九年级期中考试后家长会优质PPT.pptx
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- 上传时间:2022-10-04
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九年级期中考试后家长会优质PPT.pptx
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郭玉安物理:
姜爱民注意:
家长电话24小时开机,老师打电话一定要接,更换号码要让你的学生告诉班主任学校电话:
3852353办公室电话:
新驿镇虚拟网:
6712,学满分100分、英语满分100分、物理、化学满分各100分、历史、政治、满分各100分,总分共700分。
二、月考成绩分析:
1、这次月考共有7门学科,其中语文满分100分、数,2、班级最高分:
615分3、学科均分:
4、单科状元:
语文:
数学:
英语:
物理:
化学:
政治:
历史:
4、班级前二十名:
表扬,5、进步较大的同学:
表扬,进步奖:
:
积极参与奖,:
刻苦努力奖,:
表现较好奖,学生进步的原因:
学生勤奋,对考试较重视。
学生的学习方法较好。
重视作业的订正、整理。
一些学生考试成绩退步的原因:
1。
对考试不重视。
2。
学习态度差。
(学习不刻苦)3。
学习方法不合适。
(习惯差),场景:
百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本,在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。
这样的经历,你是否看到过?
这是心理空虚和急躁的表现:
一方面想抓紧时间,努力学习;
另一方面,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。
三、家长代表发言:
学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力),1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。
没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中,存在上课讲话、睡觉等现象,课堂效率低、学习成绩不理想。
您的子女的不足之处是,3、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.4、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是自习时间.,5、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.,6、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、手机、MP3等到校.,7、有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。
8、有些学生吃零食现象严重,同时卫生习惯差,给人印象十分不好。
学习习惯五大忌,课前没有准备好书和笔记本。
上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。
不交、晚交作业,不及时订正作业。
抄袭作业。
考试作弊。
1、如何看待考试成绩?
要横向比较,初中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与小学有着很大的差别,不可能像小学那样考出那么高的分数。
要正确对待考试成绩。
一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。
因为期中考试毕竟只是一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性的中考,根本算不了什么。
因此考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。
要从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。
“好孩子是夸出来的!
”,五、给家长的建议:
2、要撑握孩子的上学、放学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
作息时间:
早晨:
7:
10到班,中午放学:
11:
50下午:
13:
00到班下午放学:
17:
10晚上:
6:
20到班下晚自习:
9:
00要特别提醒孩子不要迟到!
3、不要把手机、MP3等东西给孩子带来学校。
4、学习方面,关心学生每一天的学习情况,晚上下晚自习回家,在督查学生完成作业的情况下要求他们早点休息,保证第二天的学习效率。
2、回家很迟。
4、打电话时间长,,要做到十关心:
1、在外留宿。
3、带同学住宿。
次数多。
5、受伤回家。
7、超出友谊交往。
6、超消费。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。
男同学不留毛刺,女同学不扎耳朵眼,不留长指甲。
10、爱玩游戏。
需要注意:
控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。
严格控制孩子的零花钱坚决反对同学聚会,过生日4.双休日期间尽量少外出,上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面:
严格请假制度,特别是住校生流程如下:
1.给家长打电话说明要回家写请假条3份,由班主任签字回到家给老师打电话汇报。
要穿校服,带校牌。
需要家长配合的方面:
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习情况。
因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。
5、每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子沟通。
要经常了解学生在校情况,与老师交流学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们的教师进行交流。
6、抓行为习惯,平时多注意学生的点滴变化,多和教师进行交流。
抢时间,抓基础,勤演练定有收获;
树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
预祝全班同学在以后的学习中不断进步获得成功,常过来看看!
再次感谢大家的光临,谢谢!
再见!
有建议或想法我们可以单独交流。
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