舞剧的灵魂教案文档格式.doc
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观看两段视频并说出他们的相同和不同之处。
(播放歌剧白毛女选段《北风吹》和芭蕾舞剧白毛女选段《北风吹》)
学生:
一个以舞蹈为主,一个以歌唱为主。
老师(启发):
以歌唱为主来刻画人物形象和表现剧情的艺术形式我们叫。
。
(歌剧)
同样,以舞蹈为主来刻画人物形象和表现剧情的艺术形式我们叫。
(舞剧)
师:
我们都知道,舞剧以舞蹈动作为主,在舞剧中,除了舞蹈动作以外,还有其他的艺术形式吗?
有音乐、灯光、布景、服装、对白等等。
也就是说舞剧是一门综合艺术(点击课件出舞剧的概念)
出课题《舞剧的灵魂》——
看看我们的课题,谁能告诉我,舞剧的灵魂到底指的什么呢?
新课教学
1、“舞剧的灵魂”是什么?
请同学们观看一个舞剧片段,看看这个舞剧片段,缺少了什么?
(播放无舞剧音乐片段《天鹅湖片段》)
音乐
有音乐与无音乐的舞剧有何区别?
可见舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。
音乐对于舞剧来说是不可或缺的,非常重要。
因此,人们常把音乐称为“舞剧的灵魂”。
2、舞剧音乐的作用
(1)、刻画人物形象
请大家听两段音乐,感受一下两段音乐的不同情绪(放音乐)
学生:
第一段:
柔和、伤感(音量小,音色单薄)
第二段:
恐怖、残暴、(音量大,运用了大量打击乐和铜管乐)
那么请同学们设想一下,这两段音乐会伴随着怎样的人物形象而出现呢?
美丽的女子和凶残的魔鬼
我们来看一看图片(出示天鹅和恶魔的图片)
是不是符合你心目中音乐所刻画的形象?
那么在这里舞剧音乐起到了什么作用?
刻画舞剧中的人物形象
(2)、刻画人物心理及渲染舞台气氛、烘托剧情
接下来请同学们再听两段音乐。
(播放片段1)
哪位同学来谈谈,你对第一段音乐的印象。
第一段音乐速度缓慢、音色单一,旋律色彩暗谈,使人产生一种孤独、凄凉、无助的感觉;
请同学们说说在这里舞剧音乐起到了什么作用?
刻画人物心理。
接下来请同学们再听一段音乐(放音乐片段2)
请说说听完这段音乐的感受
这段音乐运用了大量铜管乐和打击乐显示出一种力量,显得情绪激动、威武。
请大家猜测一下,在这样的背景音乐之下,发生了什么事?
战争/军队!
师:
下面我们也结合剧中片段来感受一下(播放视频)
那么这两段音乐又起了什么作用呢?
渲染舞台气氛、烘托剧情及刻画人物心理
师综合概括舞剧音乐的作用:
通过刚才的比较,我们知道了舞剧音乐可以通过塑造人物形
象,刻画人物心理、渲染、烘托舞台气氛等手段来揭示和表现剧
情。
所以,舞剧音乐称为舞剧的灵魂。
2、舞剧种类
(1)、请同学们观看三张图片和聆听三段音乐,请你们根据不同类型的音乐选择不同类别的舞剧画面(出图片,点击音乐)师根据第一段音乐提问:
说说选择画面的理由
(音乐中所使用的乐器或音乐特点)
(2)、师:
刚才我们提到不同类别的舞剧,那么你们根据三段音乐及三张图片说说舞剧的种类。
(芭蕾舞剧、民族舞剧、现代舞剧)
3、舞剧中舞蹈的主要形式
一台大型舞剧通常包括了不同的舞蹈表现形式。
下面请大家看四张图片,根据这些图片你们来说说舞剧中舞蹈的表现形式主要有哪些?
(出示图片)
独舞、双人舞、三人舞、群舞等
4、
a)活动:
请你当编剧
放一段音乐,请你根据音乐情绪来编写剧情
(放音乐《大梦敦煌》片段)
请同学说出自己的故事情节。
5、欣赏舞剧《大梦敦煌》片段
简介:
《大梦敦煌》剧情:
该剧以闻名于世的敦煌为背景,刻画了青年画师莫高不断追求艺术最高境界的坚韧形象,和将门之女月牙的纯洁爱情。
对敦煌壁画痴迷的莫高在穿越大漠时生命垂危,幸得月牙相救,两人的爱情遭到了月牙父亲的阻拦,在威逼之下,月牙被父亲失手杀死,为人性的平等和爱情献出了生命,莫高在巨大的悲怆中完成了艺术绝唱。
它在表现思想内容、发展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用。
音乐不但担任舞蹈的器乐伴奏,而且音乐本身具有揭示剧情和刻画角色内心感情的作用,具有较强的独立性。
正如人们曾说:
“音乐是舞蹈的灵魂。
也是作曲家为各种类型的舞剧所写的音乐称。
舞剧音乐是舞剧的灵魂,它是表现剧情的一个重要组成部分。
学生可运用比较欣赏法,归纳出舞剧音乐通过塑造人物形象、渲染舞台气氛等手段来揭示和表现剧情。
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