陈情表翻译PPT文档格式.ppt
- 文档编号:13123048
- 上传时间:2022-10-06
- 格式:PPT
- 页数:29
- 大小:1.45MB
陈情表翻译PPT文档格式.ppt
《陈情表翻译PPT文档格式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陈情表翻译PPT文档格式.ppt(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以文学见称,曾多次出使东吴,历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
然而,李密对蜀汉则是念念于怀,更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。
李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。
不幸的是他的这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。
这就使李密在“再度表闻”时,发生了困难。
然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。
无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名,不虚然哉”,终于准如所请。
作者及背景介绍,朗读,写出下列字的读音险衅()怜悯()床蓐()夙()遭闵()凶洗()马陨()首逋()慢茕茕()孑()立拔擢()矜()悯病笃()鲜()为人知期()年优渥()门衰祚()薄日薄()西山,xn,mn,r,s,mn,xin,yn,b,qing,ji,zhu,jn,d,xin,j,w,zu,b,自读第一自然段,完成下面自测题。
1、解释下列词语的意思。
晚有儿息请息交以绝游长太息以掩涕兮,息,子,孩子,断绝,叹息,见,慈父见背欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。
风吹草低见牛羊,加在动词前,表示对他人动作的承受,译为“我”,被,出现,臣密言:
臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;
臣子李密陈言:
臣子因为命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。
行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
年纪到了四岁,舅舅又逼迫母亲改了嫁。
我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
我小的时候经常有病,九岁时还不会走路。
孤独无靠,一直到成人自立。
既无叔伯,终鲜(xan)兄弟,门衰祚(zu)薄,晚有儿息。
既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟,门庭衰微福分浅薄,很晚才有了儿子。
坎坷,祸患,通“悯,指可忧患的事,不幸,弃我而死去,母亲改嫁的委婉说法,怜惜、悲痛,亲自,不能行走,通”伶仃“,孤独的样子,成人自立,本指少,此处是没有的意思,福分,子,早些时候,外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照管门户的五尺高的童仆。
孤单无依靠地独自生活,身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
而刘氏早被疾病缠绕,常年卧床不起,我侍奉她吃饭喝药,从来就没有离开过她。
孤单的样子,吊慰,缠绕,通”褥“,垫子,名词做状语,思考1:
本段中,作者用在自己身上的形容词有一个共同点,是什么?
(原文回答),孤,思考2:
作者从哪些方面表现的自己这种“孤苦之情?
”明确:
身世孤苦,父早亡母改嫁,自幼多病。
人丁衰微思考3:
作者写自家人丁衰微,除了表现自己孤独,还有何用意?
(本段所写内容正好和第六自然段中有一句话相照应,请用原文回答。
)祖母无臣,吾以终余年。
故不能“废远”(为下文伏笔),研习课文:
自读第二自然段,完成自测题1、下列句子中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()A、臣少多疾病,九岁不行B、况臣孤苦,特为尤甚C、至于成立D、逮奉圣朝,沐浴清化E、臣之进退,实为狼狈,古:
不能行走;
今:
不可以,古:
蒙受;
洗澡,古:
成人自立;
(组织、机构)筹备成功,开始存在,古:
进退两难的情状,今:
形容困苦或窘迫,B,2、翻译下面句子:
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
翻译:
我凭借微贱的身份,担任侍奉太子的职务,这不是我杀身所能报答的。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵,察臣孝廉;
到了晋朝建立,我受到晋朝清明的教化。
从前太守逵,考察和推举臣下为孝廉,后刺史臣荣,举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
后来刺史荣又推举臣下为优秀人才。
我因为供养祖母之事没人来做,辞谢未接受任命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中,不久又蒙受国家恩命,任命我做太子洗马。
等到,蒙受,考察,推举,优秀人才,辞谢,不久,授予,自谦之词,凭借,担当,头落地,死,臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢;
我把自己的苦衷在奏表中一一呈报,推辞不去就职。
但是诏书急切严峻,责备我怠慢逃避朝廷的命令郡县逼迫,催臣上道;
州司临门,急于星火。
有意怠慢。
郡县长官催促我立刻上路;
州官登门督促,比流星的坠落还要急。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。
我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走上任,但祖母刘氏的病却一天比一天重;
想要姑且顺从自己的私情,但申诉不被允许。
臣之进退,实为狼狈。
我是进退维谷,处境十分狼狈。
详细,一一,急切,严峻,逃避,介词,比,奔跑疾驰,严重,姑且,暂时,申诉,进退两难,1.作者深蒙国恩,在本段中找出表征召的词和对应的官职。
由这些词可见什么?
明确:
察:
孝廉举:
秀才拜:
郎中除:
洗马,郡,州,中央,太子身边,官职递增深受器重,研习课文:
2.作者被朝廷重用,但只能“辞不就职”,于是事态越来越严重,表现在哪里?
事态严重:
诏、责、逼、催等,含蓄地表明了强己所难之窘迫。
3、此时,作者的思想情感如何,请在原文中找出来。
臣之进退,实为狼狈,2、“进”难在哪里?
