招生宣传活动的总结Word文档格式.docx

招生宣传活动的总结Word文档格式.docx

《招生宣传活动的总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《招生宣传活动的总结Word文档格式.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

每所中学都有自己的特色，负责教师招生宣传基本到位，效果突出，达到了预期目的。

充分用好'

'

人脉资源"

；

认真规划，做好统筹安排，特别注意工作统筹、时间统筹、交通统筹、招生路线统筹、人员安排统筹等；

做好校内咨询工作、报考志愿的登记工作及咨询会后的电话咨询与联系工作，扎实做好后续工作，努力完成招生工作目标任务。

二、 发动各方力量，确保招生顺利

在今年的招生工作中，两位招生宣传组的老师充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学师长等关系进行广泛地宣传联系，在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间下到负责的定点中学，深入学校及学生家长中，面对面做工作。

为了确保能把武汉轻工大学的招生新政策宣传给每个学生、家长及高中老师，确保能把飞速发展的轻工大学面貌宣传到每个应届毕业生，宣传老师不畏酷暑、冒着突入袭来的雷雨，在招生咨询点坚守岗位，耐心解答每一位学生和家长们的问题，用自己的诚心感染着每一位咨询者。

三、 招生宣传卓有成效

此次招生工作圆满结束，外语学院招生宣传工作成果明显。

除了所在招生学校校长或班主任签章的报考我校的考生的推荐函之外，还有许多考生达成了报考我校的初步意向。

负责招生宣传的老师还在考试填报志愿之前继续

与考生保持联系，争取落实他们最终填报我校为第一志愿的目标。

此外，为进一步探索高等教育与中等教育之间合作的新途径、新机制，加强我校与全国重点中学的联系，提高新生入学质量，外语学院各位招生宣传教师尽力争取与指定的教育质量突出的重点中学初步达成了建立了“优秀生源基地”的合作意愿，有的已经正式挂牌“优秀生源基地”。

四、建议

为给优秀学生提供更好的教育和发展空间，同时也以此吸引更多的优秀考生报考我校，以实现招生宣传与人才培养的紧密衔接，学校应高瞻远瞩、放眼未来，着眼于社会发展对人才全面素质及综合能力的要求，坚持现代化教育理念，贯彻落实国家各项教育方针，培养学生的创新精神和创新能力，强化学生实践动手能力，注重学生的个性发展，使学生的知识、能力、素质三要素得到全面协调发展，使之成为我校吸引优秀生源的又一亮点。

武汉轻工大学外国语学院

XX年7月2日

篇二：

XX年招生宣传工作总结

外语学院的四位老师：

王定全、张万防、蔡剑平、彭浩分别负责鄂州市二中、蔡甸高中、黄陂一中和葛店高中的招生宣传工作。

招生宣传工作在上级领导的高度重视,统一组织，科学调度下，积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果较好。

现将工作情况总结如下：

今年暑期的招生宣传工作，外语学院领导重视，在大会上责成招生人员早做计划安排。

肩负着我校XX年的招生重任，招生宣传老师开始着手制定招生计划，掌握主动权，充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的地咨询动员，使招生人数逐步增多。

招生宣传小组在工作千头万绪的情况下克服困难,深入到所在的定点中学，表现出了高度责任心和事业心;

充分用好人脉资源;

认真规划，做好统筹安排，特别注意工作统筹、时间统筹、交通统筹、招生路线统筹、人员安排统筹等;

做好校内咨询工作、报考志愿的登记工作及咨询会后的电话咨询与联系工作，扎实做好后续工作，努力完成招生工作目标任务。

二、发动各方力量，确保招生顺利

在今年的招生工作中，两位招生宣传组的老师充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学师长等关系进行广泛地宣传联系，在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间下到负责的定点中学，深入学校及学生家长中，面对面做工作。

为了确保能把武汉轻工大学的招生新政策宣传给每个学生、家长及高中老师，确保能把飞速发展的轻工大学面貌宣传到每个应届毕业生，宣传老师不畏酷暑、冒着突入袭来的雷雨，在招生咨询点坚守岗位，耐心解答每一位学生和家长们的问题，用自己的诚心感染着每一位咨询者。

:

招生宣传卓有成效

此次招生工作圆满结束，外语学院招生宣传工作成果明显。

除了所在招生学校校长或班主任签章的报考我校的考生的推荐函之外，还有许多考生达成了报考我校的初步意向。

负责招生宣传的老师还在考试填报志愿之前继续与考生保持联系，争取落实他们最终填报我校为第一志愿的目标。

此外，为进一步探索高等教育与中等教育之间合作的新途径、新机制，加强我校与全国重点中学的联系，提高新生入学质量，外语学院各位招生宣传教师尽力争取与指定的教育质量突出的重点中学初步达成了建立了优秀生源基地的合作意愿，有的巳经正式挂牌优秀生源基地。

为给优秀学生提供更好的教育和发展空间，同时也以此吸引更多的优秀考生报考我校，以实现招生宣传与人才培养的紧密衔接，学校应高瞻远瞩、放眼未来，着眼于社会发展对人才全面素质及综合能力的要求，坚持现代化教育理念，贯彻落实国家各项教育方针，培养学生的创新精神和创新能力，强化学生实践动手能力，注重学生的个性发展，使学生的知识、能力、素质三要素得到全面协调发展，使之成为我校吸引优秀生源的又一亮点。

