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如在影响下中的“影响”,是对别人的思想和行为起的作用,可以是潜移默化的,但有的同学却写成了“教育”、“帮助”。
看似一样,实则相去甚远。
中考作文题型是多样的,比如命题作文、半命题作文,材料作文、话题作文、现代文阅读后的延伸作文等我们都已不算陌生。
如某市曾有中考作文题我也衔过一枚青橄榄,此题便是试卷上的现代文好吃的苹果,平凡的脸的阅读延伸题。
如果审题不到位,就很容易出现一厢情愿的去发掘自己吃“橄榄”的历史,或者是去编造吃橄榄的经历,这样写出的文章自然是不伦不类。
2.审清具体的写作要求一般作文试题都有具体的写作要求,如文体要求,拟题(材料作文、话题作文、半命题作文)要求,字数要求,不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等,这些都要一一审清,不可麻痹大意。
二、学会立意审题之后,即要“立意”。
古人论文,讲究立“意”。
这个“意”和我们今天所说的“主题”很相近。
写作是表情达意的一种方式,作文是思想与感情的载体。
通俗地理解,如果我们的文章能让读者心灵有所触动,思想有所启迪,我们的写作就是成功的。
古人说的“览之者有益,闻之者有觉”说的就是这个道理。
反之,如果别人读了我们的文章无动于衷,一无所获,那么我们的写作就是失败的。
这其中的要害,取决于文章的立意,即我们通称的“中心思想”或“主题”。
因此,要写好作文,必须高度重视文章的立意工作,在动笔前就要确立准确、深刻、新颖的主题思想。
要“意在笔先”,即下笔之前就确立好主题。
也就是作品表现出来的是褒扬,还是贬斥;
是肯定,还是否定;
是提倡,还是反对;
是赞颂,还是鞭挞。
不论写什么内容,都要表明自己的观点、思想和态度,即要有一个鲜明的主题。
写一个人,就要表现出这个人的思想品质和个性特征;
叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题;
绘一幅景,就要融入作者的主观感情。
总之,考生要根据自己的生活和阅读积累,深入思考,认真选择。
立意的方法:
1、从生活中提炼:
讲究多角度。
生活是写作的源泉,生活事件和现象是文章主题的“母本”。
问题是,同样的生活事件和现象,有人见了却无动于衷,有人见了就开动脑筋进行思考和提炼。
而聪明的人从不同的角度去思考,会得到不同的认识,即不同的立意。
如以生活中常见的“钉子”为对象:
(1)从钉尖前进的结果来看,可以提炼出“具有坚定的目标,才能勇往直前”的主题;
(2)从钉子前进的过程来看,可以提炼出“敢挤善钻才能成功”的主题;
(3)从钉子受力的角度来看,可以提炼出“要把来自外界的每一次打击,都转化为自己前进的动力”的主题。
(4)还可以从其着力点的细小、与大铁块的比较等角度来提炼主题。
又例如:
从某一件事中提炼主题,你可以从其某一过程或结果,从不同当事人的行为等多个角度去思考,就会获得很多的立意。
经常这么做,我们的思维就是活跃的,我们的认识就是全面的。
有了多个立意,我们就有了挑选的余地,就可以“择其善者”为我所用,用它来统领选材构思工作了。
2、向更深处发力:
追求最深刻。
前面我们所讲的,是要从横向上打开思维。
其实,深刻的立意更多的是在纵向开掘中得到的。
所谓的“纵向开掘”,就是透过现象探究本质,依照结果探求问题产生的原因,从现状出发预测事物发展的趋向或结果。
这时文章的立意,往往不再是回答“是什么”、“有什么”的问题,而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
3、沿反方向运行:
争取更新颖。
要对传统观念和社会定论大胆说“不”,旨在从反面去发现事物新的特点,发他人所未见,表达出全新的思想和观点来,这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。
比如:
针对“淡泊明志,宁静致远”的名言,有位同学在淡泊未必明志,宁静未必致远一文中提出截然相反的看法。
文章在分析名言具有合理的一面之后,严肃指出“远大的志向,宽博的胸襟,未必能够从那一份平淡中提炼出来”,并举例证明。
最后指出青年人应拒绝平淡,走出宁静,弘扬积极进取的精神。
你看,作者把名言放在时代背景下进行解读,表达了与传统观念全然不同的主题思想,让人耳目一新。
需要提醒的是,反弹琵琶的立意,必须符合客观实际,确保正确有理。
三、学会选材主旨是文章的灵魂,而材料则是文章的血肉躯体,是主旨赖以突出强化的依据。
怎样才能选好材料呢?
