子课题结题申请书文档格式.doc
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2.课题申报表
3.开题报告
4.课题研究调查报告
5.课题研究结题报告
6.活动推进系列佐证材料
7.论文
8.案例
9.其他佐证材料
结题鉴定方式
会议结题鉴定方式
原计划完成时间
2013年6月6日
通讯地址
江苏省如皋市搬经镇高明幼儿园
邮编
226564
联系电话
13962720122
电子信箱
gmzxysgh@
子课题组主要成员名单
课题组
负责人
姓名
工作单位
职务和职称
承担任务
孙桂红
如皋市高明幼儿园
园长小高
主持人
子课题组其他成员
章梅香
高明幼儿园
副园长
参与
缪雪娟
教师
鞠纷纷
章海琴
韩萍娟
钱锦霞
申小燕
朱江
葛小林
章春红
王春美
孙小娟
二、工作报告(不超过2000字)
内容提示:
研究的主要过程和活动;
研究计划执行情况;
研究变更情况(子课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);
成果的出版、发表情况,采纳、转载、引用、实践情况等。
自我园被全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组确定为子课题实验校以后,全园上下高度重视,实行了三级管理,成立了以园长和骨干教师为首的课题领导小组,一批优秀班主任为主要成员的课题组。
为了有效的开展课题研究,对课题进行管理,有针对性的指导教师进行课题研究,我园精心规划,广挖资源,积极实践,层层推进,取得了良好的实验效果。
一、研究的主要过程和活动
(一)课题启动(2012年1月—2012年4月)
1.12年5月召开课题动员会,组织本课题组成员进行开题论证,集思广益,形成《课题实施方案》。
2.12年5月,组织课题组成员认真学习《课题研究实施方案》并进行理论和文献资料的学习。
3.12年6月,明确课题组成员分工如下:
①孙桂红、章梅香负责拟定家庭教育现状调查问卷并实施调查,了解长辈们对留守幼儿生活习惯培养方面的误区。
②章梅香负责根据调查数据形成调查报告。
③各年级组负责通过家长学校对家长进行培训,更新留守家长教育理念,形成全新的责任意识,重视幼儿生活习惯的培养。
章春红、葛小林、王春美、章海琴负责进行饮食习惯培养研究。
韩萍娟、缪雪娟、孙小娟负责进行睡眠习惯培养研究。
钱锦霞、朱江、申小燕、鞠纷纷负责进行正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等习惯培养研究。
④韩萍娟负责收集、整理有关随笔、论文、个案、教案等过程性资料。
⑤章梅香负责收集、整理有关文献以及本课题开题前的前期准备的所有资料。
(二)课题研究实施、推进、总结(12.7——13.6)
1.12年7—12月
(1)章春红等根据课题实施方案围绕饮食习惯中的定时定量、细嚼慢咽、不挑食、不偏食、不吃零食等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
(2)韩萍娟等根据课题实施方案围绕睡眠习惯:
能按时睡眠,按时起床,独立安静入睡,睡姿合理正确等主题,在中班设计并开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等
(3)钱锦霞等根据课题实施方案围绕正确的坐姿、站姿、阅读和画画姿势等开展家会讲座活动、幼儿教育活动、案例分析等。
(4)结合课题研究组织全园班主任参加南通市和如皋市班主任论文评比。
2.12年12月,我园在如皋市西片三个镇组织了一次社会共同体活动,作为课题研究的推广展示活动,缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师各开展了一节关于良好习惯培养为主题的教育活动,获得各镇幼教专家的高度评价。
3.13年2月,撰写课题组研究论文和个案集。
4.13年6月,进行阶段性总结,整理好相关资料;
撰写研究报告和结题报告。
四、取得成果:
主持人孙桂红的《关注幼儿游戏活动,构建良好师幼互动》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
朱江的《怎样培养孩子的观察能力》获得江苏省学前教育学会幼儿教育优秀论文三等奖。
申小燕的论文《陶行知思想对幼儿教育的意义》获得江苏省第四届行知杯论文二等奖。
韩萍娟的案例分析《逛服装店之活动设计与评析》获得南通市教师专业成长论文评比二等奖。
章梅香的《探索促进幼儿教师专业成长的有效途径》获得南通市教师专业成长论文评比三等奖。
申小燕的论文《浅谈学校教育与家庭教育对幼儿性格的培养》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组二等奖。
韩萍娟的论文《养、听、化成就好孩子》、孙小娟的论文《让微笑永恒于教育》获得2012年如皋市家庭教育征文竞赛幼儿园组三等奖。
章海琴的论文《浅谈幼儿园小班常规管理》、钱锦霞的论文《抱着一颗爱心来工作》、韩萍娟的论文《在阅读中启迪智慧,在反思中提升自我》获得如皋市2012年度优秀班主任论文一等奖,章春红的论文《幼儿园游戏活动存在的问题与思考》、孙小娟的论文《用心工作,才有收获》获得如皋市2012年度优秀班主任论文二等奖。
核心组成员葛小林的微型课题《小班幼儿生活自理能力培养的研究》、章春红的微型课题《游戏活动中培养幼儿规则意识的研究》、缪雪娟的微型课题《幼儿园小班晨间户外活动游戏类型的研究》已经顺利结题。
缪雪娟、钱锦霞、葛小林三位老师参加了社会共同体活动,精彩的教学活动赢得全市老师的高度称赞。
三、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号
作者
成果形式
字数
完成时间
出版单位或发表刊物
名称、期号
1
论文
3600
201209
江苏省学前教育学会
2
3800
3
3700
201210
江苏省第四届行知杯
4
4700
201206
如皋家庭教育征文
5
2150
6
2000
7
2700
201212
南通市教育学会
8
4600
9
3200
如皋市教育局
10
11
12
3300
13
5000
14
15
5500
四、子课题结题鉴定专家组名单
结题鉴定专家组组长
姓名
性别
年龄
职称职务
单位
孙兴波
男
41
中高、校长
江苏省如皋市搬经镇中心初中
结题鉴定专家组成员
性别
周庆明
46
中高、副校长
朱其建
47
裴友军
36
江苏省如皋市搬经镇高明学校
五、子课题负责人所在单位审核意见
成果是否达到鉴定要求。
子课题管理是否符合规定。
是否同意鉴定。
我校承担的全国教育科学规划2010年度教育部重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》子课题《家园合作共同培养农村留守幼儿良好的生活习惯的研究》课题研究成果达到了鉴定的要求。
在课题领导组的指导下,有计划、有目标、有落实,研究工作扎实而有效,达到了预期的实验效果,在经费使用上完全符合规定要求,我校完全同意鉴定,鉴定所需经费也完全能得到保证。
单位公章负责人(签章)
2013年6月20日
六、总课题组审核意见
总课题组
审核意见
负责人(签字):
年月日
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