职业生涯规划书-职业生涯规划书Word下载.docx
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年龄:
20
籍贯:
安徽省毫州市
联系方式:
15255286368
身份证号码:
34128119940702838x
学号:
61205111028
专业:
12级数理系数学教育一班
QQ号码:
851265130
E-MAIL:
851265130@qq.com
个人简介 1
前言 5
—、自我认矢口 6
1、 自身分析 6
2、 个T生牛寺征 7
3、 职业兴趣 8
4、 自我评估小结 9
二、 职业生涯条件分析 10
1、 学校环境分析 10
2、 社会环境 11
3、 职业前景 12
三、 职业目标定位 16
1、 个人SWOT分析 16
2、 职业定[立 17
四、 具体规划 19
1、 短期计划 19
2、 中期计划 19
3、 长期计划 21
五、 评估调整 24
1、 规划调整原则 24
2、 职业生涯规划的作用价值 24
结束语 26
-X2 *—
刖目
每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名成功的职场人士,因为只有这样,才能体现自己的人生价值所在。
时间一点一滴的流逝,但是很多的我们大学生处于迷茫与彷徨中,现在的社会是信息化时代,什么的人才都有,360行,行行出状元,人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”,而“有准备”就是有规划。
以前,大学生与社会之间的需求关系是供不应求,大学生具有明显的就业优势,现在,随着国家政策变动和高校改革,大学生已是供大于求,毕业生于是就从市场宠儿变为再也普通不过的劳动力,如果不认真规划一下自己的职业生涯,说不定就成了未来市场的淘汰者。
凡事预则立,不预则废,成功总是留给做好准备的人,一份职业生涯规划,不能保证一定成功,但至少它能使我更好地了解自己的实力,明确人生未来的奋斗目标,这将会给我以后步入社会工作提供一个参考的依据,减少自己走弯路,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。
所以拟定一份职业生涯规划书对我有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随遇而安。
一份职业生涯规划,所包含的是我对未来的发展,也是促进我理想实现的催化剂。
进行一份有效的规划,不仅可以在时间上减少浪费,还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。
作为当代大学生,应该对自己未来发展的方向做到心中有数,因此,我为自己拟定了一份职业生涯规划,为自己的未来进行好好的规划。
只有科学的职业生涯规划,才有明确的目标,学习就有动力,努力就有方向,然后将这份努力的成果,投入未来的求职活动中,把它付诸实践,这样,我的职业生涯规划就具有重要意义。
第一章自我认知
自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。
自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;
自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估,这是自我调节的重要条件。
如果一个人不能正确的认识自我,看不到自我的不足,觉得处处不如别人,就会产生自卑,丧失信心,做事畏缩不前……相反,如果一个人过高地估计自己,也会骄傲自大、盲目乐观,导致工作的失误。
因此,恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。
—、自我分析
我是一个大一学生生,是家里最大的希望、性格开朗、活泼,业余时间爱听音乐、外出散步、运动,还有看书。
尤其喜欢看经济管理类的书籍,平时与人友好相处,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入。
学习思维能力较强,能自主学习。
但有时对于问题往往考虑不周到,可能是经验问题,不过我会在这方面加强的。
优势
劣势
♦较强的学习、领悟能力
♦乐观的生活态度
♦沉着冷静的气质
♦踏实、认真的特质
♦较高的思想素养
♦做事认真负责的态度
♦有耐心、恒心,有毅力
♦亲和力强
♦极强的责任感
♦内心刚毅,不服输
♦沟通能力不是很强
♦不善于表现自己
♦有些优柔寡断
♦有时缺乏自信
♦有计划,但实施情况不好,
常常打乱
♦做事情想得太多,不果断
二、个性特征
我的观察力较强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳,更善于处理概念和想法。
总是试图找运用理论分析各种问题;
对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。
喜欢在工作中接触人,和喜欢团体工作。
对于那些固定的工作模式十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。
入学以来,本人虚心好学,务实勤勉,遵章守纪,主动适应新坏境,积极保持乐观的学习态度,按照职责要求,深入调研,充分发挥主观能动性,当好助手,发挥一技之长,在同学们的帮助支持下,较好得完成了工作任务。
三、职业兴趣
职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。
它是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向,它使个人对某种职业给予优先的注意,并具有向往的情感。
由于兴趣爱好不同,人的职业兴趣也有很大的差异。
在我的测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。
同时,也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。
最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题
四、自我分析小结
我对自己的认知做以下小结:
1职业兴趣类型偏重:
社会型为主,管理型次之。
2价值取向:
自我实现取向为主
3职业能力:
推理、数理能力较强,人文素质次之4自身能力:
社会交际能力、管理组织能力热心、健谈、负责,善于与人合作是我对自己的总结。
