人教版八年级物理上册各章单元测试题及答案Word文档下载推荐.doc

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多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同

3.下列关于误差的说法中正确的是（）

A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错

B．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的

C．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差

D．改进实验方法和采用精密的测量工具，就可以避免误差

4.下列几种估测最符合实际情况的是（）

A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm

C．课桌的高度约为1.5mD．一张试卷的厚度大约1mm

5.摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：

一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。

下列说法正确的是（）

A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的

B.以地面为参照物，乌鸦是静止的

C.以老鹰为参照物，乌鸦是静止的

D.以地面为参照物，老鹰是静止的

6.在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（）

A．小华相对于车是向前运动的B．小明相对于小华是静止的

C．小明相对于车是向后运动的D．小华相对于小明是向前运动的

7.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）

A．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比

C．速度与时间成反比D．以上说法都对

8.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）

A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员

C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车

9.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（）

A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动

B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动

C．小车A、B都做匀速运动

D．小车A、B都做变速运动

10.甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是（　　）

A.甲同学比乙同学晚出发4s

B.4s-8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动

C.0-8s内，甲、乙两同学运动的路程相等　　

D.8s末甲、乙两同学的速度相等

二、填空题（每空1分，共17分）

11.国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示。

12.国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示。

13.完成下列单位转换：

（1）50m=__________km；

（2）36km/h=_________m/s；

（3）0.6min=_______h。

14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。

D1

D2

D3

D4

1.73cm

1.81cm

1.89cm

15.测量球体的直径，常采用如右图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：

则球的直径应取______cm。

16.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。

司机说“你没动”是选定了为参照物；

小红说“车真快”是选定了为参照物。

17.一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是___________m/s，这个物体在前10s内的速度是___________m/s。

18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：

运动速度相同的小车是________和________；

经过5s，跑在最前面的小车是________。

19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是

__________km/h。

三、实验题（第20小题6分，第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共29分）

20.如图所示，木块的长度为cm；

速度计读数为；

停表示数为。

21.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：

（1）；

（2）；

（3）。

22.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；

B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：

F.________________。

（2）实验步骤的合理顺序应是____________。

23.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：

小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：

分：

秒”）。

（1）该实验是根据公式____进行速度计算的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。

（3）请根据图中信息回答:

sAB=____cm;

tBC=s;

vAB=_m／s;

vBC=____m/s。

（4）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越，是在做运动。

（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（选填“大”或“小”）。

四、计算题（第24小题8分，第25小题10分，共18分）

24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：

（1）该车的速度是多少？

（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？

25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m；

当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。

求：

（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？

（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

五、综合能力题（6分）

26.2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示。

（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是（选填“运动”或“静止”）的。

（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的（选填“平均速度”或“最大速度”）。

（3）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是km。

第一章机械运动单元测试题（B）

一、填空题（每空0.5分，共20分）

1、在国际单位制中长度的单位是________，符号是________，常用的长度单位还有________、________、________、________、________、________。

2、常用的测量长度的工具是_______，更精确的测量要选用___________等其他工具。

3、在国际单位制中时间的单位是________，符号是________，常用的时间单位还有

________和________。

测量时间的工具有____________、____________等。

5、_____________和_______________之间的差异叫误差，误差不可____________，但是我们可以通过______________________________________等方法来减小误差。

6、使用刻度尺前要观察刻度尺的____________、____________和____________。

7、正确使用刻度尺：

零刻度线要_________被测物体的