行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题_精品文档文档格式.doc

行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题_精品文档文档格式.doc

《行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题_精品文档文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题_精品文档文档格式.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（一）题型辨识

典型的翻译推理类题目最明显的标志，也就是关联词，题干中会出现一组或几组关联词的形式。

如“如果……就……”，“只有……才……”等等。

（二）两组翻译

最主要的关联词有两组:

1.“如果……就……”，该组关联词所涉及的逻辑规则可以用一句简单的口诀来帮助记忆，即“如果就，前推后”。

【例】命题：

“如果天下雨，那么地就湿”，翻译：

“下雨→地湿”。

（注意：

逻辑中的“→”是有方向性的，单向指示，不可颠倒。

）

将命题分为前件和后件的话，该翻译可以简述为“肯前必肯后”。

2.“只有……才……”，该组关联词所涉及的逻辑规则也可以用一句简单的口诀来帮助记忆，即“只有才，后推前”。

“只有努力学习，才能考上好学校。

“，翻译：

“好学校→努力学习”。

另外，“如果……就……”和“只有……才……”各自的替代形式一定要熟练记忆，做好区分。

替代形式如下：

只要A，就B;

不A，不B;

为了A，一定B;

除非A，否则一定不B;

A→B：

凡是A，都B;

B→A：

A是B的必不可少的/必要条件;

A离不开/必须B;

A是B的基础/核心/关键;

A，所以B……。

（三）推理规则

翻译推理的推理规则涉及两个技巧：

1.递推规则。

A→B，B→C;

A→B→C或A→C

【例】天下雨→地湿、地湿→不出门

由此，我们可以推导出：

天下雨→地湿→不出门或天下雨→不出门

2.逆否命题。

A→B;

-B→-A

【例】下雨→地湿;

地不湿→天一定没下雨

该逆否命题可以简述为“否后必否前”，实际上一个命题可以有四种形式，但是正确的两种，典型的错误两种，在此，小结一下，正确形式为“肯前必肯后”、“否后必否前”;

典型错误为“否前”、“肯后”。

（错误原因：

由于一个命题“否前”“肯后”推不出确定结论，所以，在选项中，如遇到“否前”、“肯后”推出确定结论的选项，该类选项一定是错误选项，除非“否前”、“肯后”推出的是可能结论。

（四）例题点拨

【例题】亚里士多德学院的门口竖着一块牌子。

上面写着“不懂逻辑者不得入内”。

这天，来了一群人，他们都是懂逻辑的人。

如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中，只有一项是真的。

这一真的断定是（）。

A.他们可能不会被允许进人

B.他们一定不会被允许进入

C.他们一定会被允许进入

D.他们不可能被允许进入

【解析】A。

“不懂逻辑者不得入内”，实际是“不A……不B……”的形式，也就是“只有……才……”的替代形式，回忆口诀即“只有才，后推前”，也就可翻译为：

“入内→懂逻辑”。

题目中还给了信息“他们都是懂逻辑的人”，此信息正是命题的后件，也就是“肯后”的情况，那么“肯后”若正确的话后面一定是“可能”的结论，观察选项，A选项为可能的结论，故选A。

二、非典型翻译推理

“无关联词”类题目，也就是题目当中没有明显的关联词，但是选项又是对题干的翻译或者是变形推理。

“推理结构形式一致”类题目最明显的特征就是题干是一个命题，通常会有典型关联词，会包括肯定、否定的句式，但是选项中的命题与题干命题是不同的内容，简言之，此类题目共包括五个含有典型关联词的命题。

（二）例题点拨

“推理结构形式一致”类题目不需要运用逻辑规则，只需要观察句式形式即可。

秒杀技巧即是“细心看形式”，这里的形式包括句式中的关联词、句式的肯定、否定、疑问等语气，进而，找出与题干结构形式最为近似的选项。

【例题】有些人坚信飞碟是存在的。

理由是，谁能证明飞碟不存在呢?

下列选择中，哪一项与上文的论证方式是相同的?

A.中世纪欧州神学家论证上帝存在的。

理由是：

你能证明上帝不存在吗?

B.神农架地区有野人，因为有人看见过野人的踪影。

C.科学家不是天生聪明的。

因为，爱因斯坦就不是天生聪明的。

D.鬼是存在的。

如果没有鬼，为什么古今中外有那么多人讲鬼故事?

【解析】A。

该题属于典型的“推理结构形式一致”类题目，观察题干，并没有典型关联词，但是包含肯定和疑问的语气，据此，我们观察选项，A选项与题干结构形式完全一致。

B、C没有疑问句式;

D包含了关联词，与题干没有关联词不符。

故选A。

“无关联词”类题目，通常与“如果……就……”命题的解题思路相同。

【例题】犯罪行为不是合法行为，故意杀人是犯罪行为，故此我们可以推出（）

A.故意杀人不是合法行为

B.不合法行为是犯罪行为

C.不是犯罪行为一定合法

D.有的犯罪行为是合法行为

依照“如果……就……”命题的解题思路，第一步，可以将题干翻译为：

“犯罪行为→不合法”和“故意杀人→犯罪行为”，第二步，运用递推规则，将题干推理为：

“故意杀人→不合法”，观察选项A符合推理。