学校“我为群众办实事”主题实践活动方案(四篇)Word文档格式.docx
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学校党员领导干部要走在前、作表率,进一步转变工作作风,经常性下到组室、办公室走访,进入课堂一线听课,召开座谈会、恳谈会,主动与师生谈心谈话,加强与家长和社区的沟通交流,带动广大党员深入师生,服务师生。
七一前,围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题,各单位党组织至少形成1篇实践案例。
二、践行群众路线,开展“我与群众”系列活动
4. 开展“我与群众•面对面〃活动。
结合支部联系点工作制度,党工委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。
年内,教育局班子成员要前往联系点调研指导1次,了解学校发展和支部建设情况,帮助解决难题;
各单位党支部结合实际,至少安排1次“我与群众•面对面”活动,进一步密切与师生的情感联系,让广大师生感受到党员就在身边。
5. 开展“我与群众•先锋行”活动。
各级党组织要落实“双报到"
“双报告”制度,党员领导干部要带头参加志愿活动,推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。
年内,党员领导干部至少参加1次志愿服务活动。
发挥党员的先锋模范作用。
使%小时〃党员变为"
365天〃党员。
6. 开展“我与群众•展风采〃活动。
建党100周年之际,全区教育系统将选树表彰一批“闵教先锋”,继续推荐命名一批“五星党组织”,继续推荐授牌一批“两岗一区”。
各单位党组织要结合比学赶超立功竞赛活动,聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作,合理制定工作清单,坚持“一名党员一面旗帜”,充分发挥先进典型示范引领作用,带动广大党员干部砥砺奋进,担当作为。
三、 聚焦实事难事,开展“我为群众”系列活动
7. 开展"
我为群众•谋发展〃活动。
聚焦各项教育改革政策和民心工程落地,开展“我为学校发展献一计”活动,着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。
年内,各单位党支部要聚焦学校三年(五年)发展规划,至少开展1次主题党日活动。
8. 开展"
我为群众•圆心愿〃活动。
各单位党组织要围绕为幼有善育、校内课后服务等教育民心工作重点,组织广大党员结合自身特长和优势,主动认领志愿项目,从小事做起,传递爱心,凝聚正能量,展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。
9. 开展“我为群众•送温暖〃活动。
深入推进党员领导干部七一、元旦春节“大走访”,加强党组织和党员结对帮扶工作,对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀帮扶,加大帮困力度,教育引导党员真心实意帮助师生解决实际困难。
10. 开展“我为群众•上党课”活动。
把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来,广泛开展党课宣讲、政策解读、业务咨询。
七一前夕,各单位党组织书记至少上1次党课、或上1堂思政课。
四、 加强组织领导,为开展系列活动提供坚强保障
各单位党组织要切实承担主体责任,高度重视、加强领导,结合实际制定实施方案,统筹做好教育教学工作和活动安排,与党史学习教育和比学赶超立功竞赛活动有机结合。
要在年度组织生活会通报“我为群众办实事”落实情况,确保各项任务落到实处。
坚持边实践边总结,各基层党组织要提炼好、总结好、宣传好先进典型和有效做法,营造浓厚氛围,相关信息及时报教育系统基层党建网。
附件:
“我为群众办实事”实践活动重点任务清单
序
号
党组织
党员
1
全面推动支部亮牌,设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区,覆盖率100%o
亮身份、亮承诺、亮行动,围绕幼有善育、校内课后服务等教育民心工程和教育改革重点工作,在比学赶超立功竞赛活动中主动认领不少于1个项目。
2
年内,至少破解1个师生或家长“急难愁盼”的痛点堵点问题。
向所在支部至少提供1个问题
解决方案,办1件实事。
3
围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校管理、红色教育等主题,七一前,各单位党组织至少形成1
立足本职岗位,积极向党组织提供鲜明的案例素材和典型事例。
篇实践案例。
4
开展“我为学校发展献一计”活动,聚焦学校三年(五年)发展规划,年内至少开展1次主题党日活动;
安排1次“我与群众•面对面”活动。
结合岗位实际,至少向党支部提
供1条发展建议或“金点子”。
5
与社区、共建单位开展结对共建活动,组织党员到社区报到,参与社区公益服务项目。
深入社区参加不少于1次志愿服务活动,开展党课宣讲、政策解读。
6
关心、慰问、走访困难党员和先进典型。
每位党员要结合实际,与困难师生结对子,加强帮扶慰问。
2021年中小学(幼儿园)学校党支部我为群众办实事实践活动实施方
案
(二)
在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。
全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。
习主席强调,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
只有经受实践检验与苦累考验,肩膀才能越磨越硬,才能扛起重担子,在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。
要切实为群众办实事解难题。
要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好“我为群众办实事”实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。
结合我校实际,特制定我为群众办实事实践活动实施方案如下:
一、指导思想
以习近平重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,全面贯彻十九大精神,紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况,要强化公仆意识和为民情怀,首先是立足本职岗位为人民服务,发挥好共产党员先锋模范作用,还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,切实解决基层的困难事、群众的烦心事。
