六年级下册作文分析.docx
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六年级下册作文分析.docx
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六年级下册作文分析
六年级下册第一单元作文分析
作文主题
1、难忘的第一次2、看图作文
作文要求
1、以上主题任选一个完成。
2、难忘的第一次要求写清楚“第一次”的经过,说出自己受到的启示,内容真实;看图作文要写清漫画的图意,阐述自己的想法并可以联系实际谈一谈。
3、这两篇作文都应该表达自己真实的想法和受到的启示。
4、语言流畅,描写生动,可以运用语言、心理、神态的细致描写增加文章的感染力。
5、主题要新颖,题目要起的有新意。
优秀习作
A***:
刘艾琦《难忘的第一次》李玉婷《道德文盲》宋心仪《做饭那些事》袁浩翔《第一次遇到突发事件》崔琳婕《第一次做手术》沈子龙《第一次独自走夜路》王一帆《难忘的第一次》万俊《掉牙风波》小孙一《第一次走夜路》郑洁《第一次吃西餐的野蛮吃法》范佳闻《酸甜苦辣“囧”樱桃》费小桐《假文盲》秦越《第一次做炸酱面》彭宇翔《第一次骑车》田书铭《第一次从心底里羡慕别人》许畅《窘迫的第一次》于朔《“文盲”》大孙一《难忘的回忆》李明希《假文盲》
出现问题
1、题材雷同,缺乏新意。
难忘第一次的作文中,至少有15名学生写了《第一次骑自行车》,然后内容也是大同小异;《第一次做饭》也占了很大比重。
2、看图作文观察不够细致,思考的不够,联系生活而谈就显得牵强了。
3、“第一次”的特殊性体现不够。
亮点分析
1、能够运用语言、动作、神态、心理的描写突出第一次的难忘。
2、描写比较细腻,佳作比较多。
纠正措施
1、习作课时加强对优秀习作的剖析,学习描写“第一次”的方法。
2、加强互评互改的指导。
备注
刘琦、沈子龙作文有进步,小孙一和大孙一作文进步快。
佳作赏析:
窘迫的第一次上台(许畅)
每个人都有一只童年的糖果罐,而我罐子里的糖果正在无声息地融化、消失。
而记忆中永远难以忘怀的,却是那个窘迫的第一次经历。
记得那是我上四年级的时候,第一次参加英语风采大赛,不知怎的,我稀里糊涂地闯入了复赛。
我们全家人都很激动地来到了比赛场地,这才发现其他选手的表现都十分出色,一口流利的英语讲得我一愣一愣的。
我是120号选手,听到评委们一个个刁钻的问题,坐在等候席上的我冷汗直冒,胆战心惊,脸一下子涨得通红,心扑腾扑腾地跳着,我感觉我的耳朵都被震得嗡嗡作响。
“快到我了!
快到我了!
”我在心中痛苦地尖叫着,“可我听不懂老外在说什么!
”我的身子开始在座位上扭来扭去。
我忍不住回过头去找观众席上的爸爸、妈妈,拼命地向他们打手势,央求他们带我离开这里。
可我的哀求只换来了他们一个坚定的后脑勺。
我一下子蔫了,像霜打的茄子。
“请119号选手上台。
”主持人的话语像一枚利剑,刺入了我脆弱的心灵,我感动一阵阵颤栗,我的脸像被火烧过一样,火辣辣的,汗水从我的额头缓缓流过我的脸颊,一滴一滴落在舞台上,我仿佛听到了汗水落在地面的声音,甚至还有灰尘被溅起的声音。
我的屁股再也坐不住了,直接扭起了“屁股舞”。
任是我百般抗拒,还是抵挡不了上台的命运。
我急匆匆地跑了上去,耀眼的的灯光刺得我睁不开眼睛。
我赶紧低下头,双手抓着裤子,大红着脸,像和尚念经似的背完了稿子,一场原本激情澎湃的演讲就这样被我弄得灰头土脸。
评委开始提问了,流利的英语,标准的发音,可是我一句也听不懂。
我茫然地看着评委的嘴巴一动一动的,却不知道他在讲什么。
我使劲盯着评委,希望自己可以领会到他到底在说些什么。
终于,在我的哑口无言和“怒目而视”下,评委老师绷不住了,向我微笑着挥了挥手,示意我可以下去了。
我一下子如释重负,灰溜溜地夹着尾巴溜下了台。
这就是我的第一次上台,到现在想起来,还觉得窘迫无比,却也成了我终生难忘的记忆。
第一次遇到突发事件(袁浩翔)
夜晚,19点。
那个夏天,我永远都忘不掉。
那天晚上,我像以往一样,穿着小背心,坐在沙发上看电视。
沙发软绵绵的,使我不由得有了一丝睡意。
突然,一阵响彻云霄的警铃声回荡在小区上空,一道道猩红色的光与电视那花花绿绿的光影会合在一起,使人睁不开眼睛。
我赶紧趴在窗口向外看去,隐约看到一辆火红色的消防车从小区门口冲了进来。
“着火了!
