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亲爱的,家属采访片段
篇一:
亲爱的员工和家属
江
西省景福酒店投资管理有限公司
并
一
祝您五及年您二的月家十人三:
日新晚春十快七乐时,零平分安参健加康为!
您
举行的晚宴,
您
时
和默刻默,支我持谨您代工表作江的西家省人景提福出酒邀店请投,资
管于理公有元限二
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司向
一
梭
五正。
在满向载我收们获走的来二
,在一这四岁已序经更过迭去祥,和充欢满乐希的望美的好
二
马
去羊来辞旧岁,
继往新开年来好迎新!
春,时光荏苒,日月如
亲爱的
员工和家属
董事长
敬邀
篇二:
家属座谈会讲话稿
家属座谈会发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的各位家属姐妹们:
大家下午好!
我是机务段一名职工的妻子。
今天有幸和大家欢聚于此,我们就轻松畅谈一下“火车司
机的妻子如何支持我们的丈夫的工作”这一主题.首先,请允许我代表各位家属,感谢站段、
车间领导对我们家属的关心,为我们提供了这样一个交流平台,让我们互相认识,相互了解。
在此,也感谢领导给我这个机会。
做为一名铁路家属,最大的幸福就是看到亲人“高高兴兴
上班去平平安安回家来”。
铁路职工是伟大的产业工人,承担着国家的公益性运输重任。
一代又一代的铁路人,用
自己辛勤的汗水、卓绝的毅力和杰出的智慧,为经济社会发展默默奉献。
这正是铁路人可钦
可佩之所在!
假如说铁路是国家的命脉,那铁路职工就是组成这命脉的滚滚激流!
而我们—
—铁路职工家属,就是这命脉上最强有力的支柱!
我们是铁路职工的家属,我们自豪!
我们
荣耀!
说到自豪、荣耀,我想说说我的婚姻,有人问:
“你为什么找个火车司机?
”我自豪并开
玩笑的告诉他们:
“我喜欢火车司机,并且没有见过更没有坐过火车,所以我嫁给了火车司机”。
然而,荣耀不能当饭吃,生活是具体而微的。
我们常常会遇到许多的困难。
结婚六年,
我越来越深刻地体会到,作为一名铁路职工的妻子,就意味着生活中多数的时间是无尽的等
待和绵延的牵挂;就意味着我必须默默奉献,忍受聚少离多的孤独,勇挑家庭琐事的重担,
承担孝敬老人照顾孩子的责任;把全部精力放在家庭上,竭力营造一个温馨、和谐的家,为
丈夫的事业撑起“半边天”,让他工作时踏实放心,回到家舒服安心!
要做到这些,就要了解他的工作性质,体谅他们的艰辛,理解并支持他的工作。
记得,
在我怀孕十月期间丈夫从没有接送过,也没有陪我去医院检查,我没有抱怨他;生小孩急着
去医院,他却因请不开假去单位上班,我没有强留他;过年都不在家,班排的紧,上午回来
下午又走,连个团圆饭都吃不上,我只能忍着自己的难过,发短信宽慰他;孩子生病刚送到
医院,他却坐那儿就睡着了。
我知道他超劳刚回家很累了,没有叫他,一人应对;常常不见
面,孩子一岁半还不会叫爸爸,我只能指着相片让他练习?
?
一遍遍短信叫他走,但待班却一
推再推时,我发信息劝他别着急,就当免费休息;当他的车停在前不着村后不着店的地方,
被遗忘在看不见来路与去路的等待中,饿得抓耳挠腮时,我只能一边心疼得流眼泪,一边告
诉他下次要带更多的干粮?
?
理解与支持不是一句空话,是点点滴滴的行动润物细无声:
是在他漫长乏味的行车途中
一句“少抽烟多喝水”的叮咛;是他回家时准备好的一顿热乎饭,一盆洗脚水;是休闲时督
促他活动久坐的腰;是他疲惫时一个并肩的支持、一个鼓励的微笑、一次放松的按摩?
?
