学习做“四有”教师心得体会_精品文档文档格式.doc
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我,作为广大教师中的一员,通过这番学习,颇有感悟!
一、做好老师要有理想信念
作为教师正确的理想信念是教书育人、为学生播种未来的指路明灯。
俗话说:
“有什么样的老师,就有什么样的学生。
”一个有理想信念的老师,才能在学生心中播下理想的种子。
古人云:
“师者,所以传道授业解惑也”“经师易求,人师难得。
”做一个好老师,就是要按照习近平总书记的要求,不能只“授业”“解惑”而不“传道”,而是要把“传道”放在第一位,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命,做到“经师”和“人师”的统一,努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。
用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真、善、美的向往,以渊博的知识教育学生,以美好的德行引导学生,以完美的人格影响学生,在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田,在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力,引领学生健康成长
二、做好老师要有高尚的道德情操
“德高为范。
”老师是学生道德修养的镜子。
所以,做好老师要有高尚的道德情操。
《论语》有言:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从。
”学生对老师不仅会听其言,更会观其行。
在教学中,好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,做以德施教、以德立身的楷模,率先垂范、以身作则,以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆,引导学生把握好人生方向,明辨是非、曲直、善恶、义利、得失,扣好人生的第一粒扣子。
三、做好老师要有扎实的知识
“学高为师。
”所以,自古以来,身为一名合格的教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,做好老师更要有扎实学识。
打铁还需自身硬。
教师是知识的传授者,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
古人说“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。
在信息时代做个好老师,犹如习近平总书记所说,“不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野”,要给学生一碗水,自己“要有一潭水”。
有了这“一潭水”,教育学生才不会捉襟见肘,才能游刃有余。
四、做好老师要有仁爱之心
爱是教育的灵魂,爱是教育的基石,爱是教育的出发点和归宿。
苏霍姆林斯基说:
“,没有爱就没有教育。
”所以,做好老师要有仁爱之心。
教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。
教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。
宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;
宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;
宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中,以关爱的心态分析学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责任心达到育人的目的。
因此,常怀仁爱之心,才能培育有为新人。
好老师的仁爱之心还体现在用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。
好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,做学生的好朋友和贴心人。
平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立学生自尊,让所有学生都享受成功的喜悦,成长为有用之才。
这是我们常说的:
爱在细节,德在无人处。
五、结语
在教育的路上,我们是一群追逐者;
在成长的路上,我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。
作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求。
“路漫漫其修远兮、,吾将上下而求索!
”
学习做“四有”教师心得体会
张
艳
河曲县南园明德小学
2016年10月20日
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