部编版五年级语文下册期中知识点整理复习完整版Word格式.doc
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ngà
i
2.看拼音,写汉字。
bá
ihè
xiāohuǐlǎnduò
à
imù
bēnɡtā
jǐbè
izhì
liá
oxīnkuà
nɡshé
nyí
qǐdí
3.看拼音,写词语。
lí
mí
nɡfēnfù
huīhuá
nɡqīnlü
nɡló
nɡxiāohuǐjì
nɡkuà
nɡlǎnduò
4.看拼音,写词语。
chuá
nshāoqià
oqǐdià
nzichuāngliá
nbǎomǔ
qí
dǎomǎtoutià
owà
nglí
ngdangshēngchù
5.读拼音写词语,相信你会写得又正确又工整。
)
fēnfulǎnduò
qīnlü
dīngzhǔlí
ngló
ng
fá
nsuǒhuǎngyá
ncí
tuì
zhǎngchá
oxiāohuǐ
词语补充
6.补充词语,完成练习。
心(____)胆(____)龇(____)咧(____)得意(____)(____)
目(____)口(____)转(____)为(____)哈哈(____)(____)
1.上面的词语中,用来描写人物神态的词语有:
_______________________________________________。
2.结合语境,选择恰当的词语填空。
(填序号)
①甲板上,猴子(____)的样子,把水手们逗得(____)。
②第二次比赛,田忌(____),齐威王看得(____)。
7.将下列词语补充完整,并选词填空。
同(____)于尽
毫不示(____)
完好无(____)
同心(____)力
怒目(____)睁
负(____)请罪
(____)发冲冠
完(____)归赵
1.全国人们(____),众志成城,终于打赢了疫情防控阻击战。
2.既然你已经知道这本书是谁的了,就应该(____)。
3.蔺相如看见廉颇(____),勇于悔改,连忙出门迎接。
4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如(____),厉声呵斥,卫士竟不敢上前。
8.先把下面的词语补充完整,再选词填空。
(____)男挈女天造地(____)唤弟(____)兄
伸头缩(____)抓耳挠(____)力倦神(____)
1.那怪石千姿百态,有的像美猴王(____),有的像额头丰满的老寿星。
2.在田里劳动了一天,爸爸(____),一回到家就躺到了床上。
9.将下列词语补充完整。
(____)(____)自禁随心(____)(____)绞尽(____)(____)
一本(____)(____)清清(____)(____)默不(____)(____)
10.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(______)(______)辉煌(______)南(______)北
众星(______)(______)不可(______)(______)
(______)世(______)名奇(______)(______)宝
1.上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________;
说明难以估计的词语是____________。
2.我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语,如____________、____________等。
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.用“稀罕”的不同意思造句。
①稀奇;
稀少。
_________________________________________________
②认为稀奇而喜爱。
2.牛郎对织女说,她喜欢人间,他也喜欢人间,他们一块儿在人间生活吧。
(改为直接引语)
3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。
(修改病句)
12.按要求写句子。
1.根据“温和”的不同意思分别造句。
温和(形容气候):
________________________________
温和(形容性格):
_________________________________
2.白鹭是一首精巧的诗。
(改为反问句)
__________________________________________
3.蔺相如对秦王说:
“您不答应,我就跟您拼了!
”(改为转述句)
4.把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。
13.按要求完成句子。
1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
(改为陈述句)
______________________________
2.白鹭是诗。
(扩句)
_________________________________________
3.母亲对我们说:
“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
”(改为转述句)
4.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
(仿照本句的写法描写一种植物或动物)
_____________________________________
5.用“骄傲”的不同意思写句子。
表示自豪:
_____________________
表示自满:
____________________
14.按要求完成句子。
1.郑和出使西洋。
(扩句,至少扩写两处)
___________________________
2.胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
____________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为第三人称叙述的句子)
4.对岸出现了无数火把。
(改成比喻句)
_____________________________
15.按照要求完成句子。
1.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
2.海力布说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
3.根据词语的不同含义,分别写句子。
便宜:
①小利益;
②花费很少,价格低。
(1)用意思①写句子:
______________________
(2)用意思②写句子:
4.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁:
课文内容填空
16.根据积累和课文内容填空。
1.古诗词是中华文化的瑰宝,承载着中国人的情感。
诗中有美景,如王维在《山居秋暝》中写的“竹喧归浣女,________”;
王安石在《书湖阴先生壁》中写“_______,两山排闼送青来”。
诗中也有乡愁,如纳兰性德在《长相思》中写的“________,_______,聒碎乡心梦不成,______”。
诗中也有爱国情,如陆游在《示儿》中写的“王师北定中原日,________”;
龚自珍在《已亥杂诗》中喊到“我劝天公重抖擞,_______”。
2.关于惜时的名言:
______________________。
关于勤俭的名言:
________________。
关于古人谈读书的名言:
17.根据课文内容填空。
1.李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做_______,____________的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:
__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着_______,抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。
18.按所学知识填空。
1.课文中有深刻的哲理。
《落花生》告诉人们要做__________,不做__________;
《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任,不在他人,__________”。
2.课文中也有丰富的知识。
我知道了_______的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒;
_______是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失;
《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……
3.盛年不重来,__________。
及时当勉励,___________。
4.___________,直把杭州作汴州。
5.七夕今宵看碧霄,___________。
19.按课文内容填空。
1.“__________”也好,“__________”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是___________。
2.《父爱之舟》以________为线索,________次提到了姑爹的小渔船。
“父爱之舟”既是指____________,也是指____________,歌颂了____________________。
3.《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲,__________的母亲,__________的母亲,更是一位__________的母亲。
我是从______________________中感受到她深沉的母爱的。
4.当我们想要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句:
_______________________________。
5.面对一道数学题,我绞尽脑汁百思不得其解,正当我感到“_____________________”时,爸爸来到
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