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体力解放:
自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)
[发展人]在探究技术、使用技术过程中,人的精神和智力得到发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。
爱迪生、袁隆平)
3.了解技术的性质:
实践性(两面性)、综合性、创新性、目的性、专利性、相关性、价值性、保密性
4.理解技术与科学的关系(参照笔记记忆)
5.能从技术的两面性角度分析技术的影响(如:
试分析“火药技术”、“农药技术”、“核技术”、“克隆技术”等的影响。
可从网上查阅相关资料。
)
(二)技术发展的源泉——技术发明与技术革新
1.理解发明、革新、创新之间的关系;
2.理解一个基本原理“技术的发展需要发明和革新”,并能对具体的例子进行分析和总结。
3.记忆并理解相关结论:
(1)发明和革新是技术的源泉。
(2)技术的本质在于创新,同时技术也在不断创新的过程中发展自己。
(3)创新是技术发展的核心。
(4)创新的具体表征:
创新是发明与革新的成果。
(5)中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。
4.了解“知识产权”相关知识。
(1)知识产权:
是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
(2)狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
(3)专利在产权保护制度下对技术活动的重要性:
知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环
(4)专利的特性:
独占性、时间性、地域性
(5)专利申请步骤:
提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
(三)设计是技术的关键
1.理解设计与技术的关系——设计是技术发展的基础;
技术为设计的创新提供条件。
2.理解设计需要多种知识并需要不断创新,并能对日常生活中“改进设计”的例子进行分析说明。
(建议从网上或图书室阅读查找相关知识,以扩充知识面)
第二章设计的基础
一、做一名优秀的设计师
1.了解优秀设计师应具备的一些素质;
思考:
要做一名优秀设计师,自己还欠缺哪些素质?
2.了解三种思维方式的定义及特点。
你还能说出哪些常用的思维方式?
3.了解克服定势思维的方法:
()
4.了解开发创造潜能的常见训练方法:
(),并能举出常见的例子;
5.了解影响技术发明和创新的主要因素:
()
二、设计的基本方法和基础知识
1.了解技术设计的种类:
(),试举例说明;
2.了解组合性设计的类型:
3.理解技术设计的原则及内涵,会分析一些设计案例;
4.了解技术设计的一些方法:
()
5.人机关系:
(1)、什么是人机关系
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
开门、乘电梯)
(2)、人机关系要实现的目标
①高效 在设计中,应该把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,促进二者的协调,提高人的工作效率。
人机所在的环境因素,如温度、湿度、噪声、照明、振动、污染和失重等也影响人的效率和行为。
(如:
“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康 指在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。
高跟靴、设计不合理的椅子)
③舒适 指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳。
心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。
培土小工具手把处理)
④安全 指在人们的操作使用中,产品对人不构成生理上的伤害,产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽。
安全帽、安全带、课桌角等)
(3)、如何实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系:
①考虑到普通人群和特殊人群
现在大多数产品是为了普通人群设计的,设计参照的标准是依据普通人群的数据确定的。
但是特殊人群也是社会的重要组成部分,他们往往有着独特的需要。
所以在设计时,还应充分地考虑特殊人群的特点和需要。
要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)
②考虑静态的人与动态的人的关系
人们使用产品时时常处于动态和静态两种状态之中,因此,设计的产品不但要符合人体静态的尺寸,也要符合人体的动态尺寸。
要让人在使用它时,能够方便施力、有足够的空间等。
这样的设计有利于减少人体疲劳,提高效率,满足健康、舒适的要求。
③满足人的心理需求和生理需求
设计中的人机关系,不仅要满足人的生理需求,而且要满足人的心理需求。
产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。
视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受。
茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主,将空间处理得小一些,以营造温馨、宁静的效果;
而办公空间一般应以冷色调为主,空间处理要简洁明快,以求产生严谨、高效的工作氛围。
这样的设计都是为了满足人的心理需求。
④信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程.即人机之间运用信息语言交流的过程。
改善信息传递的途径能够获得更好的人机关系。
电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例:
汽车的颜色)
三、设计和交流中的技术语言
1.了解常见的技术语言:
口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示等。
2.几个基本概念:
了解:
投影线、投影、投影面、中心投影法、斜投影;
理解:
平行投影法、正投影、视图,并理解三者之间的联系;
3.理解正投影的基本特性:
真实性、收缩性、积聚性。
4.掌握三视图基本知识点:
⑴三视图三个投影面的位置、名称及表示字母;
⑵三视图中三个视图分别是如何得到的;
⑶物体的三视图是如何形成的;
⑷三视图中三个视图的位置关系;
⑸三视图如何反映物体的方位关系及方向尺度;
主视图:
(上、下、左、右)——(长、高)
左视图:
(上、下、后、前)——(宽、高)
俯视图:
(左、右、后、前)——(长、宽)
⑹三视图中各视图之间存在的投影规律:
长对正(主、俯)、高平齐(主、左)、宽相等(左、俯);
5.掌握三视图画法及基本尺寸标注方法;
6.掌握草图绘制要领,熟记绘图要求;
7.掌握识读一般机械加工图的一般方法和步骤,通过图样能想象出物体的结构形状。
第三章——第五章
一、基本概念:
1、标准件:
指具有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等的零件(或部件)。
2、技术试验:
定义1:
从技术的角度对材料、元器件及整机(产品)进行测试和检验。
定义2:
将技术活动中为了某中目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。
3、工艺:
技术活动中的加工程序和方法。
指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的程序与方法。
4、原型:
通常是第一个能全面反映产品功能的形体,它广泛应用于新产品的开发中。
有时原型就是最终产品。
5、模型:
是根据实物的设计图样,按比例相似的一种物体。
一般通过模型可呈现产品的设计方案。
二、设计的一般过程
发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护
(一)发现与明确问题
发现问题
1、问题的来源:
第一种:
人类生存活动中必然会遇到的问题。
来源于生活
第二种:
由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。
来源于需要
第三种:
基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。
来源于你的主动积极发现
2、发现问题的途径和方法
观察日常生活(包括有意识观察和无意注意)
收集和分析信息(文献法,问卷调查法,询问法)
技术研究与技术试验
1、分析问题本身——明确设计要解决的技术问题
明确问题
判断问题是否能解决,即是否遵循了基本的科学原理;
判断问题当前是否可以解决,即现有的技术条件(时间、经费、设备等)能否解决这个问题
判断问题是否值得解决,即:
能否确认该问题尚未得到充分解决;
在调查的范围及更广的范围内,
该问题是否有普遍意义;
在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题;
投入与产出的比是否理想等。
2、分析主客观条件
解决设计问题的条件:
时间、经费、设备、其他;
设计要求:
设计的规范及设计限制——时间、成本、环境等。
(二)制定设计方案
1、一般步骤:
收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方按筛选;
2、“设计分析、方案构思、方按筛选”的依据:
设计的一般原则;
设计要求;
设计应考虑的主要因素(即合理的人机关系)。
1、收集信息的方式:
用户调查、专家咨询、查阅资料、收听收看广播电视、互联网等;
收集信息
2、收集信息的要求:
全面、准确、真实;
3、收集信息的内容:
功能、大小、外观、安全、耐用、材料、设备、加工、市场等;
4、收集和处理的信息指的是“类似产品的信息”。
1、怎样进行设计分析:
首先,对设计进行整体分析,即:
明确设计需要考虑的主要因素。
其次,了解并分析设计对象的各组成部分及作用,相互之间的关系。
2、标准件的特点:
采购方便;
直接使用,简化制作过程;
相对便宜,从而降低产品成本;
实现通用
通换,易维护;
设计思路
3、方案构思方法:
①草图法:
随意修改。
捕捉灵感、自由发挥、不受约束。
②模仿法:
模仿现实生活中存在的一些事物进行方案的构思。
(如仿生技术)
③联想法:
必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及丰富的想象力。
不一定能
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