含绝对值不等式公开课PPT文件格式下载.ppt

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数轴上表示实数x的点到原点的距离,设问,创设情景旧知带新知,？

=,-2x2,x2,x=-2或x=2,创设情景旧知带新知,小组活动一，探究以下问题：

渗透：

数形结合的数学思想。

5金币,10金币,-2,-1,-0,2,1,小组活动二，探究以下问题：

对任意正实数a（a0）,x=a,xa的解集在数轴上如何表示呢？

-a,a,小于中间找,大于两边跑,动脑思考探索新知,对于正实数a（a0）,有,渗透：

由特殊到一般的数学思想。

对任意正实数a（a0）,x=a,xa的解。

动脑思考探索新知,10金币,快速说出下列不等式的解：

基础练习,动脑思考探索新知,10金币,R,a0？

a=0？

创新训练，突破难点,运用知识强化训练,10金币,例1,把x-1看做一个整体,提高练习，重点突破一,动脑思考：

你能解不等式x-16吗？

动脑思考探索新知,渗透：

变量替换的数学思想。

例2,提高练习，重点突破一,动脑思考探索新知,10金币,例3：

提高练习，重点突破二,动脑思考探索新知,注：

“”和“”的区别。

20金币,提高练习，重点突破三,方法二：

解不等式,运用知识强化训练,20金币,第一步,第二步,第三步,第四步,数形结合,从特殊到一般,变量替换,思路回顾总结提升,+10,+1,+5,+20,3,-10,2,+2,