”这个想法“彭”的在我的脑袋里炸开。
我赶紧叫出爸爸、妈妈,匆匆下了楼。
来到楼下,我才发现三号楼一单元已经是人山人海。
警灯把人群照成了火红的一片。
每个人的眼睛都瞪的大大的,惊恐地向楼上看去。
在四楼,一股浓浓的黑烟,源源不断地从紧闭的窗户缝中挤出来,然后滚滚而上,瞬间把整栋楼包裹的严严实实的。
消防车慢慢开进了从门口通往三号楼的一条羊肠小道。
消防车车声本身比较大,再加上小道颠簸,车开的摇摇晃晃,有好几次险些歪倒在一旁,看得我心惊胆战。
终于,车开到了三号楼下,训练有素的消防官兵迅速集合到了一起,他们的脸上,现出特有的沉着与冷静。
救援行动开始了。
消防云梯搭了上去,消防救援绳挂了上去,消防官兵的脸上,一脸的坚毅。
他们迅速沿着云梯爬了上去,如灵活的猿。
在四楼的窗户边,一个消防官兵用力推了推窗户,他的脸上顿时显出一抹令人难以察觉的惊异。
窗户是反锁着的!
围观的人顿时一片嘈杂。
他们有的慌成一团,嘴里嘟囔着什么;有的眼睛里布满了惊恐;还有的脸上带着掩饰不住的紧张。
我咽了一口唾沫,暗暗着急:
这下可怎么办才好?
这样烧下去可怎么得了?
恐惧这团阴云,瞬间包围了四周。
人群安静下来,再也没有一点声息,大家都紧张地注视着那个在窗口的官兵,希望他能想出更好的办法。
只见他蹙了蹙眉头,和下面的同伴们交换了一下眼神,立刻有一位年轻力壮的消防官兵爬了上去,他的手里拿了一把锤头。
只见他鼓了鼓力气,挥动手里的锤头对着窗户猛力一挥,一阵“哐啷哐啷”的声音过后,玻璃碎了,一个大洞出现了,消防队员毫不犹豫地从这里爬了进去。
短短的几分钟感觉却像过了漫长的一个世纪,我的心紧紧地揪了起来,为消防员担心着。
终于,他爬了出来,同时手里拎着一个黑黑糊糊的东西。
大家定睛一看,原来是一个砂锅。
消防员哭笑不得地打开砂锅,里面是一片烧焦的排骨。
原来是主任临出门前忘了关火,引发了一场“火灾”。
虽然是有惊无险,但这一幕却深深地印在了我的脑海中,一时的马虎能酿成多么大的灾难呀,我感到了后怕,想到以往自己曾经的不小心,不禁打了一个战。
这件事给我的启迪,我至今受用,每当我匆匆忙忙做事情的时候,我都会告诉自己:
不要着急,千万不要着急。
第一次从心底里羡慕别人(田书铭)
“我有一个奶奶,她在天上。
”
------题记
我羡慕别人,不是那白纱裙,不是那洋娃娃,而是一种无法用金钱来衡量的东西。
那种羡慕来的如此突然,如此强烈,让我的心也随着“啪”一声落地摔碎,来不及捡起。
有一个女孩,她从来没有见过自己的奶奶,从很小的时候,小区里的不少男孩子就知道了这个秘密,所以每次碰到这个小女孩就会说:
“她没有奶奶。
”小女孩听了,总会很大声地反驳:
“我有奶奶,我的奶奶在天上。
”
这个女孩,就是七八岁时的我。
我的生命似乎缺少了一部分,“奶奶”这个充满慈爱的角色从未在我的人生之旅中上演过。
我见过奶奶,在爸爸妈妈的结婚照片上,她胖胖的,满脸的微笑让她的两眼眯成了一条缝,她和爷爷紧紧地挨在一起,我想他们俩一定感情很好。
小时候的我,从来没有思念过奶奶,也许是我总以为奶奶一直在天上看着我,也许是因为姥姥的百般疼爱让我淡忘了从来没有陪过我的奶奶,直到,那一天。
那一天,班里的同学们很热烈地谈论着自己的奶奶,“我奶奶做的棉袄好土!
”“我奶奶爱唠叨,烦死了!
”“我奶奶每天就知道让我多吃点,哎哟,我的肚子怎么受得了?
”说话的同学声音高高的,虽然说着自己的不情愿,但眼中分明带着一丝炫耀。
那一刻,我的心突然颤抖了一下,下意识就想避开,可身边的一个同学拉住了我,“田书铭,你的奶奶呢?
