课题结题报告(1)演讲稿PPT课件下载推荐.pptx

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,任务型教学模式下农村英语听力教学的研究,课件,单位：

@#@榆林市镇川中学课题负责人：

@#@薛莲课题参与人：

@#@张迪张欣,榆林市榆阳区教育科研课题结题汇报,报告目录,一、,课题研究意义,二、课题研究目标三、课题研究内容四、课题研究思路五、课题研究方法六、课题研究的步骤七、课题研究的预期成果,课件,二、课题研究目标及意义,研究意义.课程改革倡导教学方式与学习方式的转变。

@#@.提高农村初中学生听力能力。

@#@3.高效课堂的需求。

@#@,课件,二、课题研究目标及意义,研究目标.通过日常听说可课堂实践，探索并不断优化教学模式及教学设计，从而用于课堂实践，指导课堂教学。

@#@.聆听学生及他人的课堂评价，及时修改并分析任务型教学途径下听力课的教学成效，使课堂充实、有趣、有效。

@#@3.通过反复的实践、分析、反思和整理，写出优秀教学设计，达到高效课堂的教学成效。

@#@4.通过研究，解决问题。

@#@,课件,研究内容,课件,1.农村初中英语听力教学现状分析2.英语听力任务型教学的特点和设计原则3.农村初中英语听力“任务型”教学模式4.任务型教学途径下听力课堂反思、分析和教学设计,课题研究思路,课件,为了更好地进行农村初中英语听力教学，培养学生的听力能力，经过探索与实践，确立了以培养学生听力能力为目标，以学生为主体，以交际功能和任务为主线，结合相应的语言结构和语言技能的任务型教学模式。

@#@,三、课题研究途径及方法,研究方法,案例研究,经验总结,课件,调查,准备阶段（2017年11月2017年12月）搜集资料和调查阶段（2018年1月2018年3月）,4,3实施阶段,研究步骤和过程,（2018年3月2018年4月）4结题鉴定阶段（2018年5月2018年6月）,课件,1、理论成果：

@#@课题研究结题报告、教学设计、论文2、实践成果：

@#@研究个案分析、典型课例、撰写研究报告,课件,课题研究的成果,存在问题及今后工作打算,课件,存在的主要问题：

@#@

（1）重课堂教学，对过程性资料的搜集、整理不太及时。

@#@

（2）由于课题组教师工作任务重，对本课题研究研究还不够深入。

@#@今后工作打算：

@#@以同一主题为核心，推进课题研究的深度，回顾和反思课题研究状况，分析不足，以解决问题为目标进一步深入。

@#@,感谢指导,课件,