1、要注意平日的生活积累和阅读积累,留意观察生活,关注社会热点,并用心体会、感悟,写好生活积累日记,丰富我们的原始材料“仓储”;
2、要广泛阅读,从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇瑰宝。
3、在充分占有材料的基础上,根据文章中心,精心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料,用以突出中心。
积累材料,以多为佳;
选择材料,以精为上。
材料选择要注意以下几点:
1.要准确把握文章主旨,不可偏题、离题;
2.要选择真实材料,不可杜撰、编造;
3.要选择典型的材料,不可泛泛而就;
4.要选择新颖的材料,不可落入俗套;
5.要选择自己最熟悉的材料,不可道听途说。
同学们大可不必急功近利,去读大量的写作技巧的书,也不必大批量地赶写各种作文,而应及时梳理一下自己的生活库存,看看哪些材料可为哪些作文提供下笔的依据;
也可以适当阅读一些优秀作文,看看别人如何运用你也有的材料,写出感人的文章;
还可以浏览一下全国各地的中考作文题,探寻满分作文的成功奥秘。
只要我们在平日的作文训练中多加注意,仔细审题、准确立意、精心选材,就一定会在中考中写出成功的佳作。
不同形式作文的审题立意与选材,一、命题作文和半命题作文1、命题及作文的主要形式一般命题。
如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。
半命题式。
如“我好想”、“的力量”、“记一个人”。
提示命题式。
如:
翻过山,出现故乡的田园,亲人的笑脸;
翻过山,观赏到美丽的风光,奇异的景观。
这里的山,是自然的山。
生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人生的坎坷和磨难,“山”虽然无形,但在成长的路途中常常与我们为伴。
躲避它,会一生遗憾;
翻过它,将风光无限。
请以“翻过那座山”为题,选择一个角度度,写一篇不少于600的记叙文。
2、命题作文新视点淡化审题、淡化文体,但仍有审题的必要,仍要依体作文。
创新意识、创新思路,作文要有新意,要展示其真知灼见。
真情实感,有“领异标新二月花”之妙。
3、常用的审题方法:
扩缩法:
就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;
将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。
标志法:
就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁。
如题目中标有“记”、“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的,应写成记叙文;
文题中出现“谈、说、议、辨、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的,一般要写成议论文;
文题中有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的,一般写成说明文;
若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语,多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。
如“美在我身边”、“绿”、“绿色”等。
寻“睛”法:
就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。
是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;
是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。
是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;
如“路”。
4、立意“新”、“真”、“深”的方法:
大中取小。
有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。
写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切入点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。
如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。
小中见大。
“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如今日家事就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。
5、选材的方法:
“中心”延伸法:
就是围绕作文的中心(主旨、主题),选择那些最能凸现主题的材料。
时空联想法:
就是根据文题暗示(或明示)的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。
性格联想法:
就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。
事景联想法:
就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。
二、材料作文材料作文的材料类型:
1、故事型:
它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。
2、论说型:
它包括名言警句、哲理语段、议论文段。
3、事例型:
名人事例,凡人小事。
4、情景型:
设置一个特定的情景(生活场面,特别的细节)。
5、图表型:
一幅漫画或一个图表等。
解题方法与技巧:
1材料作文的审题材料作文审题侧重于两个方面:
一是要弄清题意,二是要明确要求,可以采用下列步骤:
读懂材料:
针对不同类型的材料的不同意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的中心。
看清要求:
材料作文的要求是考生作文应遵循的法则,如果对相关要求把握不准,理解不透就会给审题和作文带来影响。
要同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精神实质并据此作文。
选好角度:
一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写,有情可抒的角度入手。
从小处着手,从小处着笔,以小见大。
二要注意求异创新,因为大家写的都是同一材料,如何避开“落俗”,就要靠求异创新,否则的活就是千人一文,千文同意,应从那些不被人重视,又有价值的方面,进行突破,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一新之感。
精心布局:
材料相同、所拟的题目也大体相似,有的题目已拟好,要“新”就得靠“新”的思路,“新”的结构,根据所定的文体,可按下列方法安排作文的结构:
若写成记叙文,可采用“纵式结构”(开端、发展、高潮、结局)和“横式结构”(即从不同方面选择不同材料,分别叙述,材料之间是并列关系。
如蒲柳人家。
若写成议论文,可按“提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)”的模式,或稍作调整去写作。
若写成说明文,可采用“特征式结构”(即是什么、怎么样、对象特征)和“顺序式结构”(空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序)。
前者多用于写实体事物说明文,后者多用于写事理性说明文。
注意语体:
相同的材料可以写出不同体裁的文章。
在表达时,一定要根据所写的文体运用得体的语言来表达,力求明晰畅达,自然得体。
3材料作文注意事项不要忽视题目限定的条件。
如果不按要求,照抄材料原文,
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