历史初中毕业升学考试模拟试题.docx
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历史初中毕业升学考试模拟试题
第Ⅰ卷(选择题 共12分)
注:
1~12题为思想品德试题
13.我国老百姓的主食呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的最主要原因是( )
A.南方人口增多B.经济重心南移完成
C.面食为南方人所接受D.人口南迁和民族融合的影响
14.《旧唐书》载,贞观年间,“绝域君长①,皆来朝贡;九夷重译②,相望于道。
”(注:
①绝域君长:
指各个国家。
②九夷重译:
指各国翻译人员)《旧唐书》的这一记载反映了唐朝( )
①国势强盛 ②成为世界中心 ③对外开放 ④国际影响深远
A.①②B.②③C.①③④D.①②③④
15.《中国城市发展史论集》对中国古代城市化率的变化情况有如下统计
其中南宋时期城市化率程度最高的原因是( )
①国家统一,社会稳定 ②坊市界限被打破 ③政府已经不再限制商业发展 ④商业发展的推动
A.①②B.②④C.①②④D.②③④
16.下列史料反映清朝统治者设立军机处的根本目的的是( )
A.“军机处……权属于君”B.“军机大臣者……皆亲臣、重臣”
C.“军机处……地近宫廷,便于宣召”D.“选内阁中书之谨密者入直缮写”
17.第二次世界大战后期,召开了①、②、③、④四次重
要的反法西斯国际会议(右图),其中对战后国际政治关系
产生最深远影响的会议是( )
A.①B.②C.③D.④
18.亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫是“俄国—苏联”历史上的重要人物。
他们都对当时面临的社会问题进行了改革。
下列对他们所领导的改革评价准确的是( )
A.三次改革都使国家性质发生了变化
B.亚历山大二世改革,促进了俄国资本主义的发展
C.列宁的改革,形成了世界上第一个社会主义国家
D.戈尔巴乔夫改革,加强了共产党对国家的领导
第Ⅱ卷(非选择题 共28分)
19.(8分)阅读下列材料,回答问题:
材料一
(一)公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
(二)各以率受上爵(分为二十级爵)……宗室非有军功论,不得为属籍。
明尊卑爵秩等级,以致“有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
”
——《史记·商君列传》
材料二
科举之善,在能破朋党之私……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。
既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
材料三 故愚以为八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
请更其法,凡《四书》《五经》之文皆问疑义,其所出之题不限盛衰治乱,使人不得意拟,而其文必出于场中之所作。
又不然,则姑用唐宋赋韵之法,犹可以杜节抄剽盗之弊。
其表题专出唐宋策题,兼问古今,人自不得不读《通鉴》矣。
——顾炎武《日知录》
(1)“公门有公,卿门有卿”这一现象存在的基础是(制度)的实行;材料一中的两则材料选拔官吏的标准分别是和。
(3分)
(2)选做题:
以下两个小题,请任选一个作答。
(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,归纳科举制的特点并指出其产生的作用。
(3分)
②依据材料三,概括顾炎武对科举制的基本观点。
结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。
(3分)
(3)综合上述材料,对今天的干部选拔制度有何启示?
