福建省职业教育专业教学资源库项目申报书Word文档格式.doc
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1.项目主持单位情况
单位名称
泉州华光职业学院
单位地址
福建省泉州市台商区洛阳大道491号
通信地址
邮编
362121
法人代表
吴其萃
电话
电子邮箱
项目主持人
方肃
手机
1-1单位基本情况(600字以内):
泉州华光职业学院是2002年经福建省人民政府批准,教育部备案,具有独立颁发国家学历文凭的全日制民办高等职业院校。
学校设立7个二级学院:
摄影学院、教育学院、运动科技学院、商学院、艺术设计与建工学院、健康养老产业学院、中婚旅游产业管理学院;
1个部:
公共基础教学部;
5个研究所:
经典摄影研究所、鞋服研究所、艺术设计研究所、大美术研究所、健康养老研究所;
54个校内实验实训基地(摄影实训基地1.2万㎡),58个校外实训基地和1个职业资格鉴定站。
2016年6月通过教育部人才培养工作二轮评估。
确立了“专业设置紧贴泉州产业发展,不断深化人才培养模式改革。
办学质量和办学水平不断提高,各方面成效显著。
学校占地730亩,建筑面积12.9万平方米。
现有教学仪器设备总值3268万元。
学院开设36个高职专业,在校学生5754人,教职工304人,专兼职教师265人,其中专任教师213人,副高级以上职称64人,具有研究生以上学历教师74人。
国家级骨干专业2个,国家级生产性实训基地1个,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,省级精品专业2个,省级示范专业2个,省级精品课程5门,省级高职教学改革综合试验项目2个,中央财政支持实训基地1个、省级实训基地2个。
学院图书馆藏书29.34万册和电子期刊736GB。
荣获“福建省职业教育先进单位”、“全国科研兴教师范单位”、“中国摄影名校”、“全国摄影业百强企业”、“全国艺术教育新人奖”、“全国摄影管理成就奖”等荣誉称号。
连续三届被评为“福建省文明学校”。
1-2项目主持人基本情况:
姓名
性别
男
出生
年月
1955年7月
最终
学历
研究生
专业技
术职务
教授
手机
学位
硕士
职业资
格证书
高级摄影师
传真
无
所在
部门
摄影学院
职务
院长
电子
邮箱
通信地址(邮编)
泉州市台商区洛阳大道491号(362121)
教学与技术专长
摄影、美术
工作简历(200字以内):
1972——1976湖北洪湖插队
1976——1983武汉钢铁公司
1983——2015湖北美术学院
2018至今泉州华光职业学院
近五年来承担的教学任务、教学研究(300字以内):
2014年湖北省教育厅科研课题《黄梅挑花数字化界面研究》
湖北省教育厅科学研究计划项目,主持、已结题。
年湖北省教育厅科研课题《平版画技法现代化研究》
湖北省教育厅科学研究计划项目,已结题。
排序2。
新平版画摄影综合技法教学和创作实验主持
近五年来承担的技术开发、技术服务(300字以内):
第三届中国大学生(文科)计算机设计大赛评委
第四届中国大学生(文科)计算机设计大赛专家
第五届中国大学生计算机设计大赛(杭州赛区)评比专家委员会专家
历届山西平遥国际摄影展高校组推荐人、评委
历届浙江丽水国际摄影展高校组推荐人、评委
历届湖北省影展、全国高校摄影展览评委
伯奇杯、徐肖冰杯全国高校摄影展推荐人、评委
2.项目联合申报单位情况
上海工艺美术职业学院
上海市嘉定区嘉行公路851号
邮编
201808
项目负责人
姜希尧
所在部门
产品设计学院
2-1联合申报单位基本情况(200字以内):
上海工艺美术职业学院是国家百所示范性高职院校中唯一一所艺术设计类院校,也是上海市唯一一所承担国家教育体制改革的高职院校。
学院有59年的办学历史,培养出了上海市近半数的国家级工艺美术大师和市级工艺美术大师,是上海工艺美术行业乃至文化创意产业的重要人才培养基地。
在校生规模4000余人,2018年就业率达99.13%。
拥有教职员工348人,其中专任教师230人,双师占比为70.36%;
高级职称教师占比为31.62%。
学院已开设22个专业,拥有5个国家级重点建设专业、1个上海市一流专业,获批立项建设6个上海市骨干专业、3个双证融通专业。
涉及工艺美术品设计、产品艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、广告设计与制作等多个艺术设计领域,做到了从传统手工艺类非物质文化的传承性保护到生产性保护的全方位专业生态链覆盖。
