声和光复习专题.doc
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声和光部分
一、测量的历史
1.测量的目的就是进行可靠的定量比较,因此首先要有一个公认的比较标准,这个比较标准就叫做单位
2.国际单位制(SI)
五个基本物理量:
物理量单位名称单位符号
长度米m
质量千克kg
时间秒s
电流安培A
热力学温度开尔文K
物质的量摩尔mol
发光强度坎德拉cd
二、声
1.声音的产生:
由于发生体的振动
注意:
发声一定是因为物体振动,但是振动不一定发声
2.声音的传播:
传播需要介质。
传播介质有固体、液体、气体。
V固体>V液体>V气体
注意:
(1)空气中声音传播还与温度有关,温度越低,声速越小。
(2)15℃时空气中声音速度为340m/s
3.回声
(1)声音传播遇到障碍物,一部分被反射回来,形成回声;另一部分穿过或绕过障碍物。
坚硬光滑的表面反射能力强;松软多孔的表面吸收能力强。
(2)听到回声条件:
听到前后两次声音时间间隔0.1秒。
人想听到回声,需要站在障碍物前至少17米。
(3)声音测距两种题型
4.声音的特征
(1)响度:
与振幅有关
(2)音调:
与振动频率(符合f,单位Hz)有关。
发声体音调通常与其结构有关,如弦乐器(弦长)与管乐器(空气柱)
人耳听觉范围20Hz~20000Hz,小于20赫兹是次声波,大于20000赫兹是超声波
(3)音色:
与频率组合有关
5.控制噪声
控制噪声源;控制传播途径;保护受噪声影响者
三、光
1.光的传播
光在同种均匀介质中沿直线传播(实例:
小孔成像、影子、日食月食)
真空中光速最大v=3*108m/s
光线是一种假想的线,实际并不存在
2.光的反射
(1)反射分镜面反射和漫反射
(2)光的反射定律:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。
注意:
垂直入射时入射角与反射角都等于0°
(3)光的反射规律实验
(4)会画光的反射光路图
(5)平面镜成像规律:
所成的像是虚像;像和物到平面镜的距离相等;像和物体的大小相等。
(能成在光屏上的像为实像,不能成在光屏上的像为虚像)
(6)会画平面镜成像图
(7)光的反射实例:
照镜子、倒映、潜望镜
3.光的折射
(1)斜射才发生折射,垂直入射不发生折射
(2)反生折射时空气当中的角是大角
(3)当同时发生反射与折射时会判断界面、入射光线、折射光线
(4)光的折射实例:
海市蜃楼、看水中的物体(比实际浅),在水中看外面的物体(比实际高)、透镜成像、色散
4.透镜成像
(1)凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用
通过光心的光线不发生偏折
(2)会画透镜光路图
(3)凸透镜成像规律:
u>2f倒立缩小的实像f f2f放映机 u (4)凸透镜成像规律实验 5.光的色散 (1)牛顿发现光的色散现象 (2)单色光与复色光 三原色: 红、蓝、绿 物理统练试卷--声和光 一、单项选择题(共34分,每小题2分) 1.下列属于光源的是 A.透亮的窗户 B.十五的月亮 C.光洁的平面镜 D.点亮的台灯 2.我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载道: “背日喷乎水成虹霓之状”,形成这种现象是由于 A.光的直线传播 B.光的色散 C.光的反射 D.凸透镜成像 3.关于平面镜成像,下列说法正确的是 A.平面镜越大,所成的像越大 B.物体越小,所成的像越大 C.物体离平面镜越近,所成的像越大 D.物体越大,所成的像越大 4.如图所示一条光线与法线的夹角是40°,若此光线向靠近镜面方向旋转10°,反射角变为 A.40° B.50° C.60° D.70° 5.下列四个句子: (1)这首歌调太高,我唱不上去; (2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗,其中“高”字描述音调的是 A. (1) (2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4) 6.以下几个实验现象中能说明声的产生条件的是 A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小 B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D.越用力敲击鼓面,放在鼓面上的乒乓球就跳得越高 7.在下图中,属于光的反射现象的是 8. 下列说法正确的是 A.光线垂直镜面入射时,反射角是90° B.在光的折射现象中,入射光线靠近法线,则折射光线也靠近法线 C.小孔成像是因为光的折射形成的 D.漫反射不遵守光的反射定律 9.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应该 A.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远—些 B.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些 C.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些 D.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些 10.下列实例是利用声来传递信息的是 A.大雨来临前隆隆的雷声 B.使用超声波清洗精密机械中的灰尘 C.外科医生用“胃镜”检查胃病 D.使用超声波研磨一些金属器件 11.