初中物理电学实验题.docx

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初中物理电学实验题汇总

1．（2015•沈阳）把两个标有“3.8V”字样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中．闭合开关，两个小灯泡都发光．若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：

（1）　　

（2）　　．

2．（2015•香坊区一模）小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池．如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是　　．由图可知铜片是柠檬电池的　　极．

3．（2014秋•合浦县校级期中）如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法，并说明为什么这么做？

4．（2014秋•惠东县校级期中）一只玩具猫外形如图1所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你设计的猫体内的电路图画在虚线框内（如图2），再按照你设计的电路图将如图3的实物用笔画线连接起来．

5．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图（a）、（b）、（c）所示的三种情况．而小虎和小明在做同样的实验时，小虎刚接好最后一根导线，灯即发光：

小明正确连接好电路，刚要闭合开关时，发现电流表指针如图（b）所示．请分析他们在实验时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：

　　；乙同学的问题：

　　；

丙同学的问题：

　　；小虎的问题：

　　；

小明的问题：

　　．

6．（2014秋•滕州市校级期中）在做“用电流表测量电流”的实验时，按规定试触，若试触时发现下列几种情况，试分析其原因以及解决方法．如：

指针不发生偏转：

电路发生开路，应检查各个接点是否完好．

①指针反向偏转：

　　．

②指针正向偏转，但超过量程：

　　．

7．（2014•庆阳模拟）如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

（1）出现甲同学的问题的原因：

电流表的　　；

（2）出现乙同学的问题的原因：

电流表的　　；

（3）出现丙同学的问题的原因：

电流表的　　．

8．（2015秋•蚌埠期中）如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端．当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线　　（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是　　A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“　　”的接线柱相连，b与标有“　　”的接线柱相连．

9．（2015•成都）如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过　　（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为　　A．

10．（2015秋•重庆月考）小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中．

A处电流IA/A

B处电流IB/A

C处电流IC/A

0.26

0.26

0.52

（1）根据图1电路图将图2实物用笔画线代替导线连接起来，要求电流表测干路电流

（2）指出上述实验中存在的不妥之处：

①　　

②　　

（3）小刚改正实验中不妥之处后，可以得出的结论是：

　．

12．（2015•鄂州）某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：

并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．

（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是　　的．

检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

晓丹同学分析数据后得出结论：

并联电路中各支路电流相等．

（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是　　．

（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）　　．

（4）晓丹同学在实验过程中还发现：

闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是　　．

13．（2013•威海）小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为　　V，L1两端的电压为　　V．

14．（2012•桂林）如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为　　V，L2两端的电压为　　V．

15．（2010•河池）如图1所示的电路中，电灯L1的电阻为10Ω，开关闭合后，V1，V2的示数分别如图2所示，则V1的示数为　　V，L2两端的电压为　　V，通过L1的电流为　　A．

16．（2010•茂名）如图甲所示，是　　表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是　　，若把这个表接在图乙所示电路中使用，应接在　　（选填“a”或“b”）处．

17．（2013•枣庄）小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯　　（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为　　V．

18．（2013•长宁区二模）在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，灯L1、L2均发光．过一会儿，若：

①一灯突然熄灭，另一灯仍然发光，则电路中的故障为　　，电压表V的示数将　　（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

②两灯均不发光，且电压表V的示数大于零，则电路中的故障可能是　　．（填写三种可能）

19．（2012春•盐边县校级期中）如图所示，是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路．其中，小灯泡两端的电压不能超过2.5V，通过的电流不得超过0.3A；滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样．

（1）滑动变阻器上标着“20Ω、1A”的含义是　　；

（2）小强同学正准备闭合开关实验时，小华同学发现实验电路连接存在错误或不恰当之处，及时阻止小强的操作．请你指出电路连接的错误或不恰当之处：

a．　　；

b．　　；

c．　　．

20．（2012秋•大石桥市校级期中）小宇同学想自制一个滑线变阻器，在他的手头上有同规格的铁丝和锰铜丝供他选择，根据下表他应该选择　　做变阻器的电阻丝．原因是　　．如图组装好电路后，要使灯泡亮些，导线夹应向　　端移动．

下表为长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻（Ω）

银

0.016

铁

0.096

铜

0.017

锰铜

0.44

21．（2012•桂林）小明用图1所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图2是小明未完成连接的实验电路．

（1）电压表应选择　　的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图2中实验电路的连接．

（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是　　．（写出一个）

（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示．

U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①请根据表中数据在图3中画出电阻R的U﹣I关系图象．

②小明在实验中所用电阻R的阻值为　　Ω；当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为　　W．

（4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：

　　．

22．（2011•绍兴）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．

（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视　　（选填序号）；

A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数

（2）在丙图中，用笔画线代替导线，将电压表正确连入电路；

（3）实验中，他所选择的变阻器是　（选填序号）；

A．10Ω　0.5AB．20Ω　1AC．50Ω　2A

（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是　　；

（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是　　．

23．（2012•东莞）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：

电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分