学院现拥有校内实训室118间,总工位数2211个,建立了“上海市数码艺术公共实训基地”“上海市工艺美术公共实训基地”“中国黄金创意产业中心”等。
学院已初步建成智慧型数字化校园,实现了智慧化服务和管理的数字校园模式。
2-2联合申报的学校专业基础或行业企业部门基本情况(400字以内):
上海工艺美术职业学院摄影与摄像艺术专业是隶属于二级学院产品设计学院的专业,培养出了大量的技术人才。
摄影与摄像艺术专业的特色主要有以下几点:
(1)运用同企业标准一致的实训模式
产品设计学院摄影与摄像艺术专业的课程大部分的实训与技能课程。
行业内的企业以及其他相关的产业的一线设计制作与策划人员,具有丰富的实战经验。
所有的教学案例均来自公司的实际案例,完全按照行业及企业标准来制订课程实训计划与要求。
(2)运用现代网络平台,服务及指导学生专业知识
充分利用微信网络平台及其他多媒体课件,将枯燥的理论型知识转化为视频图像,与学生进行互动,加深对其的理解。
而在基础技能的视频教学中,学生可根据自己的领悟力的不同,自动调节学习进度,并可及时将疑难问题反馈给老师。
(3)学生就业率高
通过专业教学改革与实施,重构专业课程体系,强化理论与实践一体的教学,培养了既能熟练掌握编程的技能,又有扎实的专业基础知识和较高的职业综合素养的软件行业需求的人才,深受企业的欢迎。
2014、2015、2016三届毕业生的就业率分别为95%、96%、96%。
(4)实行工作室教学体系
根据艺术设计教育的特点,改变大堂知识灌输式教学,实行“师傅带徒弟”式教学,以适应项目、任务引领的教学模式、按照社会需求为导向设置新课程,按照岗位技能要求对知识、技能、态度等教学内容进行重构,形成解决新问题、获取新知识的能力,培养完成职业岗位工作任务的能力,为实现职业综合能力本位服务。
学生们与行业公司人员同步进行对同一项目的制作,择优而取。
这样不仅能够为学生们引入竞争意识和团队合作意识,并且真实的工作环境也锻炼了学生工作后的适应能力,能够使学生足不出校就能体会到行业内部的工作流程,实现真正意义上的毕业工作的无缝对接。
(5)学院提供了大量的教学空间和实训空间:
场地(面积)
数量
教学内容
工位
嘉定校区大型摄影棚
650平米,层高16米
配置全套瑞典进口保富图灯具。
1
车辆摄影、服装摄影、人像摄影、静物商品摄影
60个
后期图片修葺工作室
2
配置MAC电脑,高精度显示器,安装PS、LR等修图软件让学生学习修图技巧
45个
化妆室
1
为人像拍摄提供专业的化妆服务
10
服装道具室
为服装摄影提供服装,为静物摄影提供道具
器材仓库50平米
摆放灯具、架子、魔术腿等器材
2-3联合申报单位项目负责人基本情况:
1974年5月
本科
工程师/讲师
达芬奇国际认证导师
摄影与摄像艺术专业主任
摄影、高清影视前期制作、电视节目导播
起止日期
专业领域
担任职务
2001年5月-2005年12月
上海电视台体育频道
影视节目制作
编导、摄影
2005年12月-2009年11月
上海电视台生活时尚频道
2009年11月-至今
数字影像
专业教师
2016年5月-至今
上海风语文化传播有限公司
影视剧拍摄,制作
摄影指导
2019年9月
上海摄影业行业协会
自媒体影像技术
赛事评委
近五年来承担的主要工作或项目(包括教学、培训、研究、开发、生产、管理、服务等)(500字以内):
承担的主要课程:
课程名称
课程类型
届数
学生人数
摄影基础
专业核心课程
5
223
摄像基础
218
图形图像制作
专业基础课程
数字高清影像制作
189
数字音频制作
166
电视导播现场与制作
主持的教学研究课题:
课题名称
课题来源
年限
本人承担工作
虚拟现实交互创新展示
校级课题
2017年
负责人之一
玉雕工艺可视化呈现
院级课题
工艺美院教学云平台建设
2016年
承担摄影基础课程的建设
校企合作运行机制创新研究
全国轻工职业教育教学指导委员会
2019
“图形图像处理”双证融通改革试点
上海市教委、上海市人社局
2019年
负责人
近五年来承担的技术开发或技术服务项目及效果:
项目/培训名称
来源
本人所起作用
水晶石科技有限公司数字影像开发
校企合作项目
2014年-2016年
负责数字影像的设计与制作
上海美承科技发展有限公司
2015年-2016年
负责HTML5中影像的应用
上海风语文化制作有限公司
校外实训基地
无人机航拍技术
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