高校网络教育名师培育支持计划文档格式.doc
- 文档编号:13102586
- 上传时间:2022-10-05
- 格式:DOC
- 页数:15
- 大小:96KB
高校网络教育名师培育支持计划文档格式.doc
《高校网络教育名师培育支持计划文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校网络教育名师培育支持计划文档格式.doc(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.“工作单位”“工作部门”请填写全称;
三、《申报书》是遴选推荐主要依据,必须如实填写,文字要简明扼要,数据要力求准确。
请用A4纸打印,于左侧装订成册。
所填写内容可附页。
一、基本情况
姓名
欧甜
性别
女
民族
汉族
政治面貌
中共
党员
出生日期
1986年5月4日
最后学位
硕士
职称
讲师
职务
无
联系电话
15116256855
电子邮箱
267355054@
工作单位
工作部门
湖南交通职业技术学院马克思主义学院
教育背景
(本科起)
起止时间
学校/专业
学位
2004.9-2008.6
湖南农业大学/英语
学士
2008.9-2010.6
中南大学/思想政治教育
工作简历
单位
职务
2010.9-至今
湖南交通职业技术学院
专任教师
奖励情况
(近五年)
获奖时间
获奖名称/授予单位
署名排序
2015.12
湖南省大学生思想政治理论课实践教学成果展示优秀指导老师/湖南省教育厅
第二
2016.3
湖南交通职院"
交通杯"
劳动竞赛暨信息化教学大赛二等奖/湖南交通职业技术学院
唯一
2017.3
湖南省第二届微课大赛三等奖/湖南省教育厅
团体项目
2019.3
湖南交通职院移动教学大赛一等奖/湖南交通职业技术学院
2019.4
第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖三等奖/湖南省教育厅
第四
2019.9
优秀教师/湖南交通职业技术学院
二、前期工作基础(近五年)
2-1理论宣传教育(可附页)
(围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育和社会主义核心价值观宣传教育,面向高校师生开展的理论宣讲、学习研讨情况)
为深入贯彻学习十九大精神,围绕着习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的教育,我们利用课程资源和网络平台开展了形式多样丰富多彩的理论宣讲活动和学习研讨活动。
一、网络视频宣讲:
围绕十九大精神进教材、进课堂、进头脑,制作完成一系列十九大精神微宣讲视频,通过网络平台发布,受到学习者广泛好评。
二、网络特色专栏:
网络空间特色专栏《走进新时代》、《马克思主义理论面对面》、《改革开放40年巨变》、《壮丽70年》成为学生们最喜爱的网络文化大餐。
三、网络开放直播课:
充分利用省级在线精品开放课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程资源和网络平台,面向全体学生和社会学习者进行习近平新时代中国特色社会主义思想专题教学和主题宣讲的直播授课。
四、网络实践活动:
基于思政课实践教学的需要,在网络阵地中组织了形式多样的实践活动,如:
网络征文《中国梦,我的梦》、网络微视频作品征集《我身边的社会主义核心价值观》、网络微评论大赛《榜样的力量——学习全国道德模范先进事迹》、网络学生教学展示《我心中的思政课》等,通过参与网络实践活动进一步增强学生的使命担当意识,让学生自觉将理论学习内化于心外化于行。
2-2网络热点阐释(可附页)
(围绕师生关注的热点难点问题进行宣传阐释的情况,并列举2-3个工作案例)
随着互联网技术的不断发展,学生们接受网络信息的途径日趋多元化,对网络上各种社会热点新闻的关注度也越来越高,但信息的来源是否可靠,网络舆论的导向是否正确,学生对网络热点难点问题的看法是否全面都需要加以引导,这也成为我们思政工作的重点。
案例一:
中美贸易摩擦将是一场持久战
美国总统特朗普在2018年3月22日签署总统备忘录,依据“301调查”结果,将对从中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购。
7月6日开始中美互相征收340亿美元关税。
8月23日,美国宣布对中国160亿美元进口商品征收25%关税,加上前期的340亿美元,共500亿美元,当然中国也毫不示弱,当天也宣布对美国160亿美元商品征收25%关税,中美贸易战正式打响。
来自中美企业的普遍抗议并没有动摇特朗普政府贸易保护主义的决心。
2019年8月15日,美国政府宣布,对自华进口的约3000亿美元商品加征10%的关税,分两批于2019年9月1日和12月15日起实施。
9月1日,美国对华3000亿美元输美产品中第一批加征15%关税措施正式实施。
经党中央、国务院批准,中方对原产于美国的5078个税目、约750亿美元商品,加征10%、5%不等关税,分两批自2019年9月1日12时01分、12月15日12时01分起实施。
美国单方面挑起贸易摩擦,不仅严重威胁中美双边经贸关系,而且对世界经济也产生了负面影响。
我们通过对“出乎尔者,反乎尔者也”——中美贸易战的发展脉络及其影响;
“醉翁之意不在酒”——中美贸易战的根源和本质;
“乱云飞渡仍从容”——中国对贸易战的立场、战略和对策;
“风物长宜放眼量”——面对贸易战,青年该怎么做四个部分的讲授来帮助学生们正确看待中美贸易摩擦这个热点问题。
案例二:
大道致远,海纳百川——“一带一路”从“大写意”到“工笔画”
“我的家乡陕西,就位于古丝绸之路的起点。
站在这里,回首历史,我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃,看到了大漠飘飞的袅袅孤烟。
”习近平主席的动情之语,让绵亘万里、延续千年的古丝绸之路重现世界视野。
2013年秋,中国国家主席习近平西行哈萨克斯坦、南下印度尼西亚,先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。
自此,这个根植于历史厚土、被誉为21世纪伟大新故事的“一带一路”就迎风生长,成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
6年的发展与奋进,“一带一路”从理念转化为行动,连点成线到面,在广袤大陆上落地生根,在浩瀚海洋中乘风破浪,千年丝路再次焕发出蓬勃生机,为当今世界开启发展新航程。
案例从以下四个方面回顾总结“一带一路”倡议从提出到今天我们的收获与未来的畅想:
(一)开启——“一带一路”开启丝路新史诗
(二)携手——倡议源于中国,但机会和成果属于世界
(三)筑梦——“一带一路”倡议下中国梦与世界梦同频共振
(四)远航——“一带一路”让圆梦大道愈走愈宽广
案例三:
香港局势的演变、原因、启示和大学生的使命担当
相信同学们最近都在网络上看到过这样一张图片,在香港修例风波中,8月13日《环球时报》记者付国豪在香港国际机场被暴徒捆绑双手并惨遭围殴。
暴徒打他的原因只是因为怀疑他不是记者并在他身上搜出一件印有“我爱警察”字样的T恤!
