强化记忆。
回忆一旦进行不下去,立即看书或笔记,接续回忆线索。
在回忆的基础上,自选一到两套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆效果,及时进入考试状态。
第三轮复习从五月中到五月底,也就是平常所说的冲刺阶段,这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。
因此,这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。
脑子里不但有了所有课程的框架脉络,而且对于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握。
在第三轮复习完成之后,可以说是“万事俱备,就等高考”了。
17,三轮复习各有侧重点,但并不意味着这三轮复习是互相独立的,其实,在复习的过程中,巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透,相互掺杂的。
每轮复习都要精选练习题,既注重夯实基础又注重能力的培养。
18,04,劳逸结合,学习与休息适当结合,保证良好的心态,提升学习效率。
19,20,生理学家研究认为,一天之内有4个学习的高效期。
如果你使用得当,可以轻松自如地掌握、消化、巩固知识。
21,GODHEIPSTHOSEWHOHELPTHEMSELVES.,22,2018,感谢,
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