北京四中网校经典学习方法Word文件下载.doc
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北京四中网校经典学习方法Word文件下载.doc
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1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。
4、做好预习笔记。
预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
建议:
网员参照“知识导学”“视听课堂”等栏目。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到:
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。
要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。
不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。
要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。
老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。
最好是一边记一边听,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。
记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。
网员可以把“知识导学”中的“同步指导”打印到校,结合课堂做笔记!
三、作业。
作业是学习过程中一个重要环节。
通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。
作业必须做到:
1、先看书后作业,看书和作业相结合。
只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。
要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学和知识,找到解决问题的途径和方法。
3、态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。
准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。
作业之后,认真检查验算,避免不应有的错误发生。
4、作业要独立完成。
只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;
同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。
5、认真更正错误。
对于作业中出现的错误,要认真改正。
要懂得,出错的地方正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。
经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。
解题时不要轻易落笔,要在深思熟虑后一次写成,切忌涂改过多。
书写工整,步骤简明有条理,完整无缺。
作业时,各科都有各自的格式,要按照各学科的作业规范去做。
7、作业保存好,定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。
网员应用“学习引领”“互帮互学”、“答疑精华区”、“网络面授”等栏目。
四、复习。
复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。
同时还要通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
复习要做到:
1、当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。
对老师讲授的主要内容,在全面复习的基础上,抓住重点和关键,特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。
重点内容要熟读牢记,对基本要领和定律等能准确阐述,并能真正理解它的意义;
对基本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;
同时要搞清楚知识前后之间的联系,注意总结知识的规律性。
2、单元复习。
在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。
有些需要记忆的知识,要在理解的基础上熟练地记忆。
3、期中复习。
期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。
复习时,在全面复习的前提下,特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
4、期末复习。
期末考试前,要对本学期学过的内容进行系统复习。
复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
5、假期复习。
每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。
这样可以避免边学边忘,造成高三总复习时负担过重的现象。
6、在达到上面要求基础上,学有余力的同学,可在老师的指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对关知识的理解和记忆。
网员应用“学习引领”“知识导学”“视听课堂”“四中同步”、“网络面授”等栏目。
五、考试。
考试是学习过程的重要环节。
通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法,为以后的学习明确努力方向。
考试时应做到:
1、要正确对待考试。
考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,以便今后更有针对性地学习。
所以考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。
2、做好考试前的准备工作。
首先是对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。
另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。
3、答卷时应注意的主要问题是:
1认真审题。
拿到试卷后,对每一个题目要认真阅读,看清题目的要求,找出已知条件和要求的结论,然后再动手答题。
2一时不会做的题目可以先放一放,等把会做的题目做完了,再去解决遗留问题。
3仔细检查,更正错误。
试卷答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查和验证。
先检查容易的、省时间的、错误率高的题目,后检查难的、费时间的、错误率低的题目。
4卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。
4、重视考后分析。
拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,而且要对试题进行逐一分析。
首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。
然后分析丢分原因,并进行分类统计。
看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;
经过分析统计,找出自己学习上存在的问题。
对做对了的题目也要进行统计,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。
5、各科试卷要分类保存,以便复习时参考。
6、杜绝各种作弊现象。
网员利用“测评系统”,“错题本”,“互帮互学”,“答疑精华区”等栏目
六、课外学习。
课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。
在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。
课外学习应注意:
1、可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学习弱点。
2、可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。
3、课外阅读一定要从自己的实际出发,量力而行,宁可少而精,也不多而滥,切忌好高骛远、贪多求全。
网员参照“课外拓展”等栏目。
七、实验课。
实验课理论联系实际的重要手段,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,培养严肃认真的科学态度。
实验课要做到:
1、实验前做好准备,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。
2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3、实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录。
同时要分析出现误差的原因。
严格遵守操作规程,爱护仪器设备,注意安全。
4、实验完成后,要认真而实事求是地写好实验报告。
网员参照“动感课堂”等栏目
北京四中网校五步学习法
第一步:
摄取“同步指导”中的精髓之后,巩固本周所学内容(注意:
不要局限于简单的浏览,要勤动手,多思考,真正掌握和吃透每道例题和测评系统的题型)。
第二步:
学习完“同步指导”内容后着重看“视听课堂”、“网络面授班”等其它栏目,也可以在“网络面授班”里和北京四中老师进行交流。
第三步:
内容掌握差不多的时候,到“测评系统”、“模拟考试”里去做一下在线检测(测试必须在规定时间内完成),对检测出的问题决不放过,添加到网上“错题本”里,用“四轮学习方法”反复训练、反复纠正,做到举一反三,保证今天出错的题型在今后考试重新出现时决不再犯同样的错误。
第四步:
碰到问题可以到“互帮互学”里和全国的同学去互动交流,也可以到“名师答疑”的“答疑精华区”里取经探宝。
第五步:
剩余的时间可以在“课外拓展”、“中高考栏目”、“作文新天地”、“四中外语学院”、“文学院”“口语课堂”等栏目中遨游,来拓宽和拔高自己的综合能力。
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