“退”难在哪里?
进,则刘病日笃,供养无主退,则不能回报朝廷的知遇之恩,尽忠,尽孝,矛盾,自读第三段,完成自测题。
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A、伏惟圣朝以孝治天下但以刘日薄西山B、岂敢盘桓,有所希冀其印为予群从所得C、州司临门,急于星火青,取之于蓝,而青于蓝D、欲苟顺私情,则告诉不许此则岳阳楼之大观也,C,介词,凭借连词,因为,代词,什么为所,被动,介词,比,连词,但是判断词,是,伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,我想圣朝是以孝道来治理天下的,凡是年老而有功德的旧臣,尚且还受到怜惜养育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,何况我的孤苦程度更为严重呢?
而且我年轻的时候做过伪朝的官,历任郎中和尚书郎,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,本来就希图官职显达,并不想自命清高。
现在我是一个低贱的亡国俘虏,实在卑微到不值一提,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!
受到过分的提拔,恩命十分优厚,怎敢犹豫不决,有非分的愿望!
俯伏思量,年老而有功德的旧臣,怜惜养育,希图,希望,卑微鄙陋,提拔,优厚,但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子,气息微弱,生命垂危,随时都可能死亡。
臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年我如果没有祖母,是活不到今天的,祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。
祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
我们祖孙二人,相依为命,因此我的内心实在是不忍废止奉养祖母而远离。
因为,迫近,靠近,微弱,活不长,相互,拳拳,形容自己的私情,1、在忠孝两难的处境下,最终作者选择辞官养亲(“是以区区不能废远”),他是从哪些方面陈述自己理由的?
A、抓住晋“以孝治天下”的大理,解释自己应得到同情。
B、自陈宦历,称颂君恩,表明辞职与“名节”无关,以求皇帝谅解。
C、正面陈述刘之现状,是“不能废远”的惟一原因。
研习课本:
第3段,明确:
理由:
合情合理,2、品味本段的语言特点,明确:
“至微至陋”“过蒙”“宠命优渥”“岂敢”等词委婉动人,至为恳切。
“日薄西山”“气息奄奄”“人命危浅”“朝不虑夕”“更相为命,”,一组四字句,皆出于至孝之心,情真意切感人至深。
语言:
委婉动人、情辞恳切。
自读第四段,完成自测题,下列句子中,加点的词活用为使动用法的一项是()A、则刘病日笃B、非臣陨首所能上报C、且臣少仕伪朝,历职郎署D、臣具以表闻,辞不就职,名作状,一天天地,名作状,向上,名作动,做官,使动,使知道,D,臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。
我今年四十四岁了,祖母今年九十六岁了,这样我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。
乌鸟私情,愿乞终养。
我怀着乌鸦反哺的私情,希望求得奉养祖母到最后。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白,连天地神明实在也都看得清清楚楚的。
完成,辛酸苦楚,察,愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。
庶刘侥幸,保卒余年。
希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心,满足臣下我一点小小的心愿,或许能够使刘氏侥幸地寿终。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
我活着当以生命奉献陛下,死了也要结草报恩。
我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表以求闻达。
怜恤,任,准许,成全,微小,报恩,惶恐不安,研习课文:
第4段,1.本段中哪一句话表明了全文的主旨?
愿乞终养。
2.李密最后提出解决尽孝与尽忠两者矛盾的办法是什么?
他是怎样提出这个办法的?
先尽孝后尽忠。
祖母情深似海圣上恩重如山,忠孝两难的矛盾境地,动之以情,“以孝治天下”“岂敢盘桓有所希冀”,先尽孝后尽忠,晓之以理,乞矜闵,庶刘侥幸,保卒余年生当陨首,死当结草,示之以忠,二、小结,臣无祖母,无以有今日祖母无臣,无以终余年,告之以实,孤苦,鹿乳奉亲,郯子,春秋时期人。
父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。
他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。
一次取乳时,猎人看到了他以为是麋鹿,想射杀他,郯子急忙掀起鹿皮现身走出,将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人,免除了被误杀的危险。
亲老思鹿乳,身挂褐毛衣。
若不高声语,山中带箭归,延伸拓展,芦衣顺母闵子骞,春秋时鲁国人,孔子弟子。
他生母早死,父亲娶后妻,又生两子。
继母虐待他,冬天,弟弟穿棉花做的冬衣,给他的是芦花做的。
父亲出门,他牵车因寒打颤,绳子掉落地上,遭父亲责打,芦花从打破的衣缝飞出,父亲方知他受虐,回家休后妻。
他跪求父亲说:
“留下母亲只是我一人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。
”,涤亲溺器,黄庭坚,北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书法家。
虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上,都亲自为母亲洗涤马桶,没有一天忘记儿子应尽的职责。
贵显闻天下,平生孝事亲。
亲自涤溺器,不用婢妾人,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陈情 翻译
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)