人教版八年级下物理复习提纲+复习导学案.doc

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马石立中学*八年级物理（下）复习导学案-

第七章<力>复习

知识回顾

1．力是物体对物体的____________。

物体间力的作用是____________的，一个物体施力的同时，它也受到另一个物体对它的力的作用，因此，一个施力物体同时又是一个____________物体。

2．力的作用效果：

改变物体的____________或改变物体的____________。

3．力的三要素：

力的作用效果由力的三要素决定，要准确地描述一个力，必须同时描述力的____________、____________、____________。

4．在国际单位制中，力的单位是______，简称______，用符号______表示。

5.要详细反映力的三要素可以用;如果只是粗略的反映力的情况则可以用.

6.因物体发生____________而产生的力叫做弹力，通常所说的____________、____________、等实质都是弹力。

7．弹簧测力计主要有____________、____________、____________等组成，弹簧测力计的工作原理是.

8．一对相互作用力一定大小______,方向________,且在________上。

但分别是作用在________个物体上的，它们_______产生_______消失。

它和一对平衡力的区别在于.

9．由于______吸引而使物体受到的力叫做重力，符号“____”;重力的施力物体是____。

10．重力的大小：

物体所受重力的大小跟物体的______成正比，即G=______，式中的g=______N/kg。

表示：

_________________________________。

g值会随地球纬度变化而变化,但是我们一般计算中当作是定值.

11．重力的方向：

重力的方向总是____________的，即和物体所处的水平面垂直向下的方向。

人们利用这个特点，制作了_______来检查墙壁是否_______,窗台是否________.

12．重力在物体上的等效作用点叫___________。

质地均匀、外形规则的物体的重心在它的_______上。

不规则物体的重心可以用法来确定.

13．相互接触的两个物体,当他们发生或要发生时,在接触面上产生的阻碍的力,叫做摩擦力.如果相对运动没有发生,此时的摩擦力是 力;如果发生的相对运动是滑动,则此时的摩擦力是力;如果相对运动为滚动,则此时的摩擦为.

2．滑动摩擦力的大小（f=μN）跟物体间接触表面的____________以及____________有关，表面越____________，摩擦力____________；____________越大，摩擦力越大。

3．增大滑动摩擦的方法：

增大______和增大接触面的____________。

减小有害摩擦的方法：

减小______，增大______或者用_________代替滑动；加润滑油，使接触面形成油膜；形成气垫，使摩擦面彼此分离.

典例精讲

例1.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）

A．相互接触的物体之间一定存在摩擦力,而相对静止的物体之间一定没有摩擦力

B．产生摩擦力时可能只有一个物体

C．一个物体对另一个物体有摩擦力作用时，它自身也会受摩擦力作用

D．产生摩擦力的两个物体不一定要接触,因为两个物体不相互接触也可以产生力的作用.

例2.如图所示，一个木块在斜面上匀速下滑的过程中如不计空气阻力，请画出木块所受到的力的示意图.

例3.计算题.

质量是150g的瓶子里装满水后重为3.92N，求

（1）水的质量是多少kg？

（2）水重多少N？

（g=9.8N/Kg）

当堂训练1.（2008年哈尔滨）赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（ ）

A、以赛车为参照物，车内赛车手是静止的B、赛车速度越大，通过的路程越长

C、加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态D、赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒

2.（2008年佛山市）以下现象与相应物理知识的说法，错误的是（ ）

A、地震时，石头会往山下滚：

因为石头受重力作用

B、山上滚下的石头把汽车压扁：

力可以改变物体的形状

C、在质量相同的情况下，运动越快的石头越难停下来：

速度大惯性大

D、贝贝想搬动大石头，但搬不动：

贝贝对大石头没有做功

3.（2008年江苏淮安市）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）

A、船浆 B、湖水 C、同学 D、龙舟

图6图7

4.（09宜昌）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：

正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。

（1）在采用如图6所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。

请分析其原因是什么？

_____________________________________

（3）用如图7所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？

.

5、作图题.

用力的图示法表示下列各力：

（1）B小车受到与水平方向成300角，斜向右上方大小为50N的拉力；

（2）C物块质量为20kg，画出重力的图示；取g＝10N／kg）

　　（3）D物块在斜面上受重力为15N,对斜面的压力为10N，画出物体受到的重力和支持力

第八章《运动和力》复习导学案

知识再现一：

牛顿第一定律

１.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________或__________________，这就是牛顿第一定律。

又叫做___________。

可知，成立的条件是____________________.

２.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以______的作用，力是________物体运动状态的原因。

３.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变。

４.物体保持______________________的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有________。

物体的_______越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。

当堂训练1.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）

A.沿原路返回地球B.沿原方向做匀速直线运动

C.沿原方向做加速运动D.沿原方向做减速直线运动

疑难点拔１:

根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力,将继续保持静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以力撤销的那一瞬间的速度大小和方向做匀速直线运动。

原来静止的物体不受力永远保持静止状态

原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动

当堂训练２.关于惯性，下列说法中正确的是（）

A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大

B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大

C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性

D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性

当堂训练３.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（　　　）

A．向甲运动B．向乙运动

C．静止不动D．在原位置转动

疑难点拔２：

解释生活中的惯性现象的４个步骤如下：

一、先确定研究对象原来的运动状态；二、突然发生变化的情况；三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态；四、所以研究对象会发生……。

知识再现二：

二力平衡

５.物体的平衡状态是指状态和状态。

６.作用在_________上的两个力，如果它们___________、_____________、___________________，那么这两个力平衡。

７.物体在__________作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是平衡力。

当堂训练４.（多选）判断下列物体处于平衡状态的是（）

Ａ.随传送带一块上升的物体　　Ｂ.正在起步的汽车　　Ｃ.悬吊着的电灯

Ｄ.围绕地球转动的卫星　　　Ｅ.匀速上升的电梯

疑难点拔３：

力与运动的关系如下：

（１）不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变；（２）受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。

当堂训练５.一个文具盒放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）

A.文具盒受到的重力和文具盒对水平桌面的压力

B.文具盒受到的重力和水平桌面对文具盒的支持力

C.桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力

D.桌子受到的重力和文具盒对水平桌面的压力

疑难点拔４：

一对平衡力与一对相互作用力的异同：

相同点是。

不同点是。

知识再现三:

摩擦力

８.摩擦力：

两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种__________________的力，这种力就叫摩擦力。

生活中的摩擦有三种，即：

_________________、____________、_____________________。

９.滑动摩擦力的大小和____________________、____________________两个因素有关。

１０.压力一定时，接触面越__________________，摩擦力越___________，

接触面粗糙程度相同时，压力越________，摩擦力越__________。

１１.增大摩擦的方法有（１）______________、（２）_______________________________。

１２.减小摩擦的方法有（１）_______________、（２）_____________________________、

（３）___________________________、（４）___________________________________。

当堂训练６.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力（填“滑动”或“静”）,方向向_____；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力（填“滑动”或“静”）,方向向______。

疑难点拔５：

摩擦力的方向总是与物体___________________方向或__