幼儿园一日活动常规实施细则Word格式.doc
- 文档编号:13113451
- 上传时间:2022-10-05
- 格式:DOC
- 页数:10
- 大小:62KB
幼儿园一日活动常规实施细则Word格式.doc
《幼儿园一日活动常规实施细则Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园一日活动常规实施细则Word格式.doc(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有处理突发事件的应对措施。
(二)行为细则
1、入园环节
(1)幼儿
入园时能主动自觉地洗手。
按要求带齐当日所需的生活和学习用品。
着装整洁舒适,便于活动。
按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好,与家长告别。
愿意接受晨检,身体不适能告诉保健老师。
主动参加晨间活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。
(2)教师
主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。
观察幼儿身体、情绪和精神面貌。
查看幼儿的晨检牌或晨检记录,是否携带不安全物品。
有针对性地向家长了解幼儿情况。
组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。
清点幼儿出勤情况,并做好记录。
及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
有计划地组织晨间活动:
于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动。
(列入周计划)
(3)保健医生
为幼儿准备洗手用品(消毒水、洗手液、毛巾等)
做好晨检。
要求:
一摸:
摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。
二看:
幼儿精神面貌和卫生情况,有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血,体表有无伤痕,指甲是否过长等。
三问:
问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。
四查:
查幼儿是否携带有不安全物品。
五防:
传染病流行季节,应重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。
晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现时,通知家长带到医院检查、治疗。
在晨检基础上,向幼儿发放晨检牌,向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌,由幼儿或家长带回班级。
检查家长填写的委托服药登记表,并核对药品。
药物必须由保健医生妥善保管在保健室内幼儿拿不到的地方。
午餐半小时后,把药品送交给带班老师,并做好交接记录。
做好晨检记录。
(4)保育员
开窗通风,保持空气流通。
根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。
室内外清洁做到“六净”:
地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整洁。
做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯、洗脸巾定位使用。
准备好当日足量的、安全的饮用水(800-1500毫升/人.日)。
协助教师指导幼儿的晨间活动。
(5)家长
按要求帮助幼儿带齐当日所需的生活和学习用品,确保幼儿不带危险物品到园。
按时护送幼儿入园,主动让幼儿接受保健人员的晨间检查。
与老师交接接送卡和晨检牌后方可离园。
若需委托幼儿园喂药,应主动填写好委托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法)交保健人员。
主动向保健人员和当班教师报告幼儿的特殊情况,尤其是身体的不适。
2、饮水环节
愿意定时饮水。
需要时会主动取水喝。
不喝生水,喝水时不说笑,不边走边喝水。
剧烈运动后稍事休息再喝水;
饭前、饭后半小时少饮水。
用个人专用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方。
正确取水,不喧哗,不打闹,不玩耍,不浪费水。
运动后、上下午各组织一次集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水。
指导幼儿做好饮水量标记(饮水标记由教师自行设计)。
观察幼儿饮水量,保证幼儿日饮水量达800—1500毫升以上。
指导幼儿安全有序地取水。
(3)保育员
提醒、帮助幼儿正确取水和取放口杯。
引导和帮助幼儿按需饮水。
提醒有特殊需要的幼儿多饮水。
保温桶每天清洗,幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。
保证班上随时有温度适宜的饮用水,及时提醒幼儿喝水,掌握幼儿饮水量。
使用饮水机,每15天就要进行一次饮水机内外全面消毒。
3、盥洗环节
随时保持手、脸清洁。
饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。
正确洗手:
卷衣袖;
双手向下把手淋湿;
抹肥皂;
搓手心、手背、手指、手缝、手腕;
冲洗净肥皂水;
