江西省公务员结构化面试评分标准_精品文档Word格式文档下载.docx
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请你来,是希望通过面对面交谈,增进对你的直接了解。
你桌上的题纸背面共有四个问题,希望你认真思考和实事求是地回答。
回答问题前,你可以考虑一下,不必紧张。
思考和答题的时间共15分钟,请注意控制时间。
回答完一个问题,请告诉“回答完毕”。
请问你准备好了吗?
现在轮到你开口了,一般都是说:
准备好了。
主考官:
好,现在我们就开始。
(主考官此时通知计时员:
计时开始)
题本1:
1.
古语有云“三十而立”,很多人在三十岁时就事业小有成就,但在公务员队伍中,三十岁可能还只是一个普通科员,请你谈谈自己的看法。
【评分标准】好:
对“立”有正确的理解,对自己的情况和报考公务员有客观的评价和分析,对公务员的职业生涯认知清楚,回答问题思路清晰,观点深刻。
中:
论述有一定的观点,求职动机基本端正,自我评价、分析比较客观,条理清楚。
差:
理解片面,求职动机不清楚,思路混乱。
2.
在现实生活中,有人记得自己喜欢的明星、偶像的生日,却不记得父母的生日,请就此现象谈谈你的看法。
能通过这一现象认识到孝顺父母、感恩父母是做人的基本要求(提示:
记不记得父母的生日不是本题的关键),说明“做事先做人”的道理,对问题的分析客观,回答问题条理清晰,有说服力。
对问题有基本认识,思路基本清晰,有一定说服力。
对问题的认识只停留在表面现象,没有说服力。
3.
春节期间,你陪同领导到农村慰问贫困户,贫困户有15户,但是你们只准备了10份慰问金和慰问品,而且一时买不到同样的慰问品,你能提供几种处理方案?
考官追问:
你认为哪种方案最好?
能提供两种以上切实可行、不影响慰问实际效果的方案。
(如:
对慰问金进行临时调剂,重新准备15份慰问金,慰问品在当地重新购买)中:
只提供一种可行的方案。
不能提供可行的方案。
4.
成功学认为,要想赢得胜利,就永远不要说“不可能”。
但是中国古语也有“人力有时尽”、“知难而退”的说法。
你对此有何想法?
能说明成功学上的“不可能”是指在思想上要有必胜的勇气,中国古语的“人力有时尽”、“知难而退”是指行动上要量力而行,两者并不矛盾,分析问题客观、辩证,思路清晰,有说服力。
对问题有基本认识,条理基本清楚,有一定说服力。
认识问题片面,观点偏激,论述不合理。
题本2:
小时候,每个人都有关于未来职业的理想,请结合你报考公务员谈谈自己理想认识的发展。
对职业理想的演变有自己的认识和理解,能根据自己的情况结合报考公务员作客观的评价和分析,求职动机端正,回答问题思路清晰。
对职业理想的演变未作出说明,但求职动机基本端正,自我评价、分析比较客观,条理基本清楚,有一定的见解。
自我评价片面,求职动机不清楚,思路混乱。
领导指派你带领单位的10个团员青年到社区做义务普法员,你准备怎样完成这项任务?
活动策划目的明确,人员分工精细,计划全面,内容详尽,安排周密,具有很好的操作性。
活动策划有内容,有一定的计划性,考虑也比较周全,有一定的操作性。
提不出方案或提出的方案目的不明确,计划性差,难以实施。
你刚到机关工作,同事经常把不属于你职责范围内的烦琐事务交给你做,而你并不能很好地完成,甚至受到了领导的批评,你怎么办?
能出于公心,提出切实可行的解决方法(提示:
婉拒同事,在适当的场合和时机,巧妙地向领导说明解释),做到既不影响与领导、同事的关系,又能有利于工作,脱离尴尬境地。
提出的解决方法有一定的可行性,但考虑问题不够周全。
束手无策,逆来顺受,或提出的解决方法会严重影响与领导、同事的关系。
近日,西南交大附近一服装店贴出这样一则告示:
“博士3折,硕士4折,博士研究生5折,硕士研究生6折,重点本科7折……如果没有大专以上文凭,对不起,本店概不打折!
”你对此现象有何评论?
对广告本身进行分析评论,指出社会上存在着重学历、轻能力的倾向,论述条理清晰,逻辑严密,有较强的说服力。
能指出这一现象所包含的实质,论述思路清楚,有说服力。
就事论事,泛泛而谈,不能通过现象认识到实质。
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