办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。
既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题,又要着眼长远、完善解决教育教学问题的体制机制,增强群众获得感、幸福感、安全感。
二、 目标任务
把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来,切实把学习成效转化为工作动力和发展成就,以优异成绩迎接建党一百周年。
要把为群众办实事、解难题贯穿始终,在强化党性修养和人民立场中展现共产党人时代风貌。
按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体,结合我校实际,我们确定“强化服务意识,优化教师队伍,提升办学质量,努力办人民满意的学校”为载体。
以党员干部和教师队伍为重点,以强化服务意识为核心,以办人民满意的学校为目标,不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养,同时努力改善办学条件,加强校园文化建设,为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境,让家长放心,社会满意。
通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育,树立党员教职工的为民服务宗旨意识深入师生走访调研解决问题,树立为民排忧解难的公仆意识:
深入开展帮扶活动,树立教育行业的良好形象。
三、 参加对象
学校全体教职工
四、 时间安排及工作步骤
活动从2021年3月1日开始,到2021年7月30日结束,大体分五个阶段:
(一)集中学习:
(3月1日至3月31日)
1、制定方案。
结合实际,研究制定教育实践活动实施方案和活
动载体,成立领导机构,明确活动要求。
2、 广泛动员。
召开班子成员会、党员教师会,传达文件精神,认真组织活动开展。
同时,充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式,广泛宣传,营造氛围,提高党员教师参与活动的积极性。
3、 学习研讨。
采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式,进行深入系统地学习。
重点学习党的十八大会议精神;
学习新形势下师德师风建设的主要内容;
XX感动中国”之"
最美老师”XX事迹等材料。
在深入学习的基础上,广泛开展研讨,具体做到“六个一”:
支部开展一次集中学习讨论活动;
领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”,讲一次廉政党课;
开展一次正反典型教育活动;
组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众,提高教师素质,转变教风学风,增强公仆意识、服务意识和责任意识,推动教育持续均衡发展”等问题,开展一次讨论;
每个党员教师撰写一篇心得体会;
组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
(二)查准问题:
(4月4日至4月17日)
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查,通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力,是否关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。
及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2.对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计,了解我校在
“小饭桌”就餐学生的基本情况,并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底,了解学生就餐环境及卫生状况。
3、 对我校留守儿童进行造册统计,并对留守儿童进行家访,了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、 建立思渠完小家长意见箱,完善家校信息平台。
利用网络资源,让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离,沟通全方位,及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题,及时收集广大家长对我校工作的意见和建议,收集民情,解决民怨。
同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面,做到心中有数,有的放矢。
5、 1.学困生帮扶
学困生帮扶转化工作一直是学校教育教学工作的重点,更是提升教育教学质量的关键点。
由于家庭环境的影响,这部分孩子学习自觉性较差,心理承受能力较弱,组织纪律较散漫,是教育教学工作中的风险点,直接影响良好校风、班风、学风的形成。
为了彻底改变这类似学生的学习状态、思想意识,调整好他们的心态,党员教师在落实帮扶工作过程中,要特别强调注重解决学困生的学习之困、思想之困,不断提高他们的学习信心,努力搭建进步阶梯。
2.贫困生帮扶
思想上解惑。
鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上帮助他们,生活中关心他们,经常交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,最大限度给予精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。
同时,
还要培养他们吃苦耐劳、持之以恒的精神和态度,养成良好的习惯。
“我为群众办实事•党员结对帮扶两困生”主题实践活动。
(三)整改落实:
(4月18日至4月30H>
1、 对于在学生调查发现中的问题,全体校委会成员要发挥带头作用,积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思,寻找根源,明确今后努力的方向。
对于在社会评教活动中查找出来的共性问题,学校校委会召
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