关好水笼头,在水槽里把手甩干,用自己的毛巾将手擦干。
中大班幼儿学会自己搓拧毛巾。
会使用水龙头,用小流水洗手(不玩水,不浪费水),保持地面、服饰干爽。
(2)教师
组织幼儿有序地盥洗。
指导幼儿正确盥洗。
将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等教育用图示、图像、简单文字、童谣等简明形象的方式,呈现在幼儿盥洗处,并提醒幼儿遵守。
检查或指导中、大班值日生检查盥洗结果。
(3)保育员
做好盥洗准备,保证幼儿用肥皂、流动水洗手,用消毒毛巾洗脸。
为全托幼儿准备好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。
保持幼儿衣着的清洁干爽。
随时保持盥洗室的干燥,做好防滑工作。
4、餐点环节
(1)幼儿
餐点前自觉洗手。
愉快、认真地进食,不边吃边玩,不大声讲话。
愿意独立进食,不依赖教师。
约30-40分钟左右吃完饭菜;
15分钟左右吃完点心。
学会正确使用餐具:
一手拿勺子(中大班使用筷子),一手扶住碗。
进食时会细嚼慢咽,饭和菜搭配着吃,不吃汤泡饭。
不挑食、不偏食、不剩饭菜,不过量进食。
保持桌面、地面和衣服清洁,骨头、残渣放在渣盘里或堆在一起。
吃完饭再站起来,轻放椅子,离开饭桌,将餐具、渣盘放到指定地点,清理好自己的桌面。
餐后会正确使用餐巾,用后放在规定的位置。
进餐后用温开水漱口。
正确的餐后漱口方法:
在碗或口杯中倒上温开水后,喝一口水,闭着嘴咕噜几下,用水冲击牙缝,再吐出水(反复2-3次)。
积极参加餐后游戏。
进餐前15分钟提醒幼儿结束活动,做好盥洗,准备进餐;
指导值日生分发餐具、餐巾,轻拿轻放,摆放整齐。
为幼儿营造愉快的进餐环境(可放轻音乐)。
组织幼儿按时进餐,两餐间隔时间不少于3个半小时。
掌握每餐食谱,向幼儿介绍当餐食品营养,激发幼儿进餐欲望。
鼓励幼儿独立进餐,不催促幼儿用餐。
提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕(中大班30分钟,小班40分钟)。
巡视指导幼儿正确使用餐具;
观察进食量;
纠正不良进餐习惯;
对特殊幼儿给予个别照顾;
及时处理异常情况。
提醒幼儿饭后擦嘴、洗手、漱口。
餐前餐后半小时不做剧烈运动,有计划地组织餐后活动。
(午餐后组织幼儿进行10—15分钟散步。
)
早、午餐后半小时,严格按《药品服用记录》逐一为幼儿服药,服后认真核实,确保正确无误。
不能出现错服、漏服、重服、药量不足和过量等现象。
分餐前用肥皂洗手,每餐(点)前10分钟做好桌面消毒工作。
(第一遍用1:
200八四消毒液擦洗桌面,并滞留5分钟;
第二遍用清水擦洗一遍;
第三遍用蒸气消毒后的专用抹布擦一遍。
提供的食物温度适中,避免食物过烫、过冷,严禁进食不卫生食物。
避免餐具造成的划、戳伤。
领取和分发餐(点),必须带好口罩,使用食品夹或消毒筷。
应做到分盘,做到随到随分、随吃随分。
保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。
掌握幼儿进食情况,鼓励食量小的幼儿,控制暴食幼儿。
做到不给幼儿汤泡饭。
督促指导幼儿餐后漱口。
幼儿进餐时,不拖地,不扫地。
所有幼儿进餐结束后及时送回碗筷,收拾餐桌,清扫地面,清洗餐巾和漱口杯并进行消毒。
5、睡眠环节
能独立或在帮助下按顺序地穿脱衣裤。
脱:
先脱鞋,再脱裤(冬季先解上衣纽扣),最后脱上衣;
并放在固定的地方。
穿:
先穿上衣,再穿裤子,最后穿鞋子。
学会分清衣裤前后,会拉拉链、会扣纽扣。
学会穿鞋:
分清左右脚,拉好鞋舌、脚伸进鞋、拨起后跟、系好鞋带或粘好鞋扣。
起床后,按老师的要求折叠好被盖。
睡眠时衣着适当,睡姿正确(右侧卧或仰卧)。
不带小玩物上床,不东张西望,不蒙头、吮手、咬被角等。
(2)教师
为幼儿营造良好的睡眠环境(可适当地放睡眠曲或讲故事)。
根据室内温度及时增减幼儿被褥。
排除环境中的危险因素(幼儿携带的异物、灭蚊器、上下阁楼的安全)。
指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜,提醒放在指定的位置。
整理幼儿脱下的衣服、鞋子,摆放整齐。
巡视观察幼儿的午睡状况,帮助幼儿盖好被褥,纠正不正确睡姿。
护理体弱幼儿,观察带病儿,发现神色异常要及时处理并报告。
照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡,上床半小时后班级入睡率达到90%以上。
随时保持室内空气新鲜,天暖无风时可打开窗户,拉上窗帘,但应避免对流风吹在幼儿身上。
夏天酷热时(气温超过33℃)可使用空调,室温不低于28℃,随时准备柔软毛巾为幼儿轻轻擦去汗水。
轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕,发现幼儿尿床要及时换洗。
看睡时动作轻,不大声说话,不能以任何借口离岗、做私活、会客、吃零食、睡觉等。
组织幼儿按时起床,做3-5分钟的起床操。
起床时观察幼儿情绪有无异常,指导、帮助幼儿穿衣,整理床铺,提醒、帮助起床动作慢的个别幼儿。
起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜,指导、帮助幼儿梳头,组织幼儿喝水。
保持睡眠环境通风,根据气候调整好卧具(梅雨季节做好防霉措施)。
保证幼儿一人一床一被。
保持被褥清洁、干燥,夏季凉席每天擦拭一次。
随时保持寝室清洁与整洁。
每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 一日 活动 常规 实施细则