校企合作协议书模板 (1)Word文档格式.docx
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为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间,在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,就共同建立校企合作关系达成如下合作框架协议:
一、合作总则
甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力,发展高等职业教育,优化建设人才结构,打造特色公众品牌”的指导思想,恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则,建立校企合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行:
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1.甲方在乙方挂牌设立“XXX校外实训就业基地”,乙方在甲方挂牌设立“XXXX有限公司人才培养基地”。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;
甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人才培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的
人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订专业培养目标、审订合作专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5.双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学
1.双方共同合作,在财务管理及相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况、生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2.为保证合作培养的人才质量,乙方应推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;
积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;
与甲方共同开发相关课程等。
3.乙方有对甲方的人才培养方案提出改进意见的权利。
甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。
4.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。
5.乙方选派中高层领导、技术人员担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;
参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。
成果产权归双方共同所有。
6.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中,因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素而发生的费用由双方协商解决。
(三)顶岗实习、实训基地建设合作
1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。
2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
双方在
协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。
3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。
同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、辅导员必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;
乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力。
4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境。
同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。
实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。
5.甲方要把学生在乙方实训期间的表现、工作能力、项目成果等计入毕业学分。
顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。
乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
6.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一月告知乙方。
反之亦然。
实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。
(四)互派挂职交流合作
1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼,培养“双师”队伍。
挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。
2.乙方每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。
挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位,并保证挂职效果。
3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为,严格遵守保密制度和各种管理规章,确保各方的正常工作、生产和教学秩
序正常。
挂职期满,并经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。
(五)教学、科研及产学合作
1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为学院客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。
2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座。
3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发,产权归双方共同所有。
三、合作期限
合作期限为三年(即2013年11月1日至2016年10月31日)。
合作期满后,根据双方合作意愿和实际情况,另行商定并续签协议。
四、其他
1、在合作中若出现问题,存在分歧,双方本着认真负责的态度协商解决;
不能达成一致意见时,按法律规定进行诉讼。
2.因不可抗力造成本协议无法履行,双方均不承担任何违约责任(但要妥善处理好学生的未了工作,待一切工作都得到解决后,方能终止本协议)。
3.本协议一式肆份,双方各执两份,合作协议经双方代表签字、盖章后生效。
4、未尽事宜,由双方协商解决。
甲方(盖章):
代表签字:
日期:
乙方(盖章):
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