幼儿园大班班本课程《薄荷物语》PPT格式课件下载.pptx
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薄荷物语,幼儿园大班班本课程,基本内容,ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价,PARTONE课程缘起,PARTONE课程缘起,指南中科学领域中:
@#@儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。
@#@好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。
@#@大自然就是一本活教材,在一次早操活动中,孩子的篮球道具滚到了薄荷草堆里,捡球的同时,孩子们对于会发出神秘香气的薄荷产生了极大的兴趣和疑问,由此我们开始我们的探究。
@#@本次课程的目标就是基于三味课程,培养孩子会玩、乐学、亲和、善思的品质,通过真味、趣味、野味让孩子们在真实、有趣、自然的环境中去行动、体验、思考,最后收获。
@#@“薄荷会散发香气”“薄荷的生长能力强”“薄荷具有清凉的口感”都是幼儿身边对薄荷最为熟悉的现象,对这些展开探究都是非常有意义的。
@#@我们从幼儿的兴趣需要出发,以“真味沁鼻趣味亲近野味清凉”为主线,架构系列活动,体验探索薄荷物语的乐趣,从而走进一个清凉薄荷的“三味世界”。
@#@,PARTTWO课程目标,1情感目标观察薄荷,产生对薄荷喜爱的情感和敬自然的精神。
@#@2能力目标能用绘画表现薄荷的生长姿态和生长过程、能对薄荷主动观察并做记录。
@#@3知识目标了解薄荷的品种、外形特征、生长特性以及药用价值等。
@#@4技能目标学习不同艺术创作方法和观察对比法,提升美术创作能力和实验探究能力。
@#@,PARTTHREE课程脉络图,PARTFOUR课程实施,薄荷线描,薄荷写生,薄荷水墨画,薄荷干、湿拓印,薄荷实验室,野薄荷和家薄荷的比较,薄荷的培育条件,草本薄荷的食用与药用,神秘的香气,薄荷论坛,家园互动式提出问题认领问题解答提交,薄荷美食坊,PARTONE课程评价,
(一)关注幼儿一日活动,善于发现教育契机本次的班本课程主题来源,就是我在平时的日常生活中发现孩子们对植物的看法,同时想要去丰富他们的精神世界,发现幼儿对薄荷感兴趣时,及时地捉住了这一教育契机,适时开展“薄荷物语”班本课程主题活动,引导幼儿一起去探寻薄荷的秘密。
@#@
(二)落实课程幼儿为本,促进全面和谐发展整个活动,我引导幼儿积极主动探索解决问题的办法,让幼儿自主探究学习。
@#@在制作美食,分享品尝的过程中,幼儿还学会了相互合作,相互交流。
@#@在每日的观察中,幼儿学会了有序地、仔细地观察,他们每天快乐地做着这些事,观察探索能力在不知不觉中得到了提高。
@#@(三)积极开展家园互动,推动主题活动进程本次主题活动的开展,不仅全班的幼儿都积极主动地参与了,而且还得到了家长们的大力支持。
@#@从收集资料、准备制作材料、为孩子准备“薄荷园”、踊跃提问“薄荷论坛”,积极认领问题并进行解答、跟孩子一起设计薄荷美食食谱。
@#@家长协助孩子查找、收集资料,家长们的支持也给了我们很大的鼓舞。
@#@,THANKYOU,谢谢HAVEANICEDAY!
@#@,
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