“把平凡的事情做好了,就是不平凡。
把简单的事情做好了,就是不简单。
”这世界不可
能人人都长得高大威猛,但人人都可以因为无私的奉献而高尚伟大。
我们是铁路职工家属,
承担着一个家大部分的责任。
乘务员们的工作态度、工作成绩,在某种程度上也可以说是我
们家属锲而不舍、艰苦奋斗、开拓进取的结果。
因此,我们,是伟大的!
为此,我们也要有
自豪感。
为了工作,我们必须要做好“兵马未动,粮草先行”的后勤保障,多少个不眠之夜,多
少次加班加点,我们都能理解;菜热了又热,衣服脏了又洗,洗了又换,我们都能够体谅,
因为我们知道,他们所有辛苦都是为了我们今天的幸福。
我们所能做的,就是给他们吃好、
穿暖,给他们一个安定家,一个稳定的后方,一个温馨的港湾,累的时候,能在这里栖息,
苦的时候,能在这里靠岸。
当然,我知道,在坐的和不在坐的各位家属姐妹们,可能遇到的困难比我多得多,做出
的牺牲和付出的努力比我大得多。
我深感钦佩。
今后,我要向更优秀的家属学习,把老公的
后勤保障工作做的更好。
我们能做的只有守着他们,守着我们各自的家,给他们我们最呵护的爱,那么他们的工
作才会顺心顺意,毕竟家和万事兴。
“大河有水小河满,大河无水小河干”。
有大家才有小家!
我们每一个小家庭的日子越过
越好,离不开站段、车间领导的关心,再次深表感谢!
同时,也祝愿我们铁路局、机务段的
事业越来越红火!
最后,祝愿我们这个大家庭的每一位兄弟姐妹们身体健康,合家欢乐!
谢谢!
扈瑾的妻子
201X年3月5日星期二篇二:
座谈会发言稿大家下午好!
我是焦炉xxx,201X年8月份加盟xxxx。
一开始在后方工作,201X年2月份调到焦炉电工班。
我是今年4月份被聘为技师的,这是车间领导对我的极大信任,这是我肩上担子比以往更加大了。
这次座谈会我要说的是今后如何把工作做好以及个人想法。
一,我要在以后工作中扎实努力学习,认真协助班组长工作,我要在今后日常工作中要起带头作用,好好地把二系电气设备维护好。
众所周知,焦炉车辆是连续化生产运行的,作为班组骨干,我要在日常工作中认真仔细巡检,及时的发现隐患所在,在检修时间把所发现的问题及时的处理。
我在二系工作一年半,通过我这段时间锤炼学习使我从主任和班长那里学习了许多plc和变频器的知识,又能把机侧捣固机和焦侧磨电道等重要电气设备故障停机时间降到最低点,我一直在思考琢磨,并在现场观察与思考,是否加以技改和创新。
二,我建议公司能否给电工在电气自动化方面进行培训。
因为,在科学技术日益突飞猛进的今天,电气控制技术向综合智能化发展。
非学无以广才,我作为班组骨干我一直在学习,学习他人的长处,并积累更多的经验,才能在时代发展中生存。
篇三:
家长座谈会讲话稿家长座谈会讲话稿
尊敬的各位家长:
大家好,感谢大家在百忙中来参加这个家长座谈会。
你们的到来既是对孩子最大的关心,
也是对学校工作的最大支持。
在此我谨代表学校、代表我班所有老师们对家长的到来表示热
烈地欢迎,对你们对学校工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意!
我知道,现在每一位
家长都很忙碌,有的甚至忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样,但是我知道,每一位家长都
希望自己的孩子能够学到更多的知识,能有更大的收获。
正因为我深知这一点,所以会在平
时的工作中格外的努力,总希望尽最大的力量来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获
得理想的成绩。
然而学校教育并不能替代家庭教育,只有学校教育与家庭教育的共同作用才
会架起沟通的桥梁(教师手指黑板上的座谈会的标题)各方面才会取得良好的效果。
所以今天
把大家请到这里来,把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。
总之一句话,“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点,我坚信,从这个出发点出发,我们的座谈会一定能够达到
预期的效果,取得圆满成功!