以上这篇XX年招生宣传工作总结就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。

如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

更多总结范文，尽在总结报告。

篇三：

XX年学院招生宣传工作个人总结

XX年招生宣传工作个人总结

东流逝水，叶落纷纷，四年光阴的摇曳中，我已然成为学院招生团队的骨干力量。

在学院和招办领导一贯的关心和支持下，我以低调务实的工作作风、积极向上的思想信念和热情饱满的工作态度，仔细审慎、一丝不苟地完成了所交付的每一项招生任务。

现将XX年招生工作总结如下：

一、 校外招生宣传情况

宣传工作是招生链条不可或缺的一环，是外界了解我院情况最直接的窗口。

在6月27日举办的“高等院校招生现场咨询会”上，我积极发挥主人翁意识，认真聆听和耐心解答了考生和家长的一个个疑问；

将我院先进的办学理念、良好的校风校貌、优异的办学成绩、鲜明的专业特色等满满的正能量传递给在场的考生和家长；

并主动承担起部分后勤服务工作如订工作餐和饮用水等。

二、 校内招生咨询和录取情况

（一）8月1日至14日招生咨询工作

1、负责招生咨询来电来访工作。

我准时准勤、恪尽职守、高标准、高质量地完成接待工作。

面对每一通来电、每一次来访，我都以真诚、赤诚、竭诚的态度，亲和、开朗、舒缓的嗓音不厌其烦地向考生和家长介绍学院的基本设施、教学管理、学生管理、后勤服务等情况，展示了我院招生团队热情风趣、礼貌待人的良好形象。

据不完全统计，至招生工作结束，接待咨询及来访250人次以上。

2、负责学院站“招生问答”版块的咨询回复。

做到有问必答，有疑必释，让考生和家长通过络及时、便捷地获知我院历年录取情况和其它事宜。

据不完全统计，至招生工作结束，回复上答疑270人次以上。

（-）8月14日至27日招生录取工作

1、 协助布置招生录取现场，如横幅和指示牌的摆放、工作人员工牌发放、保安岗值班安排等。

2、 承担招生录取现场后勤服务，如订餐和购买水果等。

3、 负责招生热线的后续答疑，如考生和家长对录取通知书寄出相关事宜的提问等。

4、 负责到省教育厅办理学院招生录取手续，如打印学生花名册交计划办人员审核签字再转招生办盖章等。

5、做好新生录取通知书的打印封装、信息保密、信息核对和联系寄送等工作，如携带新生信息单据前往邮局打出快递单，直至打印完毕送回学院，确保新生信息没有外泄。

XX年已成回忆，XX年即将到来。

这将是继往开来的一年，将是开拓创新的一年，更是催人振奋的一年。

学院已踏入重要转折期，借着这股生机勃发的东风，我将一如既往地踏踏实实、认认真真地做好招生工作，不辜负学院的栽培、不辜负领导的关怀、不辜负考生的期望。

篇四：

职校招生宣传总结

蔡志明

初三年是人生的一大转折点，合理的指导毕业生选择适合的学校是一个毕业班教师面临的一项重要的工作，特别是那些没有办法进入达标中学的学生，更应该加以指导和关心。

因此作为初三年挂钩行政，本人在07届初中毕业班工作当中，认真贯彻学习县政府有关职教招生的工作的会议精神，在职教招生工作方面取得了比较显著的成效。

现将工作情况总结如下：

一、 重视宣传材料的制作和分发。

总结以往职校招生宣传工作经验，以广大学生及家长所关注的热点问题为突破口，认真撰写符合本县职校招生的文字材料，将宣传重点放在升学无望的学生上。

分发职校宣传手册，努力将本县招生信息、招生政策介绍给学生。

二、 利用班会课时间，组织学生参加集会，认真的听取职校老师到本校的宣传动员，并将招生章程、招生政策、历年资料等相关信息，在班级的宣传栏上张贴，使同学们及时的了解相关信息。

三、 面对前来咨询的考生，从每所职校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一给予详细介绍，针对不同学生提出不同的建议，为广大考生提供信息服务和志愿指导，取得良好效果。

四、 与家长加强联系，填报志愿期间，邀请家长的学校里来，耐心细致地回答学生及家长各类问题，积极宣传招生政策，准确提供往年录取数据，指导考生填报志愿。

XX年10月11日

篇五：

假期社会实践报告-招生宣传活动总结

招生宣传

一、本次宣传的策划方案及实施途径

在假期的时候，我找了妹妹及她的三位同学组成一个宣传小队，她们分别是实验中学高一一二］四四个班的学生。

（实验中学是一所规模较小的中学，高一分为四个班，文科两个，理科两个。

我的姐姐是文科班的英语老师。

高三也是四个班，我的哥哥是理科班的英语老师。

）然后我再与哥哥姐姐取得联系，得到他们的全力支持。

我先给我的小伙伴们做了一个培训，给她们详细的介绍了我在读的石河子大学的情况。

让她们假期和自己的同学联系的时候也给自己的同学宣传一下，让她们的同学对石河子大学事先有所耳闻和了解。

等到新学期开学的时候，我们再在他们上晚自习的时候去她们的教师做进一步宣传。

我们计划的去高一年级和高三年级，每个年级两个班，每个班30分钟,最后我再留下自己联系方式，让他们有需要的再和我联系。

二、 宣传过程

新学期开学的第一天，我和我的队员们乘车去到实验中学，然后复印了100份我们的招生宣传手册，这是准备发给高三同学的。

我加上我的小队员们一共有5位，每个人介绍4个方面，分别是：

悠久的办学历史、高水平的师资力量、全面的对口支援、优美的城市环境为第一人介绍，一流的办学条件、完善的生活设施、以人为本的本科教育、蓬勃发展的研究生教育为第二人介绍，国防生培养工作、全程化地就业指导与服务、出国留学交流访问等相关政策、转专业的相关规定为第三人介绍，优秀学生鼓励政策、奖学金设置情况、家庭经济困难的学生助学措施、国家贷款办理为第四人介绍，最后的收费标准和招生咨询方式以及同学们的问题都由我来解答。

最重要的是，我们得到了每个班的