初中生物中考图表分析题集锦.doc
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初中生物中考图表分析题集锦
(幸奠权重庆市万州区响水中学404004)
一、设置具体情境,紧密联系生活实际
命题注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况,试卷中出现了不少题材新颖,情境设置自然,紧密联系学生身心健康实际,避免知识的简单重复应用,注重考查学生在具体情境中运用生物学知识的基本原理和概念,通过比较分析,从而达到解决问题的能力。
1、下面是八年级某学生的一些体检数据,请你分析并回答问题。
班级:
八年级1班 姓名:
××× 性别:
男 日期:
2005年4月12日
身高:
160cm
体重:
40kg
视力:
4.1
血压:
13.2/9.3kpa
附:
体质指数(适用于14-18岁)
计算方法
评价指标
体重(kg)/身高的平方(m2)
营养不良
正常
营养过剩
小于18.5
18.5-25
大于25
(1)该同学体检数据中有哪些不正常?
(2)该同学身体有哪些问题?
谈谈你的纠正方案。
2、(2007年大连市甘井子区)甲、乙、丙、丁四名成年男子到医院检查,下表是四人的尿检和血检情况统计。
请分析回答下列问题:
(++表示检出该成分,—表示未检出该成分;白细胞的正常值是(4~10)×109个/升,血红蛋白的正常值是120~160克/升)
尿检
血检
红细胞
葡萄糖
蛋白质
白细胞
血红蛋白
甲
—
++
—
4.8×109个/升
140克/升
乙
—
—
—
5.2×109个/升
80克/升
丙
—
—
—
3.0×1010个/升
140克/升
丁
++
—
++
4.6×109个/升
140克/升
(1)根据甲的尿检报告,医生很可能建议他注射 进行治疗。
(2)医生看过乙的检查结果后,要求他取消近期要去西藏旅游的行程,但没有为他实施药物治疗,而是让他多吃含 丰富的食物治疗。
(3)丙的检查结果显示,他体内有 ,需要用抗生素进行治疗。
⑷丁的检查结果可以推断,丁患病的部位可能是肾脏中的 。
3、(2006年湖南省湘潭市)取某健康人人球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体(原尿)和尿液进行分析比较,得到下表数据。
请回答有关问题:
成分
A液(克/100毫升)
B液(克/100毫升)
C液(克/100毫升)
水
90
99
95
蛋白质
7.00
O.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
O.00
无机盐
O.72
0.72
1.50
尿素
0.03
0.03
2.00
(1)表中液为人球小动脉中的血浆,液为肾小囊中的液体(原尿)。
(2)由此表可知尿液的主要成分是。
(3)B液由流出,形成C液。
可供选择的答案是:
①肾小球②肾小囊③肾小管④膀胱
(4)如果某人c液中出现了葡萄糖,此人可能患有:
病。
临床上可使用一种激素治疗此病,该激素的名称是
4、(2005湖南省益阳市)请阅读图8药物的使用说明书,然后回答问题:
新速效感冒片(扑感灵片)说明书
XinsuxiaobanmaoPian
本口含对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、金刚烷胺、咖啡因、人工牛黄,是一种新型的解热镇痛药。
【作用与用途】解热镇痛药。
用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等,并具有对流行性感冒的预防和治疗作用。
【用法与用量】口服一次1片,一日2次。
【规格】每片含对乙酰氨基酚O.25g,盐酸金刚烷胺0.1g,咖啡因15mg,人工牛黄100mg,马来酸氯苯那敏2mg。
【贮藏】遮光,密闭保存。
【批准文号】京卫药准字(1996)第101040号
【制造单位】北京双鹤药业股份有限公司
有效期至2003年11月
牛黄解毒片
NiuhuangJieduPian
主要成分
人工牛黄、冰片、大黄、黄芩。
功能与主治
清热解毒。
用于火热内盛,
咽喉肿痛,牙龈肿痛,
口舌生疮,目赤肿痛。
用法与用量
口服,一次3片,一日2~3次。
注意:
孕妇禁用。
贮藏 密封。
ZZ--0119--京卫药准字(1996)第004001号
北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂
(1)请分辨这两种药哪是中药,哪是西药?