一、我班的基本情况。
今天,我们聚集一堂,召开座谈会,首先汇报我们四1班全体师生开学以来取得的成绩:
新学期我经常组织学生进行行为规范教育,我认为养成好的习惯很重要。
现在,我觉得我班的
孩子长大了很多,变得也很懂事了,大部分孩子知道感恩家长和老师并且知道努力学习了,期
中考试年级前十名我班有3人。
今后我还将继续通过班级量化评比来规范孩子们的各种行为,
希望在孩子们的身上发生可喜的变化。
如让他们按时作息,上课听讲坐姿端正,认真听讲,
书写规范,下课轻声漫步等等。
另外,板报小组的成员(肖宇鑫、张思帆、项玉洁、孙庆怡、
王雪晴、李馨蕊)心灵手巧,版面设计更是新颖,多次受到学校领导的表扬。
请各位家长看看孩
子们自己设计的板报,作为一名班主任,我真为孩子们的杰作感到骄傲和自豪。
现在我班的状
态比较好,秩序稳定,学风也较端正,进步较快的有(陈祉希、韩朋等),发展前景希望是良好
的。
但也存在一些不良倾向,例如:
个别同学在校期间桌面上的学具摆放不整齐(赵寒、么逸
非);作业不按时完成的有(左静林、刘闯、王明浩、孙浩轩、王鑫安、李佳蕊等);上课小动
作太多的有(郑鸿允、李鑫东、卢浩天)爱走私的(周星、刚占锋)等,这些问题急待于今后马上
解决。
我恳求不良习惯多得这些学生的家长在家里多管管你的孩子。
因为学校教育并不能替
代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同结合才会取得良好的效果。
二、孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能健康成长①多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。
②给你的孩子有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取孩子说话的权利。
③请
尽可能理解你的孩子。
身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完
全可以同时表达出你对他的理解---虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感
受。
三、现阶段家长存在一些不良倾向下面我列举一些现象,希望能够引起家长朋友的重视,有则改之,无则加勉。
现象之一:
不关心孩子在学校的生活、表现。
有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校
的学习、生活不闻不问,甚至有的家长以为孩子到了学校,就把全部责任推给了学校,连孩
子在哪个班级、班主任是谁、任课教师是谁都不知道,对学校的教育要求以及对学生的要求
不了解,不过问。
现象之二:
过分关心学生的物质生活,默许孩子穿名牌服装等。
个别家长对孩子的过分
要求不能进行正确引导,孩子要什么给什么。
给孩子的零花钱过多,使学生滋生一些不良习
惯,同时也失掉了健康。
现象之三:
不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。
我们希望家长应该经常检查一下孩
子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习无关的物品是不准装进书包的,更是不应该带进学
校的。
现象之四:
不能正确对待学生的成绩。
要承认差异,允许失败。
许多家长在教育子女的
问题上,急功近利。
孩子取得了好成绩,家长就高兴,甚至有的家长在考试前就许诺,只要
考好了,要啥买啥。
这种不当的物质刺激并不能起到长久的激励作用,一旦刺激失去了诱惑
力,孩子对学习的热情就会降到低谷。
对学生来说,最大的成功不仅仅是取得骄人的成绩,
而是要具有坚韧不拔、永不言败的精神。
成绩的起落很正常,有了永不言败的精神才能取得
下一次的胜利。
成绩好,多祝贺,学生就会倍增信心,成绩差,要有耐心,多鼓励,否则,
如果粗暴斥责,学生就会心情受挫,影响士气。
一般家长存在三个误区:
孩子聪明不用功、
经过努力都会成功、进步是连续的。
现象之五:
有的家长不重视自身榜样的作用。
著名的教育学家马卡连柯曾经给家长们写
过这样的一段话:
你们自身的行为在教育上具有决定意义,不要以为只有你们同孩子谈话或
吩咐孩子的时候才是教育孩子,在你们生活的每一瞬间甚至当你们不在家的时候都教育着孩
子,你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他人,你们怎样表示欢欣和不高兴,怎
样对待朋友,怎样笑,怎样读书看报?
?
所有这一切对孩子都有很大的影响。
四、家长要关注孩子的习惯形成第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要时时珍惜时间、处处合理利用时间,不要一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电
视一边做作业,这样肯定难以优质、高效地完成作业。
家长要督促学有余力的同学看些有益
的课外书籍,增长知识、拓展视野等等。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识、理解知识、巩固知识的主要方式,是学校课堂的
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