人教版初二物理上复习提纲.doc
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人教版初二物理上复习提纲
第一章:
声的世界
第一节:
声音的产生与传播:
1、⑴声音的产生:
声音是由于物体的振动而产生的。
⑵声音的产生应注意的几个问题:
①一切正在发声的物体都在振动,固体、液体、气体都可以振动而发声,“风声、雨声、读书声,声声入耳”,其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音
②“振动停止,发声也停止”不能叙述为“振动停止,声音也消失”,因为原来发出的声音仍继续传播并存在。
③振动一定发声,但发出的声音人不一定能听到。
⑶声音的保存:
振动可以发声,如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会发出和原声相同的声音
2、⑴声源:
发声的物体叫声源
⑵声音的传播:
能传播声音的物质叫介质,声音的传播需要介质
①介质:
气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。
②真空不能传声
⑶声波:
声是以波的形式传播的,叫声波。
3、声速:
⑴定义:
声音在每秒内传播的距离叫声速,反映的是声音传播的快慢。
⑵影响声速大小的因素:
①声速的大小与介质的种类有关:
一般情况下,声速在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中最慢。
②声速还受到温度的影响。
温度越高,声速越大。
当空气中不同区域的温度有区别时,声音的传播路线总是向着低温方向的,如上面的温度低,声音就向上传播,此时,低处的声音,高出容易听到。
4、回声:
⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。
⑵人耳听到回声的条件:
原声和回声的时间间隔不小于0.1秒
⑶回声传播的时间低于0.1s,反射回来的声音只能使原声加强,使得原声听起来更加深厚、有力。
这就是所说的“拢音”。
⑷回声的应用:
“回声测距”:
测海底深度,山与山间距离等
第二节:
我们怎样听到声音
5、人耳的构造:
⑴外耳:
我们看得见摸得着的就是外耳,主要有:
耳廊、耳道两部分。
⑵中耳:
主要有耳膜、三条纤细的耳骨:
锤骨、砧(zhen)骨、镫骨。
耳骨(又叫听小骨)是人体内最小的骨头。
⑶内耳:
耳蜗、半规管(共三条)
6、鼓膜是怎样工作的:
人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜,即可绷紧,也可伸展。
当声波通过耳道传到鼓膜后,鼓膜就随着声波振动,并将这种震动传给听小骨。
7、双耳效应:
⑴定义:
人都有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般是不同的,这样声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同,这些差异是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应
⑵耳朵可以分辨声源方向的原因:
两只耳朵可以分辨声源的方向的原因主要有三个:
①对同一声音,两只耳朵感受的强度不同;
②对同一声音,两只耳朵感受的时间有先后;
③对同一声音,两只耳朵感受的振动的步调有差异;
第三节:
声音的特性:
8、乐音的三个特征:
⑴音调:
声音的高低。
(和发声体振动的频率有关)
⑵响度:
指声音的大小。
(和发音体的振幅有关)
⑶音色:
不同乐器的音色不同,人的声音的音色因人而异(只所以能区别各种乐器的声音,就是因为其发出的声音的音色不同)
9、频率的概念:
物体在1秒内振动的次数。
是用来表示物体振动快慢的物理量。
频率决定着声音的音调。
10、振幅:
物体在振动时偏离平衡位置的最大距离
11、超声波和次声波:
频率的单位是赫兹,符号:
Hz正常人的耳朵能听到的声音频率在20Hz——20000Hz之间,低于或高于此频率范围的声音人都听不到。
通常把频率高于20000Hz的声音称为超声;频率低于20Hz的声音称为次声。
12、次声的特点:
来源广,传播远,穿透力强,破坏性强。
13、响度和音调的区别:
⑴音调指声音的高低,它只与发声体的频率有关;响度指声音的大小,它与振幅和距发声体的距离有关。
⑵音调和响度是根本不同的两个特征,音调高的声音不一定响度大,反之亦然。
如老牛和蚊子发出的声音。
14、思考:
用录音机录下自己的声音,自己听起来不像自己的声音,别人听起来和自己说话的声音没什么区别,为什么?