”这个问题像一根倒塌的柱子,准确无误地砸中我的心房。
我一下子懵了,不知道如何回答,眼前似乎变得灰蒙蒙的。
“还好啊!
”我冷冷地回答,然后转身走开了,没有人发现,泪水正在从我的脸上滑落。
“
那一刻,我第一次开始羡慕别人,从心底羡慕那些被奶奶的唠叨包围的同学,羡慕那种血浓于水的亲情。
听妈妈说,奶奶的离开是因为白血病,她在临终前的几天里,反复跟妈妈说:
“如果我的病能好起来,我一定要看着孙子、孙女考上大学,我会帮助你们好好地抚养他们。
”奶奶最终没有实现自己的愿望,给我留下的只有一张照片。
有时候,我会拼命做题,做完了默默地说一声:
“奶奶,我会好好学习,考上大学。
”然后就楞楞地怔住,悲伤与孤独会迅速蔓延全身,让我长久、长久地回不过神来。
也许这就是人生,失去了便是失去了,永远也回不来了。
我希望奶奶住在最美丽的星星铸造的宫殿里,默默地看着我,守护着我,为我撑起一片美丽的天空,让我不再孤单,不再无助,永远永远幸福地生活下去。
六年级下册第二单元作文分析
作文主题
春节见闻或者春节习俗
作文要求
1、能够写出春节的习俗,渲染春节气氛,特点突出,描写具体。
2、语言流畅,可以模仿《北京的春节》一课的写法,或者是第二单元课文的写法进行。
3、能够写出自己真实的情感和独特的体验。
4、能够给自己的作文起一个新颖的题目。
优秀习作
A***:
尹梓涵《春节那些事儿》彭宇翔《经济春节》庞杰《春节猜谜会》万俊《春节回忆》范佳闻《春节---守岁夜的“暗战”》李明希《红红火火中国年》田书铭《迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊》李玉婷《喜气洋洋过春节》张津源《我的“文化”春节》费小桐《春节记忆》费菲《最美的时光》袁浩翔《春节离家》王一帆《年味》
出现问题
1、对春节习俗的了解不够,对各个时间段发生的事情出现张冠李戴现象,比如除夕与初一的活动等,搞不清楚。
2、对话太多,抓不住重点。
3、缺乏主次之分,有记流水账的嫌疑。
纠正措施
3、讲解课文时,注重于学习作者写法的指导。
4、习作课时加强对优秀习作的剖析。
5、加强互评互改的指导。
备注
李玉婷、尹梓涵作文进步很大
六年级下册第三次习作批改记录
作文主题
我的理想
作文要求
1、写出自己的理想是什么,拥有这个理想的原因,以及为了实现理想要做些什么或者实现理想后自己要做些什么。
2、说理清楚,语言流畅。
3、说自己真实的想法,表达自己真实的认识。
优秀习作
A***:
秦越田书铭范佳闻李明希张宇费菲徐艺伟
秦越李玉婷刘子航许畅彭宇翔刘琦袁浩翔孙一(大)孙一(小)宋心仪张垲
亮点
1、大部分的学生真实的表达了自己的想法,作文有新意、有个性。
2、学生们对自己的理想有比较清楚地认知,从他们的理想中,可以看出学生具有观察生活和自己思考的能力。
3、有很多同学的作文都变得有血有肉,取得了进步。
这是第一次看到绝大多数学生们用心写作的一次习作。
4、学生的互评越来越出色,田书铭、大孙一、宋心仪、袁浩翔、王一帆、刘永山、许畅、李玉婷、张宇、李明希、范佳闻、刘子航、于朔、汪钰涵、安春宇、杨明萱等同学批改细致,对习作中出现的问题能够准确指出。
不足
1、有三名同学抄袭作文。
2、极个别同学的理想之旅像在喊口号,说着大路边大家都知道的东西,缺乏自己的认知。
3、有两名同学字数不够4、个别同学书写潦草。
纠正措施
1、佳作赏析,评点,增强学生对优秀习作的认识。
2、加强阅读的指导。
3、反复修改习作,互相学习
备注
刘琦、闫敬琳、庄子浩、徐小涵作文进步大。
第四次作文批改记录
作文主题
学会生存
作文要求
1、讲述自己看到的、听到的或者经历过的事情,讲述自我保护的方法。
2、事件叙述中要恰当选择,突出主题。
3、运用多种描写方法,语言流畅
优秀习作
A***:
于朔《面对地震》袁浩翔《骗》刘子航《小心,潜伏的危险》》李明希《遇事冷静,成功获救》范佳闻《冰面下的老虎》费小桐《餐桌上的危险时刻》
A**:
彭宇翔《坚持就是胜利》赵越《学会保护自己》郑洁《安全伴我成长》杨明萱《生存的技巧》安春宇《吃出了事》田书铭《保护自己,才能保护别人》孙一小《一个故事的启示
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