防止校园欺凌优质PPT.pptx
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行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。
行为暴力:
主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害,它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。
语言暴力:
主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为,如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。
心理暴力:
主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。
如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。
校园内的欺凌行为,1、叫同学侮辱性绰号,粗言秽语、喝骂。
2、对同学的重复的物理攻击,身体或物件。
拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。
3、干涉同学的个人财产、课本、衣裳等,损坏或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于同学的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫同学做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。
7、让同学遭遇麻烦,或令同学招致处分。
8、敲诈、强索同学的金钱或物品。
受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易给他们留下阴影长期难以平复。
与人有矛盾时,要宽容忍让,避免发生暴力冲突,更不要以暴制暴。
与人友善,不与人结怨,以免被打击报复;
更不要欺负弱小,平时钱财不要外露,厕所角落等是校园暴力多发的地带,最好与同学结伴而行;
如果对方求财,要以人身安全为重,舍财保命。
如果对方不是求财,要一边大声呼救,一边找机会逃跑。
如果无法逃脱,就向对方求饶,以减少人身伤害。
在身体受到暴力伤害时,要双手抱头,尤其是太阳穴和后脑。
当自己或发现他人遭受校园暴力时,不要害怕、顾虑,不要忍气吞声,一定要及时向老师、家长或警察求助。
你的恐惧和沉默只会助长校园暴力之风,令更多的同学受到伤害。
(1)安全第一,预防为主与同学友好相处。
有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。
我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
避免自己成为施暴者的目标。
我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。
学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。
养成善于观察的好习惯。
多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。
预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。
(2)应对暴力,临危不乱。
遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:
一是淡然处之。
二是自我反省。
三是无畏回应。
四是肯定自己。
五是调整心理。
六是法律维权。
遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴打,我们该怎么办?
一是找机会逃跑。
二是大声呼救。
三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。
四是求饶。
求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。
五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。
在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。
(3)及时报告,以法维权由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。
一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。
忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。
自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
要应对暴力,我们必须增强五个意识:
第一,要有依法的意识。
违法行为是不受法律保护的。
第二,要有强烈的自我保护意识。
第三,要有方法和策略意识。
在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。
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