高二美术(人教版)4历史的图谱(文化色彩)-课件PPT文档格式.pptx
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为何是五色?
中国人的色彩观作为一种文化符号,它的影响贯穿中国的神话时代和历史时代,具备主观印证和日常为用的性质。
一、独具“特色”,思考与讨论:
你知道典型的中国传统色彩有哪些?
独具中国特色的色彩搭配有哪些呢?
东,西,白,北黑,红南,青,黄,木,火,水,金,土,五岳、五湖、五谷、五福、五音、五毒、五味,二、玄黄与五色,赤黄青黑白,五色,青龙,白虎,朱雀,玄武,黄龙,周礼考工记:
“东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之,白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄。
”,玄,黄,天,地,黄帝,夏,商,秦,汉,隋,唐,后汉,后周,北宋,南宋,元,明,清,不用五行色,中国历代色彩观演变图,浑然一色,二色初分,中华色彩体系发展大概顺序:
三色观四色观五色观玄黄+五色+间色,思考与探究:
2008年中国申奥标志,查找相关资料,看看独具中华特色的五色观体现在我们生活中的哪些方面。
三、多姿的民间色彩,妃色,胭脂,茶色,绛紫,琥珀,檀色,石榴,嫣色,秋香,赤金,鹅黄,黛紫,玄青,墨灰,翡翠,雪青,水绿,竹青,靛青,艾绿,苍色,藕荷,中国民间色彩以自然、人文为依据,在选色和名称上体现的尤为明显。
天青色,竹月色,鹅黄色,藕荷色,自然环境的差异生产力的限制经济活动的交往范围民族文化的交流,社会历史条件的变化,重要人物的引导,中国民间色彩产生的原因,苗族服饰,舞乐屏风图(局部)唐代,观察与探究:
观察古装电视剧或现实生活中的服饰颜色,看看哪些是取自民族或民间色彩体系,这种色彩体系都有什么特点?
学习经典:
大坐虎(彩绘泥塑)陕西凤翔,泥狗陕西凤翔,泥牛陕西凤翔,拓展练习:
你的家乡一定也有许多传承已久的民间艺术品,请找出一件实物或图片,分析一下它都使用了哪些色彩,这些色彩与所表现的形象有哪些联系?
起到了什么样的作用?
创意表现:
查阅资料,详细了解中国古代某个历史时期的文化特点,并尝试用色彩描绘一幅具有中国特色的工艺品设计图,要求能体现该时期的色彩文化特征。
THANKS,
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- 美术 人教版 历史 图谱 文化 色彩 课件
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