(2分)
20.(7分)
材料一 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之……子为政,焉用杀,子欲善而民善矣。
——《论语》
材料二 (唐太宗说)“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。
——《贞观政要》
材料三 是岁(贞观4年)断死刑二十九人,几致刑措(民不犯法,刑无作用),东至于海,南至于岭(岭南),皆外户不闭……
——《旧唐书·卷三太宗本纪》
(唐太宗说)自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷198
(1)据材料一指出孔子的政治主张。
(1分)
(2)概括材料二中唐太宗的治国思想,指出这一思想和材料一的联系。
(2分)
(3)据材料二、三,归纳唐太宗的主要政绩。
(2分)
(4)根据上述材料所反映的相关史实,简述材料一孔子政治主张的积极意义。
(2分)
21.(13分)
材料一 1500年至1763年间,欧洲由于控制了各大海洋和西伯利亚及南北美洲人口比较稀少的地区,已从默默无闻的地位中崛起……1763年至1914年这一时期是欧洲直接或者间接地成为全球主人的时期。
到1914年时,欧洲已称霸全球……欧洲已变成世界的银行家,而且已成为世界的工业工场———欧洲资本和技术大量输出的结果是全球经济的空前统一。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括1500~1914年“全球经济的空前统一”的过程,并说明其积极作用。
(4分)
材料二 1929年以后,世界各国所实行的政策宣告了一种全球化倒退趋向。
那些自给自足程度最高的经济体似乎最具有安然渡过难关的能力。
意大利所遭受的损失就要小于其他国家,苏联似乎也是如此。
——(美)麦克尼尔《人类之网:
鸟瞰世界历史》
(2)依据材料二,结合所学知识,说明1929年以后,世界各国所实行的什么政策“宣告了一种全球化倒退趋向”?
(1分)
材料三 二战后,美国和前苏联取代西欧成为主导全球化的核心,但它们之间遏制与反遏制的政治对立,“没有硝烟”的军事抗衡,将世界撕裂为两个新的东西方文明。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析美苏“将世界撕裂为两个新的东西方文明”的原因。
(2分)
材料四
(4)根据材料四指出,20世纪90年代以来全球化趋势加强的主要表现。
(2分)
材料五 世界贸易组织部长级会议2005年12月在香港举行,反对世贸大型活动,当天在维多利亚公园里,超过千名来自世界各地的示威者齐集在一起,示威者穿起民族服饰,带备各式各样的工具,例如写上反对世贸的红色大气球、形象丑陋的蜘蛛模型、写着反对世贸标语的各式横幅等。
(5)结合所学知识说明反经济全球化出现的主要原因有哪些?
如果你是一位发展中国家的官员,你应从哪些方面来劝说本国人民退出反经济全球化运动?
(4分)
13.D【考查点】人口南迁和民族融合【解题思路】依据材料结合所学知识可知,魏晋南北朝时期,北方由于战乱,劳动人民为了躲避战乱,大量南迁,使得南方增加了大量的劳动力,还带去了先进的生产技术和北方的生活方式,其中把小麦等的种植方法也带去了南方,所以南方的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、栗米饭等北方食品,D项正确。
南方人口增多只是其表现,故A项排除;经济重心南移完成是在南宋,与题目时间不符,故B项排除;面食被南方人所接受也是其表现,故C项排除。
故答案选D。
14.C【考查点】唐朝的兴盛。
【解题思路】“绝域君长”,反映出唐朝国力强盛,对外开放,故题肢①、③符合;各国翻译人员汇聚与唐朝,说明唐朝在国际上影响深远,故题肢④符合;题肢②在题干材料中没有体现,故排除。
故答案选C。
15、B【考查点】宋代商业繁荣。
【解题思路】解此题的关键是对表格中中国古代城市化率变化情况进行分析,需结合相对应的历史时间和背景。
南宋时期少数民族政权同汉族政权处于并立状态,故题肢①错误,重农抑商政策是中国古代长期推行的一项经济政策,宋朝时期对商业实行比较宽松的政策,但并未不再限制商业发展,故③错误,运用排除法可得出B项符合。
故答案选B。
16.A【考查点】军机处。
【解题思路】清朝统治者设立军机处的根本目的是加强君主专制。
“军机处……权属于君”指的是权力集中于皇帝,故A项正确;“军机大臣者……皆亲臣、重臣”“选内阁中书指谨密者入直缮写”都指的是军机大臣的任命标准,并非根本目的,故B、D两项排除;“地近宫廷,便于宣召”是指军机大臣的办公场所位置及其分布原因,不符合题目要求,故C项排除。
故答案选A。
17.A【考查点】二战后的国际关系【解题思路】第二次世界大战中四次重要的国际会议及其在图中分别为:
开罗会议(图中的②)、德黑兰会议(图中的③)、雅尔塔会议(图中的①)、波茨坦会议(图中的④)。
第二次世界大战后所形成的国际关系格局被称为雅尔塔体系,雅尔塔会议影响最为深远,雅尔塔会议对协调盟国在反法西斯战争最后阶段的步伐以及对战后国际和平的维护都起到了一定的积极作用。
故答案选A。
18.B【考查点】俄国(苏联)历史上的改革。
【解题思路】亚历山大二世改革促进了俄国资本主义的发展,使俄国走上了资本主义的道路,列宁新经济政策是利用资本主义生产方式为社会主义发展奠定经济基础,戈尔巴乔夫改革进一步加剧了社会危机,加剧了苏联的解体,后两者的改革并未使社会性质发生变化,故A项错误;B项正确;列宁领导的十月革命,形成了世界上第一个社会主义国家,故C项错误;戈尔巴乔夫的政治改革,使苏共的领导地位和中央政府的控制能力被弱化,故D项错误。
故答案选B。
19.