一个凸透镜的焦距为10cm,如果物体位于凸透镜前30cm处,可以得到的像是 A.放大的虚像 B.放大的实像 C.缩小的实像 D.缩小的虚像 12.物体通过下列光学器件可以成正立、放大、虚像的是 A.照相机 B.幻灯机 C. 放大镜 D.平面镜 13.如图所示,表示平面镜和凸透镜成像情况的图中,正确的是 14.下面所描述的四个速度: a声音在水中的传播速度,b声音在空气中的传播速度,c光在真空中的传播速度,d光在水中的传播速度,关于它们的快慢比较下列说法正确的是 A.a 15.如图所示的各光路图中,正确的是 16.四位同学在水池边看到水里“鱼在云中游”的奇特景象,关于他们看到的“鱼”和“云”,甲认为都是光的反射现象形成的,乙同学认为都是光的折射现象形成的,丙同学认为“鱼”是光的反射现象形成的,“云”是光的折射现象形成的,丁同学认为“鱼”是光的折射现象形成的,“云”是光的反射现象形成的,你更赞同哪位同学的说法 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D.丁 17.将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上,分别离透镜20cm、14cm和6cm时,各能得到缩小的实像、放大的实像和放大和虚像,则该凸透镜的焦距f为 A.14cm>f>10cm B.10cm>f>7cm C.10cm>f>6cm D.20cm>f>14cm 二、多项选择题(共9分,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的不得分) 18.关于声现象,下列说法正确的是 A.一次闪电过后能听到一连串的雷声,是因为雷声的多次反射造成的。 B.物体振动一定能发出声,但我们不一定听得见 C.我们能区别小提琴版的《梁祝》和钢琴版的《梁祝》是因为小提琴与钢琴的音色不同 D.唱歌的声音什么时候都不会成为噪声 19.下列光现象中,描述不正确的是 A.看到游泳池中水的深度比实际的深 B.我们看到的红颜色的物体,是因为光照在这个物体上,把红光都吸收了,所以是红颜色 C.湖面上映出树的“倒影”说明平面镜成倒立的虚像 D.用潜水艇中的潜望镜观察水面景物是利用了平面镜的反射 20.如图所示,用高压放电的电火花产生一种超声波,再用凹面镜使超声波反射到胆结石上,就能使胆结石粉碎。 关于这一现象下列说法正确的是 A.治疗时病人会听到较强的超声波 B.凹面镜不但能会聚光,而且类似的它也能会聚声 C.超声波具有能量 D.发声体可以不振动就发出声波 三、填空题(共20分,每空2分) 21.光在真空中传播的速度是_____m/s。 22.乐音的三要素是: 音调、响度、_______。 23.声音的传播需要介质,上课时老师的讲话声是通过空气传入人耳的,____不能传播声。 24.入射光线与镜面夹30度角,那么入射光线和反射光线的夹角是____度。 25.汽车的观后镜是利用_____镜可以发散光线的原理制成的。 26.从不同方向能看到电影院银幕上的图像,这是光的_____现象。 27.一束白光通过三棱镜后,在光屏上出现了_____七色排列的光带,这叫光的色散现象。 28.2005年10月17日凌晨,我国发射的神州六号载人飞船在内蒙古成功着陆。 由于天还没有亮,当时用到了一种叫光学实况记录仪的仪器,它实时的监控到飞船降落的情景,如图所示,这个仪器是接收了“神六”的_____。 (填“红外线”或“紫外线”)。 29.为了防止森林火灾,在森林中不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水 进入饮料瓶后对光的作用相当于—个_____镜,当太阳光照射在它上面时,可能会导致森林火灾。 30.如图所示为潜望镜工作原理图。 若现有一艘军舰位于S点处,则潜水艇中的人通过潜望镜看到军舰的像在图中的_____点处。 四、实验与探究题(共30分) 31.如图是一条光线通过平面镜反射后的反射光线,请根据反射定律画出入射光线,标上法线。 (2分) 32.请根据平面镜成像的规律,作出图中物体AB在平面镜MN中成的像(2分) 33.请根据光的折射规律作出图中光线AB从空气中斜射穿过平行玻璃板的光路图(2分) 34.完成下面图中的光路图(2分) 35.下列两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页: 图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度。 (4分) 图1探究的是: 声音的____与____的关系。 图2探究的是: 声音的____与____的关系。 36.在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。 (4分) (1)他们用“土电话”能实现10m距离远的通话,这表明________ (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。 这一实验现象表明: ___________ (3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于__________ (4)如果在用土电话时,细棉线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过细棉线______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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