善于营造和谐的人际氛围。
得到鼓励和赞扬时工作最出色,希望自己和他人所付出的受到赞赏,同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。
主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。
喜欢组织众人和控制形势,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。
正直而忠诚,即使在小事上也有始有终,且希望别人也如此。
珍视安全和稳定。
可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力,需要注意发展对现实的感受力和情感。
第二章、职业生涯条件分析
—、学校环境分析
蚌埠学院于2007年3月由中华人民共和国教育部批准(学校编号11305),由办学历史近30年的蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并组建,是一所以工为主,工学、人文学科、理学、管理学、社会学科多学科协调发展的教学型普通本科院校。
2004年5月国家教育部批准在三校合并的基础上筹建蚌埠学院。
学院严格按照国家教育部关于“加大投资力度,加快校园规划和建设,加强学科专业建设和师资队伍建设,努力实现三所院校的实质性融合,不断改善办学条件,着力增强学校的科研能力、提高学术水平,争取尽快达到国家规定的有关本科学校的设置标准”的要求,认真落实国家教育部专家组、省教育厅专家组的指导意见,全面贯彻“以筹促建、重在建设”的指导思想,充分调动师生员工的主动性和创造性,大力推进新校区建设、教师队伍建设、学科专业建设和基础设施建设,努力提高教育教学质量和科研水平,各项工作都取得积极进展。
2006年12月国家教育部全国高等学校设置评议委员会专家组对学院筹建工作进行了实地考察、全面评估。
2007年1月29日,全国高等学校设置评议委员会五届一次会议全票通过了蚌埠学院正式建校。
蚌埠学院占地80公顷,其中新校区65公顷,坐落于蚌埠大学园区内,东靠建设中的京沪高铁蚌埠站,南倚芦山,西临龙子湖,北接安徽财经大学和蚌埠医学院,依山傍水,风景秀丽。
按照本科院校标准,网络化、信息化、智能化、生态性要求和1万名全日制在校生规模一次规划、分期建设。
蚌埠学院新校区已建校舍23万平方米,现有实验室17个大类、97个分室,教学仪器设备总值达到4400多万元;
多媒体教室和语音实验室座位达到3000座;
馆藏纸质图书58万册,电子图书25万册,共计完成投资4亿元。
学院现有专任教师498名,2007年度省级教学名师(本科部分)1人,副高以上教师153名,博士、硕士学位教师231名,另有在读硕士、博士124人,非教师系列高级职称29人。
学院设有淮河文化研究中心、复杂系统研究所、生物技术研究所、写作研究所、金工实习工厂、食品加工实习工厂等机构。
学院目前有机械与电子工程系、食品与生物工程系、计算机科学与技术系、艺术设计系、经济与管理系、外语系、教育系、理学系、音乐与舞蹈系、体育部和人文社科部11个教学系部。
学院现已招收机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、艺术设计、汉语言文学、市场营销、音乐学、电子信息工程、应用化学、交通运输、数学及应用数学、英语13个本科专业。
另有省教育厅批准设置的新增本科专业7个。
现设有机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、艺术设计、汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、市场营销、电子信息工程等本科专业。
同时开设模具设计与制造、食品营养与检测、环境监测与治理技术、保险实务、环境艺术设计、汽车运用技术、汽车检测与维修技术等46个专科专业。
目前,学院在册学生16000多名,其中全日制普通在校生8500余名。
教学与科研是高校发展与培养人才的两大基本功能,学院积极发挥学科交叉的综合优势,加强实验教学和实践教学,注重教学与科研的结合。
近几年,学院共承担省级科研项目53项,与有关企业签定在研项目19项,发表论文约600篇,发明专利3项,省级本科精品课程1门,合作共建省级本科精品课程6门,省级专科精品课程3门,获各类奖项90项。
蚌埠学院一直积极开展对外合作,利用国际教育资源,先后有日本、德国、法国、美国、韩国等国外籍教师多人来蚌埠学院访问、讲学或短期工作。
利用日本政府低息贷款11亿日元,进行有关实验室建设和人员培训。
蚌埠学院是一所充满生机与活力的学校,目前学院正在深化内部管理体制改革和教学改革,进一步优化学科专业结构,合理配置教学资源,力争在学科专业结构、教师队伍建设、科学研究方面取得新的突破,提升学院总体办学实力和办学水平。
二、社会环境分析
中国政治稳定,经济尽管面临金融危机,但经济仍持续发展,在全球经济一体化环境中的担当重要角色。
中国加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
同时,国外企业要在中国发展,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。
因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务,这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三、职业前景分析
1,、就业方向
市场营销是主要属于理论性的学科,市场营销专业毕业后的主要择业方向是销售类的和市场类的工作。
销售类前期可能会辛苦一点从一个普通的业务员开始,慢慢积累经验建立自己的客户群,业绩突出的话可以提升到主管或销售经理,然后再向总监或者分公司负责人去发展。
市场类一般开始也会要求先熟悉业务,前期会有一段时间的销售过程,然后再转作市场,市场类主要以市场策划为主,负责公司市场调研、分析、针对市场制定适合的销售策略及公司发展规划。
这类工作在销售中也会有涉及。
销售跟市场工作的区别,销售工作前期比市场工作会辛苦困难些,但是成长起来后后期的发展和“钱”途要更大;
市场工作相对销售工作的区别在于要比较稳定些,底薪会比较高一些,但是一般没有提成,只有奖金。
一个成熟的销售人员跟市场
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