届四川省对口高职二诊语文考试题Word文档格式.doc
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)记 栉(zhì
)风沐雨
C.旖(qí
)旎 剽(piāo)悍 星宿(xiù
) 怏(yà
ng)怏不乐
D.狙(jū)击 罪愆(qiān) 偌(nuò
)大 戛(jiá
)然而止
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.调剂 亲和力 珠光宝器 兵来将挡,水来土掩
B.诙谐 病原体 戴罪立功 前事不忘,后事之师
C.散漫 水蒸气 按图索骥 明枪易躲,暗剑难防
D.暴躁 算总账 凭心而论 为渊驱鱼,为丛驱雀
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
(1)课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空的对话,是心灵的交流与撞击。
(2)对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的。
(3)职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力,备受重视。
A.界限 奏效由于/因而 B.界限生效 因为/从而
C.界线 生效 由于/因而 D.界线奏效因为/从而
4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是
A.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。
B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他为之很苦恼。
C.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学殿堂的却可谓是寥若晨星。
D.六十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果。
这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。
5.下列各句中,有语病的一项是
A.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
B.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、封建迷信的图书报刊、音像制品的人或单位,应依法从重处罚。
C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
D.一段时间以来,中国诗词大会、“非遗”保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面文字,完成6-8题。
大数据本身是一个比较抽象的概念,单从字面来看,它表示数据规模的庞大。
但是仅仅数量上的庞大显然无法看出大数据这一概念和以往的海量数据、超大规模数据等概念有何区别。
对于大数据尚未有一个公认的定义,其中比较有代表性的是3V定义,即认为大数据需满足3个特点:
规模性、多样性和高速性。
除此之外还有提出4V定义的,即尝试在3V的基础上增加一个新的特性。
关于第4个V的说法并不统一,国际数据公司认为大数据还应当具有价值性,而IBM认为大数据必然具有真实性。
维基百科对大数据的定义最为简单明了:
大数据是指利用常用软件工具捕获、管理和处理数据所耗时间超过可容忍时间的数据集。
在面对实际问题时不必过度地拘泥于具体的定义。
从数据库到大数据看似只是一个简单的技术演进,但细细考究不难发现两者有着本质上的差别。
大数据的出现必将颠覆传统的数据管理方式,简单说传统的数据库和大数据的区别,就好比“池塘捕鱼”和“大海捕鱼”,“鱼”是待处理的数据,“捕鱼”环境条件的变化导致了“捕鱼”方式的根本性差异。
其区别主要体现在以下方面:
数据规模。
“池塘”和“大海”最容易发现的区别就是规模。
数据类型。
“池塘”中数据的种类单一,往往仅有一种或少数几种,这些数据又以结构化数据为主。
而在“大海”中数据的种类繁多,数以千计,这些数据又包含着结构化、半结构化以及非结构化的数据,并且半结构化和非结构化数据所占份额越来越大。
模式和数据的关系。
传统的数据库都是先有模式,然后才会产生数据。
这就好比是先选好合适的“池塘”,然后才会向其中投放适合在该池塘环境生长的“鱼”。
而大数据时代很多情况下难以预先确定模式,只有在数据出现之后才能确定,且模式随着数据量的增长处于不断的演变之中。
处理对象。
在“池塘”中捕鱼,“鱼”仅仅是捕捞对象。
而在“大海”中,“鱼”除了是捕捞对象之外,还可以通过某些“鱼”的存在来判断其他种类的“鱼”是否存在。
也就是说传统数据库中数据仅作为处理对象,而在大数据时代,数据还可以作为一种资源来辅助解决其他诸多领域的问题。
处理工具。
捕捞“池塘”中的“鱼”,靠一种或少数几种渔网基本就可以,但是在“大海”中不可能存在靠一种渔网能够捕获所有鱼类的情况。
(选自《中国环境报》2014年3月,有删改)
6.下列各项中,对于“大数据”的理解,符合作者观点的一项是
A.大数据本身是一个比较抽象的概念,它表示数据规模的庞大。
B.大数据具有规模性、多样性、高速性、价值性或真实性的特点。
C.其定义应该简单明了,即大数据是指利用常用软件工具捕获、管理和处理数据所耗时间超过可容忍时间的数据集。
D.目前对于大数据还没有一个公认的定义。
7.数据库与大数据的区别,不符合原文意思的一项是
A.大数据与数据库在数据量上有本质的区别。
B.大数据和数据库在结构化数据特点方面具有等同性。
C.大数据时代,很多情况下是先产生数据,再确定模式,模式随着数据量的变化而变化。
D.大数据与数据库,在对数据处理的工具上具有差异性。
8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.经过不断的技术演进,大数据的出现必将颠覆传统的数据管理方式。
B.我们可以通过大数据中某些数据的存在,去确定其他某些数据是否存在。
C.我们可以首先从数量的多少去判断数据库与大数据的不同。
D.“大海”可能先有少量的鱼类,随着时间推移,“鱼”的种类和数量都在不断地增长,“鱼”的变化会使“大海”的成分和环境处于不断的变化之中。
