实验报告6答案Word文件下载.doc
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专业:
指导教师:
学期:
2009-2010学年上学期
云南大学信息学院
一、实验目的
1、掌握一、二维数组的定义及初始化
2、掌握数组元素的输入、输出及引用方法
3、掌握使用循环对数组元素进行访问
4、掌握一、二维数组的简单应用
二、知识要点
1、一、二维数组的定义与赋值(初始化、循环键盘输入)
2、访问数组元素(下标的正确使用)
3、数组的典型应用(复制、求和、统计某种元素个数、求数组中的最大/最小值、元素的查找与排序)
三、实验预习(要求做实验前完成)
1、定义一个有四个元素的float型数组:
2、定义一个具有五个元素的整型数组并将其初始化为{1,2,3,4,5}
3、要用循环从键盘输入整型数组s的元素值(共6个),应该使用语句:
4、交换数组元素d[2]和d[4],使用语句:
5、语句for(k=0;
k<
3;
k++)x[2][k]=0;
将把哪些元素变为0?
四、实验内容(要求提供:
①算法描述或流程图②源程序)
1、已知一个数组有10个元素,值分别是3,6,8,4,5,66,80,72,69,70。
编程,将数组元素逆置后输出。
(提示:
第一个与最后一个交换位置,第二个与倒数第二个交换位置,……)
2、编程序求Fibonacci数列的前30项,Fibonacci数列的定义为:
要求将数列存放在数组中,并按每行5个数的格式输出该数列。
3、输入一个4行4列的二维数组,统计偶数的个数,并输出所有小于5的数。
4、已知一个二维数组:
{{14,26,18,17},{24,37,21,8},{19,31,22,16},{7,19,14,26}},编程,输出该二维数组的最小元素的行下标与列下标。
五、实验结果(要求写出运行界面及输出的运行结果)
六、实验小结
1.#defineN10
#include<
stdio.h>
main()
{inti,t,a[N];
for(i=0;
i<
N;
i++)
scanf(“%d”,&
a[i]);
N/2;
{t=a[i];
a[i]=a[N-1-j];
a[N-1-j]=t;
}
prinf(“%5d”,a[i]);
}
2.#defineN10
{inti;
longf[30]={1,1};
for(i=2;
30;
f[i]=f[i-1]+f[i-2];
{if(i%5==0)prinf(“\n”);
prinf(“%8ld”,f[i]);
printf(“\n”);
3.#include<
{inti,j,count=0,a[4][4];
4;
for(j=0;
j<
j++)
{scanf(“%d”,a[i][j]);
if(a[i][j]==0)count++;
printf(“小于5的数:
”);
if(a[i][j]<
5)printf(“%d”,a[i][j]);
printf(“\n偶数个数=%d\n”,count);
4.#defineM4
#include<
{inti,j,row,column,min;
inta[M][M]={{14,26,18,17},{24,37,21,8},{19,31,22,16},{7,19,14,26}};
min=a[0][0];
M;
for(j=0;
if(a[i][j]<
min)
{min=a[i][j];
row=i;
column=j;
printf(“最小值行下标为:
%d,列下标为%d\n”,row,column);
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