学年高中历史 专题6 罗斯福新政与当代资本主义专题检测卷 人民版必修2.docx
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学年高中历史专题6罗斯福新政与当代资本主义专题检测卷人民版必修2
专题6罗斯福新政与当代资本主义
专题检测卷(六)
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.在上个世纪20年代的美国,有的农场主赊购的拖拉机已经用坏,还没付清赊购的钱;有的家具店主对年轻的新婚夫妇说:
“分期支付,你负责打扮新娘,我来布置新房。
”后来殡仪馆也登出广告:
“分期支付,人死了,我们来料理后事。
”从历史长河看,美国经济生活中的这种做法导致的实际结果主要是( )
A.刺激了经济的高速持续发展
B.保证了人民生活水平的稳步提高
C.促使市场持续的虚假繁荣
D.加快了资金周转,激活了资产
答案 C
解析 材料叙述的是上个世纪20年代美国盛行分期付款这一做法。
这种做法在短期内刺激了经济增长,但用之过度,消费远远超出实际购买力,只能是短暂的表面繁荣,实则孕育着深刻的经济危机。
2.1931年经济学家凯恩斯曾把在大街上购物的家庭主妇称为爱国者。
他说:
“现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实在事,多买一些东西,多制造一些东西。
”从经济上看,凯恩斯的“消费爱国论”( )
A.没有看到“过剩危机”是资本主义基本矛盾的必然结果
B.表明消费是生产的动力
C.没有看到消费归根到底取决于生产的品种
D.提倡超前消费,反对勤俭节约
答案 B
解析 根据题干提供的信息和所学史实,凯恩斯的核心观点是用消费带动生产恢复发展。
所以此题正确选项是B项。
3.1933年,美国前总统柯立芝说:
“在其他萧条时期,总可以看到能够寄托希望的事物,但现在举目四顾,看不出任何希望。
”有人描述当时的情景说:
“人们常常谈到社会革命,成千上万的人认为,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。
”上述材料表明( )
A.经济危机对社会生产力造成严重破坏
B.经济繁荣导致社会贫富分化
C.经济危机加深了美国的社会危机
D.经济危机加剧了世界局势的紧张
答案 C
解析 持续的大危机使人们看不到希望,造成人们对政府和现有资本主义经济制度的反抗,这说明美国面临严重的社会危机。
C项的说法最符合材料信息。
4.1929年资本主义世界经济危机爆发后,世界上有70个国家提高了关税,实行限额进口和禁止直接进口的制度。
英、美放弃货币的金本位,导致通货膨胀,56个国家货币贬值。
这表明( )
A.贸易保护主义政策盛行
B.世界主要货币大幅度贬值
C.美元失去了世界垄断地位
D.世界性战争即将全面爆发
答案 A
解析 资本主义国家纷纷提高关税,充分说明贸易保护主义政策盛行。
5.根据1933年经济法,罗斯福……加强了预算局的领导作用。
1939年4月,国会通过了《新政机构改组法》,规定许多小机构合并为大机构。
下列说法最准确的是( )
A.新政违背了三权分立原则
B.以机构调整保障新政推行
C.加强了对国家经济的干预
D.总统行政权力得到加强
答案 B
解析 从材料信息可以看出,面对严重的经济危机,总统和国会对国家行政体制进行了局部调整,目的在于为新政提供行政保障,克服经济危机,故B项的说法最符合题意。
6.1934年1月10日,罗斯福总统宣布发行以国家有价证券为担保的30美元纸币,并使美元贬值40.94%。
当时美元贬值的直接因素是( )
A.经济危机
B.政府强制推行《全国工业复兴法》
C.政治危机
D.政府调整财政金融政策
答案 D
解析 罗斯福使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任,首先是整顿财政金融体系,其内容之一是实行美元贬值。
7.20世纪30年代,罗斯福政府官员霍普金斯说:
“我来华盛顿,就是要做到谁也不挨饿。
但给人吃饭不能让人吃闲饭。
”为此,罗斯福政府采取的主要措施是( )
A.整顿金融B.兴办公共工程
C.发放救济金D.调整农业政策
答案 B
解析 材料显示霍普金斯要让人们有工作干,有钱消费。
罗斯福政府推行“以工代赈”,兴办公共工程实现了上述目标。
8.1939年6月,美国一次盖洛普民意调查,请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”,28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织,23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。
下列对新政的表述正确的是( )
①“救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈,建立社会保障体系 ②新政在推行的过程中存在争议 ③争议源于不同阶层自身的利益和认知水平 ④新政涉及多方面的内容,使美国彻底摆脱了危机
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
答案 A
解析 罗斯福新政是对生产关系的局部调整,并不能使美国彻底摆脱危机。
④表述不正确,故选A项。
9.1933年底,一位国会议员在纪念林肯诞辰124周年的演说中说:
“我已经看到一位独裁者正在成长,他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌,私营企业的独立性已成为往事,个人自由不过是记忆而已。
”他是在( )
A.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治
B.肯定罗斯福新政挽救了美国经济
C.称赞林肯做出的伟大贡献
D.批评罗斯福扩大了政府权力
答案 D
解析 从材料中“独裁者”、“妒忌”、“私营企业的独立性已成为往事”等信息可以看出,他是在批评罗斯福扩大了政府权力,故选D项。
10.罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整,也是一次体制创新。
对我们今天构建和谐社会主义,进一步推动改革开放事业有着重大的借鉴意义。
其借鉴意义有( )
①关注社会弱势群体,完善社会保障体系 ②正确处理好生产与消费、投资与需求的关系 ③利用国家政权,进行宏观调控 ④倡导企业建立诚信机制
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
答案 D
解析 本题考查罗斯福新政对社会主义建设的借鉴。
