人教版八年级物理下册压强和浮力综合题含答案.doc
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压强和浮力综合题
一.选择题(共18小题)
1.(2009•台州)据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛.如图,使用这种小提手提塑料袋能( )
A.
减小对手的压强
B.
减小对手的压力
C.
增大对手的压强
D.
增大对手的压力
2.半球形容器中装满水,水对容器壁的压力的示意图如图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.两端开口,粗细均匀的C形管内充满水,用塑料片(重力不计)盖住管口再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内(如图)放开手指,则( )
A.
水从B端流出
B.
水从A端流出
C.
水从A、B两端同时流出
D.
水不会从任何一端流出
4.(2008•盐城)如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热.待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却.下列说法正确的是( )
A.
罐口出现的白雾是熔化形成的
B.
易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的
C.
易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用
D.
易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状
5.如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现( )
A.
“纸桥”被吹开较长的距离
B.
“纸桥”被吹开较短的距离
C.
“纸桥”被吹得上下跳动几下
D.
“纸桥”紧贴桌面不动
6.如图所示,木块漂浮在水面上,当把密度为7.9×103kg/m3的铁块A放在木块上时,木块刚好全部浸入水中.若把与A体积相等的合金块B悬挂在这个木块下方,木块也刚好全部浸入水中(细线质量和体积均忽略不计),则合金块的密度是( )
A.
6.9×103kg/m3
B.
7.9×103kg/m3
C.
8.9×103kg/m3
D.
9.9×103kg/m3
7.(2005•连云港)一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )
A.
F1
B.
F2
C.
F3
D.
F4
8.一个鸡蛋悬浮于盐水中,如果向盐水中慢慢地倒入清水,则( )
A.
鸡蛋将要上升
B.
鸡蛋将要下沉
C.
鸡蛋继续悬浮
D.
无法判断
9.(2009•济宁)物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会( )
A.
上浮,它受到的浮力增大
B.
下沉,它受到的浮力减小
C.
下沉,它受到的浮力不变
D.
上浮,它受到的浮力不变
10.如图所示,体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止,其中受到浮力的小球有( )
A.
只有甲球
B.
只有甲、乙、丙球
C.
甲、乙、丙、丁四个球都受浮力
D.
条件不足,无法判断
11.甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体,它们在水中静止的情况如图所示,其中所受浮力最小的是( )
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
丁
12.(2009•岳阳一模)体积相同的铜、铁、铝和木四个小球,放入水中静止时如图,已知这四个小球的密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝>ρ水>ρ木头,则下列判断正确的是( )
A.
铝球、木球一定是实心的,铜球和铁球一定是空心的
B.
四个小球所受的浮力关系是:
F铜>F木头>F铁=F铝
C.
四个小球的重力关系是:
G铝>G铁>G木头>G铜
D.
四个小球的质量关系是:
m铝>m铁>m铜>m木头
13.(2014•南京一模)把一个质量为60g,体积为40cm3的小球轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是( )
A.
溢出水的质量为40g,水对杯底的压强变大
B.
溢出水的质量为40g,水对杯底的压强不变
C.
溢出水的质量为60g,水对杯底的压强变大
D.
溢出水的质量为60g,水对杯底的压强不变
14.一条小河边有一个河湾(如图所示),河边的渔民们每次捕鱼归来,总是习惯将渔船停靠在河湾与河道的交界处,并用缆绳固定,结果渔船会( )
A.
向河道中漂去
B.
向河湾中漂去
C.
在原处不动
D.
无法判断
15.(2010•湘潭)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示.两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( )
A.
pA>pB,FA>FB
B.
pA<pB,FA=FB
C.
pA=pB,FA<FB
D.
pA<pB,FA>FB
16.(2009•兰州)如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )
A.
平放时最大
B.
立放时最大
C.
侧放时最大
D.
平放、立放、侧放时,一样大
17.一个木箱放在斜面上,以下各图中正确表示斜面受到木箱的压力F的图是( )
A.
B.
C.
D.
18.将甲、乙两木块放在水平桌面上,若它们受到的重力之比是3:
1,与水平桌面的接触面积之比是1:
2,则甲、乙两木块对桌面的压强之比是( )
A.
1:
6
B.
6:
1
C.
2:
3
D.
3:
2
二.填空题(共6小题)
19.(2011•金山区一模)地球周围的一层厚厚的大气由于受到 _________ 力会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强.著名的 _________ 实验向人们显示大气压强是很大的; _________ 实验首先测定了大气压强的数值.