三、(共6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-10题。
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰:
“吾今死矣,子可去。
”巨伯曰:
“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
”贼既至,谓巨伯曰:
“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
(节选自刘义庆《世说新语·
德行》)
9.下列句子中加点词的意思解释不正确的一项是
A.值胡贼攻郡 值:
适逢
B.贼既至 既:
已经
C.不忍委之 委:
委托
D.一郡并获全 全:
保全
10.下列句中“以”字用法与其他三项不同的一项是
A.斧斤以时入山林
B.宁以我身代友人命
C.愿以十五城请易璧
D.私见张良,具告以事
第Ⅱ卷(非单项选择题共120分)
①必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试卷上无效。
②第Ⅱ卷共4个大题,12个小题,共120分。
四、(共20分)
11.把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。
(共6分)
(1)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
(3分)
(2)大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
12.阅读下面这首诗,完成后面的问题。
(共8分)
暮过山村
(唐)贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。
萧条桑柘①处,烟火渐相亲。
【注释】①桑柘:
指桑木与柘木,另一指农桑之事。
(1)首联“数里闻寒水,山家少四邻”描写出山村景象的什么特点?
是怎样描写的?
(4分)
(2)结合诗中意象,分析诗人心境的变化。
13.补写出下列名篇中空缺的部分。
(每空2分,共6分)
(1),更那堪冷落清秋节。
(柳永《雨霖铃》)
(2)她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。
(戴望舒《雨巷》)
(3)然则诸侯之地有限,。
(苏洵《六国论》)
五、(共34分)
阅读下面文字,完成14-19题。
求好
林清玄
①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是生活品质了。
于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱,当我们问他为什么要如此,他的回答是理直气壮的——“为了追求生活品质!
为了讲究生活品质!
”
②生活?
品质?
这两样东西到底意味着什么呢?
③如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质,是不是所有的富人都有生活品质,而穷人就没有生活品质呢?
如果说受教育就会有生活品质,是不是所有的大学生都有生活品质,没受教育的人就没有生活品质呢?
如果说都市才有生活品质,是不是所有乡下人就没有生活品质?
是不是所有的都市人都有生活品质呢?
④答案都是否定的,可见生活品质并不是某一阶层、某一地区,或甚至某一时代的专利。
古人也可以有生活品质,穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。
因为,生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式。
⑤工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质。
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。
穷人买一馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质。
家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
⑥整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。
因此,我们对生活品质最大的忧虑,并不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。
⑦一个失去求好精神的社会,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。
进而使人失去对生活品质的判断力,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
⑧真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。
再进一步,生活品质是长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;
在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;
在内,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
⑨生活品质就是如此简单:
它不是,而是。
(有删改)
14.联系全文,简析第①段的作用。
(6分)
15.第③段的语言特点是什么?
表达了作者的什么观点?
16.结合你的学习和生活,谈谈第⑤段划线语句给予你的启示。
17.文章中,“生活品质的实相”指的是什么?
请结合文意简要阐释。
18.请在第⑨段的空缺处,填写出符合文意的句子。
19.下列对文章的理解和分析,正确的两项是(4分)
A.文章题目“求好”的含义就是追求一种好的生活品质。
B.文章运用了对比手法,将“求好”与“摆阔、奢靡、消费”进行比较,更鲜明地阐明了自己对生活品质追求的价值观。
C.作者在文中提到的“对生活品质最大的忧虑”指的是大部分人失去求好的精神这种社会现象。
D.文章第
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