更令人愤慨的是:
当医护人员护送付国豪离开时,一名蒙面黑衣人手持美国国旗追打躺在担架上的付国豪。
如此赤裸裸的暴力行径为什么在以法治著称的香港频频上演呢?
透过现象看本质,我们将从四个方面来给大家进行问题剖析:
一、香港局势的演变过程;
二、中央政府的态度与立场;
三、香港局势动荡的原因分析;
四、香港局势的启示和大学生的使命担当
本案例通过讲授使学生了解香港局势的演变过程,透过对香港社会深层次的矛盾和影响香港局势的其他因素进行分析,探寻香港局势动荡的原因,掌握和了解中央政府关于稳定香港局势的重要精神,引导学生正确认识香港在国家发展战略中重要地位和作用,增强大局意识,坚定四个自信和维护一国两制的信心和决心,激发大学生爱国爱港的情怀。
2-3网络作品创作(可附页)
(网络作品的数量、形式、获奖等情况,以及反映传播度及影响力的数据指标情况)
一、基于世界大学城空间的网络空间教学资源
空间课程:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(获省级优秀空间)
实践教学专栏:
学生实践教学项目推广
学生乐园专栏:
学生优秀网络作品展示
品读鉴赏专栏:
优秀网络文章、视频、书籍等
二、基于MOOC平台的在线精品开放课程的原创微课视频资源
省级精品在线开放课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,课程体系开发从知、行、信出发,从课前感知(通过网络平台发布预习任务,让学生对课程内容提前预习)——课堂内化(通过原创视频讲解和课堂互动环节设计让学生对课程重难点知识理解透彻)——课后拓展(通过作业和实践方式相结合让学生对所学知识真信真做)三个环节入手,充分运用信息化手段构建智慧教学模式,不断创新教学方法,实现线上线下、课内课外、理论实践相结合的空间教学。
课程内容设计以马克思主义中国化为主线,构建38个知识点的原创微课视频资源和1000余个颗粒化教学资源;
打造以学生为主体,以教师为主导,以智慧教学为依托的共享式开放式网络空间课堂。
代表性作品(5篇)
序号
作品名称
作品形式
完成时间
发表平台
阅读量/评论量
1
《爱情与人生》
课件
2015.11
世界大学城
563
2
《大众创业万众创新》
微课
2016.12
湖南省微课网
639
3
《家庭美德》
2016.7
湖南省基础教育资源网
484
4
《实现中华民族伟大复兴的中国梦》
教案
2018.5
泛雅平台
354
5
《视频直播课》
视频
278
2-4网络人才培养(可附页)
(围绕网络队伍建设和网络人才培养开展的研究、课程、讲座、培训情况,带领和指导师生参与网络文化活动情况)
一、网络课程建设
基于网络教学空间和移动教学平台打造的省级精品在线开放课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,其丰富的网络教学资源、形式多样的教学活动设计、多元综合的考核评价模式在实际推广运用中受到学生和同行的高度认可,增强了思想政治理论课的实效性,也大幅提升了学生分组学习、自主学习、研究性学习的积极性。
二、“微视频、微评论”大赛
为充分发挥思想政治理论课在社会主义核心价值观教育中主渠道、主阵地的作用,增强大学生对社会主义核心价值观的认同,让大学生到实践中去学习,在实践中受教育,开展了以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的优秀微视频、微评论评选活动,指导学生创作的《渐失的汉字》获等省级十佳作品奖。
三、微宣讲活动
通过深入开展小型多样、丰富多彩、基层干部群众喜闻乐见的微宣讲活动,举办“好声音讲坛——讲话精神进基层”校园微宣讲比赛,推动学习宣传贯彻十九大报告及习近平总书记系列重要讲话精神进一步走向基层、走向大众、走向社会,引导广大师生把思想统一到讲话精神上来,把力量凝聚到实现中央和省委确定的各项任务上来,为实现建设富饶美丽幸福新湖南奋斗目标提供思想保证和精神动力。
四、微课大赛
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神,为推动高校教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与学科教学融合,打造了微课建设平台,启动了微课大赛活动,在湖南省第二届微课大赛中概论课团队荣获团体三等奖。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高校 网络 教育 名师 培育 支持 计划