20.(2013•鹤壁一模)将完全相同的三个小球,分别放入盛有不同种液体的A、B、C三个容器中,静止后的位置如图所示,若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示,则它们的大小关系是 _________ ;其中 _________ 容器中的液体密度最大.
21.(2005•黑龙江)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记(如图所示).这样做的目的是保证两点在 _________ ,用到的物理知识是 _________ .
22.(2009•乌鲁木齐)请回答下列问题:
(1)九年级一班的窗户朝南开着,当刮东风时,窗帘向窗外飘,这是因为气体流速大的地方 _________ .当刮西风时,窗帘向窗 _________ 飘(选填“内”或“外”).
(2)在“电生磁”和“磁生电”现象中,历史上发现较早的是 _________ 现象.当重演奥斯特实验时,若发现通电时,导线下方的小磁针偏转接近900,则通电导线大致是 _________ 方向放置的(选填“东西”或“南北”).
23.(2006•长春)如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中 _________ 图的潜水艇正在水中上浮.这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙.则F甲 _________ F乙(选填“>”“=”或“<”).
24.为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:
弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:
探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:
称重法.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为 _________ N.
方法2:
阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,读出排开水的体积,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力为 _________ N.
第二小组:
探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法 _________ (选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:
_________ .
三.解答题(共3小题)
25.(2012•玉林模拟)一根木板重为1800N,体积为0.3m3,漂浮在水面上,g取10N/kg.
求:
(1)木板的质量;
(2)木板的密度;
(3)木板受到的浮力;
(4)木板露出水面的体积;
(5)用力把它全部按入水中时,木块受到浮力多大?
(6)有一个人重700N,通过技术说明他能否安全地躺在木板上?
26.小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验.其主要操作步骤如下:
如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器(厚度可忽略),容器重为1N,向容器中注入10cm深的水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55g,将它轻轻放入水中,发现鸡蛋沉至容器底部,此时测得水面升高了5mm,然后向容器中加食盐并不停地搅动,直到鸡蛋恰好悬浮起来为止.请你计算:
(1)容器中未放鸡蛋时,容器整体对桌面的压强是多少?
(2)加盐之前鸡蛋沉至容器底部时,鸡蛋受到的浮力是多少?
(3)当鸡蛋悬浮起来时,盐水的密度是多少?
27.小明和小华分别开坦克和步行通过一个沼泽地
(1) _________ 叫做压强
(2)小明很顺利的通过了沼泽地,小华却陷在沼泽地中,请你分析一下原因
答:
压强的大小与 _________ 和 _________ 有关.小明开坦克经过沼泽地,坦克的重力很大,所以对地面的 _________ 很大,但坦克装有履带,地面的受力面积很大,它对沼泽地的压强就
_________ ,小华的体重虽然不大,对沼泽地的 _________ 较小,但地面的受力面积较小,对地面的压强就 _________ ,所以小明很顺利的通过.
(3)小明和小华的质量是60kg,坦克的质量是20t,每条履带与地面的接触面积是2m2,算一算,坦克对地面的压强多大?
(4)你能否设计一个实验验证“压强的大小不光和受力面积有关,还跟压力大小有关”
2014年人教版八年级物理下册压强和浮力综合题
参考答案与试题解析
一.选择题(共18小题)
1.(2009•台州)据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛.如图,使用这种小提手提塑料袋能( )
A.
减小对手的压强
B.
减小对手的压力
C.
增大对手的压强
D.
增大对手的压力
考点:
减小压强的方法及其应用.菁优网版权所有
专题:
应用题;控制变量法.
分析:
减小压强的方法有两种:
①减小压力,②增大受力面积;
具体情况具体分析,然后再判断出正确的选项即可.
解答:
解:
在压力一定时,增大小提手和手之间的受力面积,可以减小塑料袋对手的压强,使手感到舒服.故A符合题意,C不合题意.
塑料袋对手的压力,等于塑料袋及塑料袋中物体的重,塑料袋及塑料袋中物体的重不变,压力不变.故B、D不符合题意.
故选A.
点评:
此题主要考查的是增大、减小压强的方法,在平时的学习过程中,要擅于运用物理知识来解释一些日常现象,从而为解答此类题积累经验.
2.半球形容器中装满水,水对容器壁的压力的示意图如图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
液体的压强的特点.菁优网版权所有
专题:
图析法.
分析:
解答此题需要掌握液体压强的特
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