(1)世官制;(1分)门第;(1分)军功。
(2分)
(2)①特点:
公开考试,公平竞争,标准客观,择优录取。
(1分)作用:
有利于破除结党营私之弊;限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断官场的特权;扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。
(答出任意两点即可得2分)
②观点:
八股取士危害甚于焚书坑儒;改革科举制,考察内容灵活,不限于治乱兴衰;借鉴唐宋考察诗赋、策论。
(答出任意一点即可得1分)背景:
君主专制空前强化,封建制度衰落;商品经济发展,资本主义萌芽产生;工商业阶层日益壮大。
(答出任意两点即可得2分)
(3)启示:
干部选拔要公开平等、竞争择优、量才使用、内行管理;多渠道、分主次的选拔;调动社会各层次的能动因素,做到人尽其才,才尽其用;克服学用脱节轻视实际才能的弊端;建立有效的逆向制衡,变个人意志为社会意志;防止重走读书做官的老路等。
(答出任意两点即可得2分)
20.
(1)主张:
为政以德(或德政、以德治民,反对任意刑杀、反对暴政)。
(1分)
(2)治国思想:
存百姓(或以人为本,以民为本)。
(1分)联系:
是对孔子为政以德的政治主张(或:
仁的思想)的继承和发展。
(1分)
(3)政绩:
政治清明;社会稳定;经济恢复和发展;民族关系相对和谐(或:
民族联系和团结加强)。
(答出任意两点即可得2分)
(4)意义:
有利于缓和社会矛盾(有利于和谐社会的建设);有利于促进社会发展;有利于巩固国家统一;在今天仍然有积极意义。
(答出任意两点即可得2分)
21.
(1)过程:
新航路开辟,殖民扩张,工业革命。
(2分)作用:
欧洲经济优势明显;世界贸易额增长迅速,工业发展迅速。
(2分)
(2)贸易保护主义政策。
(1分)
(3)原因:
争夺全球化的主导权和世界霸权;社会制度和意识形态的差异。
(2分)
(4)现代科学技术的发展,全球范围内的生产力的发展绝非一个国家能够掌控,只要世界生产力不断发展,经济全球化趋势就不断增强;资本进一步地在全球范围的流通,世界联系加强;各国加强合作,鼓励贸易,发展经济,促进经济全球化。
(2分)
(5)主要原因:
经济全球化在全球范围内扩大了贫富差距,发达国家受益最大;全球化还造成巨大的生态破坏;某些国家利用“全球化”达到霸权主义、强权政治的目的。
(3分)说辞:
从人类的历史进程看,全球化是不可避免的;全球化进一步促进了各地区的交流,丰富了人们的物质文化生活;发展中国家应保持清醒的头脑,制定合理的政策,趋利避害、化害为利,积极主动中谋求发展。
(答出任意一点即可得1分)
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