新速效感冒片是药,牛黄解毒片是药。
(2)要做到安全用药,须注意说明中的作用与用途(功能与主治)、
规格、批准文号、制造单位、、、。
(3)药物的保存大多需放在、干燥的地方,密封保存,避免受潮。
5、(2007年临沂市中考)我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。
分析下表,回答问题。
在“膳食宝塔”中的位置
食物分类
每日摄取量
V级
油脂类
小于25g
IV级
豆类和奶类
100-150g
III级
鱼、禽、肉、蛋类
125-200g
II级
果蔬类
400-750g
I级
谷类
450-500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的是人体主要供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是。
(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中III.IV级的食物,原因是
。
(3)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的
类食物。
二、体现情感态度与价值观,培养学生健全的人格
情感态度与价值观是三维目标中的重要内容,不仅是试题本身,更是有利于加强学生人格教育,培养学生高尚的生活情趣,提高生物学科的素养,是社会极为关注的问题,在试题中如何来体现这一目标,值得深入的探究和不断的总结。
6、(2006梅州市)酒精对水蚤心率的影响:
实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液。
学生在实验时配制如下的不同浓度梯度的酒精:
1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等。
在15℃左右的室温中经过大量的实验,并在实验中选择10秒内水蚤跳动范围在30~36次之间的成年水蚤为材料,经过多次实验得到以下平均数值。
现将在不同酒精浓度梯度下的水蚤在10秒内的心脏跳动次数列表如下:
酒精浓度
清水
1%
3%
5%
8%
10%
15%
20%
10秒内心脏跳动次数
33
30
28
24
22
21
18
死亡
根据上述实验结果,回答下列问题:
(1)上述图表表明,水蚤心率很容易受到___________的影响,即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而______________。
(2)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致___________。
分析其原因,就很容易得出,酒精具有______________作用,所以会减缓心脏的跳动。
三、关注社会热点,提高学生的生物学科素养
《生物课程标准》多层面、多角度地强调了科学、技术与社会的相互关系教育的重性。
因此,课改区在这方面有重大突破。
7、(2005年广东省茂名市)今年5月25日浙江省工商局公布了一份儿童食品质量抽检报告,其中雀巢金牌成长3+奶粉中碘含量为191微克(μg)到198微克,要求下架回收。
这不禁使人们联想起2004年春发生在安徽阜阳市的震惊全国的“劣质奶粉事件”:
几百名婴儿因食用劣质奶粉成为“大头娃娃”,有的甚至死亡。
经国务院调查组调查表明,劣质奶粉蛋白质含量为1%。
优质的婴儿奶粉成分(每100克含量)如下表:
蛋白质
亚油酸
脂肪
乳糖
水分
矿物质
维生素
碘
≥18.0g
≥1.6g
≥17.5g
K58.0g
K5.0g
≤6.5g
≈1.0g
30μg~150μg
请你根据给出的材料分析回答:
(1)这两件奶粉事件都是关于质量问题。
(2)雀巢金牌成长3+奶粉被要求下架回收的主要原因是什么?
(3)长期食用劣质奶粉为什么会导致健康婴儿成为大头娃娃甚至死亡?
(4)如果你亲戚家里买到一包奶粉,担心是掺有面粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨),你有什么办法帮忙鉴别?
8、(2005年湖南省湘潭市)三鹿学生奶粉袋上的产品说明及部分营养成分表
学生时代是人一生中的关键时期,身体的快速成长,繁重的学习任务及大量运动,每天都需要补充蛋白质,维生素及钙、铁、锌等各种营养。
只有每天摄入足够的营养,才能保证青少年身心健康成长,以充沛的精力投入到学习生活中。
三鹿学生奶粉部分营养成分表如下(每100克含量)。
热量
≥1900
千焦
蛋白质
≥2O.0
克
脂肪
≥15.0
克
碳水化合物
≤58.0
克
维生素A
15OO~25O0
国际单位
维生素D
20O~400
国际单位
维生素E
≥6
国际单位
维生素B1
≥800
微克
维生素B2
≥800
微克
维生素C
≥40
毫克
卵磷脂
≥500
毫克
低聚糖
≥500
毫克
钙
≥700
毫克
磷
≥400
毫克.
铁
8.O~12.O
毫克
锌
8.0~12.0
毫克
根据以上材料和相关生物知识解答下列问题:
(6分)
(1)奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有,这些营养成分吸收的主要场所是。
(2)学生奶粉大量补充了钙、磷、铁等成分,确保青少年正常生长发育。
如果儿童时期缺乏上述无机盐会患严重的缺乏症,如缺铁易患,缺钙易患。
(3)新闻报道最近又出现了“大头娃娃”,其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的成分,严重影响了婴儿身体的生长发育。
(4)当你去商店购买奶品时,你认为要注意哪些问题?
9、根据下表数据,完成以下内容。
时 间
1949年
1975
1971年
1982年
1987年
1995年
2000年
人 口(亿)
5.41
6.46
8.47
10.30
11.00
12.00
12.95
耕地(公顷/人)
0.18
0.15
0.12
0.10
0.09
0.08
0.07
(1)画出我国人口增长的曲线图。
(2)从上表反映,40年来我国人口和人均耕地数量的变化特点是什么?
(3)由于土地资源的匮乏,要解决人们的温饱问题就是关系国计民生的大事,请你来分析一下,怎样来解决有关粮食的问题?
(4)实行计划生育是我国的一项基本国策,控制人口数量的关键是 ,提高人口素质的关键是 。
评价:
通过我国人口的不断增加,人均耕地减少的具体数据呈现给学生,是社会每一个公民关注的热点。
考查学生学科知识的综合运用,培养学生分析归纳问题的能力,解决实际问题的能力,培养学生高度的社会责任感,关注祖国的发展,加强学生的法制教育。
四、大力倡导科学探究,转变学生
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