提示:
因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音,别人平时听到的也是通过空气传来的,所以别人认为是说话人的声音;而我们听自己发出的声音,主要是通过“骨传导”的方式来传递的,由于空气和骨头是不同的介质,两种声音的音色不同,听起来感觉也就不一样了。
第四节:
噪声的危害和控制:
15、噪声的界定:
①从物理学角度:
由发声体无规则振动时发出的声音叫噪音;
②从环境保护角度:
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪音。
16、乐音和噪音的区别:
①从物理学角度:
乐音即好听、悦耳的声音,是由发声体有规则的振动发出的声音;噪音即嘈杂、刺耳的声音,是由发声体无规则振动时发出的声音;
②通过示波器观察波形:
噪声是杂乱无章的无规则的波形,而乐音是规则的波形。
③从环境保护角度:
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪音。
17、噪声强弱的等级及危害:
⑴噪声的等级划分:
人们以分贝(符号:
dB)为单位来表示声音的强弱。
0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40dB是较为理想的安静环境;超过50dB就会影响人的睡眠和休息;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;突然暴露在150分贝的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。
⑵噪声的危害:
严重危害人的身心健康。
18、减弱噪音的途径:
①在声源处减弱②在传播过程中减弱③在人耳处减弱
第五节:
声的利用
19、声与信息
⑴声音可以传递信息。
⑵回声定位:
⑶用于医学:
如听诊器的使用
20、生和能量:
声波和水波类似,可以传递能量。
第二章:
光现象
第一节:
光的传播
1、光的直线传播
⑴光源:
自身能发光的物体(分为自然光源、人造光源)
⑵光线:
表示光传播方向的直线。
用一条带箭头的直线表示。
箭头表示方向。
⑶光的直线传播:
光在同种均匀介质中沿直线传播
⑷光速:
光在不同介质中传播速度不同,在真空中大约是2.99792×108m/s,在水中的速度约为真空中光速的3/4;在玻璃的速度约为真空中光速的2/3。
⑸由于光的速度比声的速度快得多,打雷下雨时,雷声和闪电是同时进行的,但我们总是先看到闪电,后听到雷声。
⑹光年:
光在一年中所走过的路程。
1光年=9.460×1012Km
⑺日食:
当月球转到地球和太阳之间,并且在同一直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,由于光的直线传播,在地球上形成一片阴影的现象。
⑻月食:
当地球转到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,由于光的直线传播,在阴影部分的月球则不能反射太阳光,就形成了月食。
2、举例:
月食现象的成因是()
A太阳光从侧面照射到月球上
B射向月球的太阳光,途中被地球挡住
C射向地球的太阳光,途中被月球挡住
D射向月球的太阳光,途中被别的天体(不是地球)挡住
第二节:
光的反射
3、光的反射:
⑴光的反射现象:
光从一种介质射向另一种介质表面时,又有一部分光返回原介质的传播现象
⑵光的反射定律:
反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角
⑶镜面反射和漫反射:
①平行光入射到某物体表面时,反射光还是平行的,这种反射现象叫做镜面反射。
②平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律
第三节:
平面镜成像:
4、什么是像:
像是相对于物而言,是物的形状的另一种表现形式。
5、实像和虚像:
既能用眼睛观察,又能够呈现在光屏上的像叫实像;只能用眼睛观察,而不能在光屏上呈现的像叫虚像
6、对虚像的理解:
虚像并不是由实际光线相交而成的,而是由实际光线的反向延长线相交而成,因此,没有光从虚像射出来。
人眼看见虚像时,射入人眼的光线并不是从虚像射出来,而是镜前物体射向平面镜的光线,经平面镜反射后进入眼睛,只是感觉光线好像是从镜后的虚像射来的,其实不是,此像用光屏不能接到。
7、平面镜成像的特点:
平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小相等;像与物体到平面镜的距离相等;像与物体对应点的连线垂直于平面镜;像与物体关于平面镜对称
8、凹面镜与凸面镜对光的作用:
①凹面镜:
反射面是凹面,对光有会聚作用:
平行光线经凹面镜反射后会聚于凹面镜的焦点;从焦点射向凹面镜的光线反射后成为平行光线,如:
太阳灶、大型反射式望远镜、医生观察耳道用的医用反光镜等
②凸面镜:
反射面是凸面,对光有发散作用。
如摩托车、汽车等的观后镜。
9、平面镜成像和小孔成像的区别:
⑴平面镜成正立的虚像,小孔成倒立的实像
⑵平面镜成的像和物到镜面的距离相等,小孔成的像和物到小孔的距离不一定相等
⑶平面镜成的像和物体等大,小孔成的像的大小则根据屏幕距小孔距离的远近而变化
⑷平面镜是反射成像,小孔是光的直线传播成像
第四节:
光的折射
10、光的折射
⑴定义:
光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向一般会发生改变,这种现象叫做光的折射
⑵光的折射现象:
当光从一种透明物质射入另一种透明物质时,在两种物质的分界面上,光的传播方向要发生改变,其中一部分光线发生反射,同时还有一部分光进入另一种物质里而发生折射,即光线在分界面上传播方向发生改变,然后再沿直线传播,这就是光的折射现象。
11、光的折射规律:
⑴定义:
光在发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;光从空气斜射入其它介质时,折射角小于入射角;折射角随入射角的改变而改变;入射角增大(或减小)时,折射角也随着增大(或减小);光路是可逆的。
⑵理解:
①叙述规律时,注意因果关系,“入射”决定了“折射”,应把“折射”叙述在前,即先说“折射”后说“入射”
②光垂直界面入射时,传播方向不改变,此时折射光线、入射光线、法线“三线合一”,折射角=入射角=00。
故发生光的折射时,光线的传播方向一般会改变,而不是一定改变。
12、光在反射和折射时的异同点:
⑴相同点:
①当光传播到两种介质的分界面时,一般要同时发生反射和折射
②反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内
③反射光线和折射光线都与对应的入射光线分居法线的两侧,反射光线和折射光线位于法线的同侧。
④反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大;随它的减小而减小。
⑤光在反射和折射时光路都是可逆的。
⑵不同点
①反射光线对应的入射光线在同种介质中;折射光线对应的入射光线在不同种介质中
②反射角始终等于对应的入射角;而折射角对应的入射角一般不相等(问:
什么时候相等?
)
③反射可在任何表面都发生;折射只有在透明的介质中发生
④反射是在物体的表面发生;折射是光进入介质中发生。
第五节:
光的色散:
13、光的色散现象:
让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上,光经过三棱镜折射后形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散(在白屏上形成的彩色的光带,叫光谱)
14、光的三原色:
红、绿、蓝是色光的三元色。
(红、绿、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光)
15、颜料的三原色:
红、黄、蓝(青)是颜料的三原色。
16、物体的颜色:
①不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同,呈现出不同的颜色;
②透明体的颜色是由透过的色光决定的,即透过什么光的颜色,物体呈什么色;③有色的不透明物体反射与它颜色相同的光,对其余不同颜色的光都吸收;
④黑色物体吸收各种颜色的光;
⑤白色物体反射各种颜色的光
第六节:
看不见的光:
17、可见光:
能用眼看见的光。
如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光我们都能看见,都是可见光。
18、不可见光:
①在光谱上红光以外的部分,叫红外线
红外线的频率范围在10
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