社会保障体系的探索、整顿银行的措施、处理生产和销售的关系以及加大国家干预经济的做法都对我国的社会主义建设有借鉴意义。
11.下表是1913~1973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分比表。
由此推出的结论符合史实的是( )
1913年
1938年
1973年
法国
8.9%
23.2%
38.8%
英国
13.3%
28.8%
41.5%
美国
8.0%
19.8%
31.1%
A.马歇尔计划推动了欧洲经济复苏
B.西方各国加强了对经济的干预
C.西方各国放弃了自由贸易政策
D.资本主义世界呈三足鼎立局面
答案 B
解析 根据所学,美国罗斯福新政,国家加大对经济的干预,缓解了经济危机。
二战后各资本主义国家普遍加强了对经济的干预,联系本表,由于各国加强了对经济的干预,使各国财政支出大幅增加,本题选B项。
12.20世纪80年代,法国政府控制的电子工业、基础化工、军火工业、航空工业、公用事业的比重分别为44%、54%、63%、75%、84%、100%。
从中可以看出二战后资本主义经济发展的主要特点是( )
A.全面国有化趋势
B.扩大政府开支,调节社会生产
C.加强对国民经济的干预
D.开始重视限制私有企业的发展
答案 C
解析 考查对二战后资本主义经济政策变化的理解。
从材料中的法国政府控制了公用事业的全部,可知此时政府加强了对经济的全面干预。
故选C项。
13.下图是战后美国经济发展的示意图,其中从“复苏”到“繁荣”的主要原因是( )
A.国家垄断资本主义的进一步发展
B.“福利国家”制度的建立
C.第三产业的兴起与发展
D.“新经济”增长模式的推动
答案 D
解析 从“复苏”到“繁荣”所处的时间段是1990~2000年,在此期间美国经济实现了长达十年的持续增长,被称为“新经济的胜利”。
14.工业革命开始后,亚当·斯密提出自由放任经济政策。
在以后的一百多年里,资本主义国家普遍奉行;二战后,凯恩斯主义盛行,资本主义国家纷纷加强对经济的干预,20世纪70年代后,面对经济“滞涨”,资本主义国家又减少对经济的干预,这反映出的本质问题是( )
A.资本主义国家的经济政策摇摆不定
B.随生产力发展资本主义生产关系相应调整
C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣
D.资本主义国家深度建立计划加市场的混合经济
答案 B
解析 无论工业革命时期开始的自由主义、二战后的凯恩斯主义还是70年代国家减少对经济的干预,都是为了适应生产力水平进行的生产关系调整,故B项符合题意。
A项与“本质问题”不相符,可直接排除;C、D两项在材料中没有体现。
15.崔朝东教授曾说:
“在各个发展阶段上,国家的社会经济发展会表现出不同的特点,存在不同的要求,需要解决不同的问题……20世纪主要资本主义国家发生的两次大的自我调整,正说明了这一点。
”下列针对“两次大的自我调整”说法正确的是( )
A.调整生产关系,促进了生产力的发展
B.是资本主义生产关系的全部调整
C.调整的结果使资本主义本质发生变化
D.解决了资本主义发展的基本矛盾
答案 A
解析 20世纪主要资本主义国家发生的两次大的自我调整,其根本目的是调整生产关系,促进了生产力的发展,故选A项。
B项错在“全部调整”,实际上是局部调整;无论如何调整,资本主义本质未变,排除C项;只要存在资本主义,资本主义的基本矛盾就会存在,排除D项。
二、非选择题(第16题19分,第17题16分,第18题20分,共55分)
16.20世纪20年代末,正当苏联找到一条向社会主义过渡的途径后,资本主义世界爆发了1929~1933年的经济危机,各国纷纷寻找摆脱大危机困境的模式。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1931年这一年因一显著特征而不同于“战后”前几年,也不同于“战前”几年。
1931年,世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。
——阿诺德·J.汤因比
材料二 罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。
相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。
只是因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
——(美)内森米勒《罗斯福正传》
材料三 罗斯福“新政”是在大危机威胁美国的形势下,试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革,以保证资本主义的稳定与发展……“新政”作为挽救1929~1933年资本主义经济大危机的救急药方,其直接效果虽不十分显著,但却留下了深远的影响。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史篇》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说明1931年世界各地所有的人为什么都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性?
(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国试用的“试验性疗法”指的是什么?
这种“试验性疗法”与苏联的新经济政策相比在手段上有什么异同?
指出其实质。
(8分)
(3)如何理解材料三中提出的新政“留下了深远的影响”的观点。
(6分)
答案
(1)大危机使西方资本主义国家陷入困境;而当时的苏联迅速由一个农业国变为工业国。
(2)“试验性疗法”指的是国家全面干预经济的手段。
异:
美国改变了过去自由放任的经济政策,开始了政府全面干预经济;苏联减少国家对经济的干预,利用商品、市场、货币关系来发展生产。
同:
都采取了国家干预经济的政策。
实质:
都是在不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。
(3)“新政”维护了美国的民主制度;摆脱了法西斯势力对美国的威胁;开创了国家干预经济的新模式。
(如答“新政”扩大了联邦政府和总统的权力;社会保障体系对社会稳定起积极作用亦可)
解析 本题考查1929~1933年经济危机以及美国罗斯福新政。
第
(1)问考查经济危机期间人们对资本主义制度的反思,把握题干中的苏联经济发展和经济危机的影响即可解答。
第
(2)问考查罗斯福新政的实质及其与苏联计划经济的异同。
可结
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