作风建设反思整改报告Word格式.doc
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作风建设反思整改报告Word格式.doc
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存在着“雷声大,雨点小”、“纸上谈兵”的现象,缺乏长效管理机制。
二、民主气氛不太浓,“阳光校务”未能全面彻底落实,“民主生活会”未成气候。
三、校纪校风不尽人意,存在乱班、上网、早恋、斗殴诸种不良现象。
管理措施未能完全到位,力度不够。
四、常规教学行为不够规范,存在备课欠缺、上课迟到、早退或空堂、教学随意性比较大等现象。
常规管理力度不足,课堂巡视及资料检查做得不勤。
五、时间观念不强,办公时间未抓紧钻研教材、研究教法、高质量完面工作任务或自学充电,存在着上网、看电视、闲聊、随意外出、甚至娱乐性打牌、玩麻将等现象。
六、强化了金钱意识,削弱了奉献精神。
比较注重“利益驱动”,工作热情不够,争先恐后、当仁不让的竞争精神不突出,有讨价还价、拈轻怕重的情况出现。
七、环境卫生保护意识不够强。
乱丢乱吐乱陈放,果皮纸屑包装袋不时出现,以至有得观瞻。
绿化、美化意识薄弱。
另外,还有豢养家禽的习惯,且并未按规定放置、圈养,影响了公共卫生和作息环境。
八、存在着家养学生的个别现象。
九、教师言行,有时不够慎重。
随意开玩笑、发议论、说粗俗话、泄私愤、传播马路消息或花边新闻等,有悖于为人师表的要求。
教育态度粗疏、方法简单,有变相体罚之嫌。
其次,教学仪态不甚讲究,有穿拖鞋进教室、当堂吸烟、随意接听电话、扮浓妆等现象出现,影响到对学生的正面诱导。
十、团结协作精神不够强,存在着班本位、科本位的现象,有碍于合作交流、校本教研。
针对上述作风的主要不足之处,我校将乘县局作风建设年活动之东风,大力进行整改,确保实有成效。
具体整改措施是:
一、强化校委成员,尤其是校长的职位职能,加强校委班子成员工作的协调性和主动性,在其位,谋其政,真抓实干,有所作为。
在以身作则的同时,说话实事求是,做事雷厉风行,不偏不倚,将各项工作落到实处。
总揽全局,深入了解,把握学校工作状况和动态,充分调动全员的工作积极性。
二、全面贯彻落实县教育系统《2010年作风建设年活动实施方案》,一步一个脚印,扎扎实实开展好宣传发动、全面展开、整体推进、总结表彰三个阶段的工作。
三、学校建立作风建设年活动领导小组,按照县、镇的指示精神、行动部署并结合本校实际,制定行之有效的活动方案,大力推进作风建设。
四、围绕“作风建设”这一主题,大力开展政治思想、道德修养、传统美德等方面的学习活动。
定时:
双周日晚;
定点:
小六二班教室;
定方案、目标;
定要求:
主讲教师有教案,听课有笔记,人员学习笔记每学期不少于一万字;
定内容:
《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德修养》等。
五、围绕“教育教学”这一工作中心,逐步完善各项管理制度、岗位职责、质量标准,将作风建设落实在具体的行动之中。
严肃劳动纪律、依法治校、照章办事、强化规章制度的效力。
六、将学和做两方面有机地结合起来,让工作表现与绩效来检验学习活动的效益和作风建设的成果。
七、形式多样,步骤明晰,促进作风建设迈上新台阶。
1、对照县局重点整治的“六项不正之风”及“八个严禁”、“七个禁止”自省反思,写出反思材料。
2、结合自身实际,制定整改措施。
3、投入到“作风建设之我见”征文比赛活动中来,加强对作风建设的必要性、紧迫性的认识。
4、对照先进、名流找差距,见贤思齐求上进。
5、认真总结,扬长避短,不断完善自我----------堂堂正正做人,踏踏实实工作,快快乐乐生活。
作风建设,事关形象尊卑、事业盛衰,任重道远,不可一蹴而就,自当锲而不舍……。
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