学校组织生活会问题清单及整改措施Word下载.docx

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在思想碰撞中相互交流、形成共识，在认识深化中明确方向、拿出解决问题的具体措施。

在日常工作中，多次召集全校部分教学、教务管理工作人员，结合具体工作，组织召开“三严三实”主题座谈会、教学工作研讨会、教务工作培训会等会议。

剖析教务处工作中存在的实际问题，收集教学一线师生的建议和意见，及时做好整改工作。

三、查摆各类问题，深究问题根源

教务处党支部于7月底前，召开了一次专题会议，按照上级党委的要求开展“回头看”，重点是结合实际工作查找问题，并深究产生问题的原因。

（一）主要问题

1.学习的自觉性不够，学风不浓。

政治理论的集中学习，只是按照上级要求的内容走形式地完成任务，不能很好地学以致用，停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。

2.对党的方针政策宣传、贯彻落实存在力度不够的问题。

缺乏深刻理解和全面把握“三严三实”的内涵，不能够很好的贯彻执行。

政治理论功底不够扎实，学习缺乏系统性，对教育理论研究不深，存在重表面、忽视内涵的现象，造成运用理论指导实际工作不够。

重实

用、轻理论，重业务、轻思想，为学而学，较少以理论学习成果指导工作实践，多以常规性思路解决问题，创新点子少。

3.存在以会议落实会议的现象。

缺乏对布置工作的完成情况的监督、检查与指导，工作落实不够。

例如在学籍预警制度执行中，在完善了学习状态查询系统后，只注重让学院、师生方便查询学生的学习状态，而没有进一步的跟踪、检查和指导学院对学校较差学生的指导措施。

4.存在深入基层调研比较少，向师生学习、向实践学习积极性不足的情况，联系师生不够密切。

同师生直接交谈、交心较少，多数情况下是与学院（部）教学院长、教学管理人员等进行工作中的交流，与广大师生的交流多停留在听课、检查、座谈会等方式交流，缺少主动与师生直接交流，有脱离群众的倾向;

有些时候落实工作凭领导班子的主观想法作决策，或认为以前就这样执行，现在照搬实施。

缺乏到教学一线进行广泛调研，造成工作上改革创新、问题解决力度不够大，效果不够理想。

5.主动服务师生意识有待进一步加强。

有时在处理教学管理中出现情况时，缺乏耐心细致的指导、解释，工作方式简单、生硬。

不能够积极主动定期去学院（部）了解教学管理中存在的问题，等到有反映后才着手解决，服务意识不够强。

如在国际交流生学分互认工作中，缺乏主动与相关学院积极沟通，掌握学生存在哪些问题需要解决;

在处理学生作弊情况时，只强调学校的文件规定，缺少对学生心理的疏

导和帮助;

对于少数学生长期不在校的学籍处理，未能主动提出合适的处理方式。

6.存在安于现状，开拓创新意识不够的现象。

习惯于按照现有管理方法开展工作，没有及时针对当前学校教学工作的新变化，主动学习相应的教育新政策，在创新管理模式、改革教学理念及方法等方面缺乏大胆开拓创新精神。

（二）原因分析

1.政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。

在思想上没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性、功利性，缺乏对政治理论、教育和管理理论进行系统研究和深刻理解;

同时存在学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，忙于事务性工作。

2.改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

这些年来，仅仅在口头上要改造自己的主观世界，但实际上存在着重客观世界轻主观世界的思想，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑师生利益和全局利益少了。

致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3.宗旨观念有所淡化，工作作风有待进一步加强。

对“三严三实”认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性

认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。

缺乏虚心向人民群众学习的精神，指导工作主观意志成份多，为师生想的少、做的少，服务师生，缺乏真功夫。

四、找准努力方向，制定整改方案及措施

针对专题教育中发现和查摆的问题，教务处领导班子坚持即知即改，制定了具体的整改方案及措施，列出问题清单，逐项抓好落实。

（一）努力方向

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。

通过不断学习，坚定政治信念和判别是非的能力。

把理论学习作为自己工作中的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。

重点学习政治理论体系和教育管理理论，联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。

不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。

工作中做到实事求是，更新观念，勇于创新。

2.加强党性修养。

党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。

坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的手段，应发现工作的意义和价值;

注重培养自己的组织纪律观念，工作中对人和对事，面对困难和挫折，心胸要宽阔、坦荡，光明磊落，同时培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3.要增强宗旨意识，进一步改进工作作风。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求

融入党的事业之中。

工作中要坚持凡是涉及师生利益的问题都要当作大事来对待，凡是师生提出的意见都有真心实意地去听取。

要围绕学校中心工作，加强调查研究，深入基层、深入实际、深入群众，掌握第一手材料，反映群众呼声，提出对策建议，为领导决策当好参谋。

（二）整改方案及措施

1.定期组织领导班子成员进行理论和业务学习，充分利用集体学习的机会开展座谈交流与自我剖析。

坚持在联系班级学生中传授、宣传党的路线、方针、政策。

2.制定深入基层的工作计划。

班子成员坚持每学期到各联系班级学生调研、交流1次，通过随机走访等形式到学院（部）调研1次;

按照管理干部听课规定每学期听课不少于8学时。

深入教学一线调

研，发现问题，及时反馈、及时解决。

3.践行“三严三实”，勤勉敬业，竖立良好工作形象。

进一步提高认识，转变工作作风，增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好本职工作，真心真意为师生办好事、办实事。

4.建立开展批评与自我批评的机制。

要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结和做好工作的愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于批评错误的做法，又注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到纠正错误、促进工作的目的。

5.提高办事效率，对发现的问题，及时改进。

针对师生提出的教务管理系统功能落后、安全性差等问题，目前教务处已经与新教务管理系统开发公司进行了多次洽谈，召开数十次系统开发研讨会议，完善系统功能设置。

为便于学生自习，通过学校电子显示屏、校园网等媒介定期发布空闲教室信息。

继续强化目前正在进行的补考巡视和考场管理，强化考风建设。

目前已制定分年级、分类别、分时段的公共选修课选课流程，以解决公共选修课集中选课难的问题。

针对督导员听课、教材发放、课表编排等方面存在的问题和改进建议，及时进行了整改。

6.针对涉及多部门交叉职责的问题，会同有关部门抓紧解决。

结合省教育厅即将出台的有关文件精神，现已颁布了《关于印发20PC版本科专业培养方案制定的原则意见》的通知》（山建大校字〔20PC〕

32号）、《关于印发本科教育学分制改革实施方案的通知》（山建大校字〔20PC〕34号）、《关于印发山东建筑大学学分制选课管理办法

（试行）的通知》（山建大校办字[20PC]12号）和《山东建筑大学学分收费管理办法》等文件，自20PC级新生开始实行本科生学分制管理。

下一步需配合学生处、团委、人事处、实验与设备处等职能部门对学分制配套文件进行完善;

针对教师反映的教学工作量计算及酬金方面的问题，教务处正配合人事处等部门开展调研工作，尽快完善相关文件的修订工作。

总之，在学校党委的领导下，在兄弟单位的关心支持下，教务处一定能尽快克服在“三严三实”方面的突出问题，坚持即知即改与专

项整治相结合、跟踪督查与强化问责相结合，巩固深化与健全制度相合，提高工作效率，以教育实践活动的积极成果推进学校教学管理工作再出新成效。