高考历史二轮专题复习测试题专题二 中国古代史 第7讲精校解析Word版.docx

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高考历史二轮专题复习测试题专题二中国古代史第7讲精校解析Word版

从新中国成立到改革开放前（1949～1978年）是社会主义建设道路的曲折探索时期，有成就，也有教训，社会主义建设在探索中曲折前进。

阶段

新民主主义向社会主义的过渡时期（1949～1956年）

政治

（1）中华人民共和国成立：

1949年10月1日，中华人民共和国成立

（2）制度建设：

①1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

②1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。

③1949年“共同纲领”规定在“各少数民族聚居地区，应实行民族的区域自治”；1954年宪法正式确认民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度

政治

（3）法制建设：

1954年《中华人民共和国宪法》颁布

（4）外交成就：

①独立自主的和平外交方针：

提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交政策

②中苏建交：

签订《中苏友好同盟互助条约》

③和平共处五项原则：

1953年，周恩来提出和平共处五项原则，后来成为解决国与国之间问题的基本准则

④参加日内瓦会议：

为推动“印度支那”问题的和平解决做出了重要贡献

⑤参加万隆会议：

1955年，周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功

经济

（1）经济建设：

①国民经济恢复：

到1952年，完成国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件

②工业化建设：

1953年开始实行“一五”计划，优先发展重工业，我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础

③社会主义改造：

通过对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来

（2）社会风尚：

勤俭节约、无私奉献，是中国社会风尚的主流

文化

（1）毛泽东思想的发展：

发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题，在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说

（2）人民教育的奠基：

①中华人民共和国成立后，重点开展扫盲教育，开办各种补习学校。

②中华人民共和国成立后，积极改革学制，对各级学校进行调整，以服务于国家建设

社会主义建设道路的曲折探索时期（1956～1978年）

政治

（1）民主政治的挫折——“文化大革命”：

民主法制建设遭到破坏，社会秩序混乱；人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到破坏；法律形同虚设，人权被严重践踏

（2）外交领域的突破：

①恢复在联合国的合法席位：

1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位

②中美关系正常化：

1972年，尼克松访华，签署《联合公报》；1978年，中美双方同时发表《中美建交公报》；1979年，中美正式建交

③中日邦交正常化：

1972年，田中角荣访华，签署《中日联合声明》，中日邦交正常化

经济

（1）社会主义建设的探索：

①成功探索：

1956年召开的中共八大，正确分析了我国当前的主要矛盾和主要任务。

1960年提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，促进国民经济恢复发展

②失误探索：

1958年，制定“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，并随后发动了“大跃进”和人民公社化运动，导致“左”倾错误发展，造成国民经济困难。

1966年，“文化大革命”爆发，经济领域遭受冲击，国民经济损失严重

（2）生活水平：

物资比较匮乏，许多生活必需品要凭票证计划供应。

中国人的生活水平差距不大，但总体比较低

（3）交通事业：

①铁路：

中华人民共和国成立后，先后建成宝成、兰新等铁路，加强了内地与西北、西南地区的沟通

②公路：

全国建立起比较密集的公路网，在黄河、长江等急流阻隔的江河上架设了一座座公路大桥

（4）电视：

1958年，北京电视台开始试播，标志着中国电视业的诞生

文化

（1）科技：

“两弹一星”研制成功，极大地提高了中国的国际地位和国防实力；袁隆平成功培育出杂交水稻

（2）文艺：

1956年，毛泽东提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针，促进了中华人民共和国文学、艺术、教育事业的蓬勃发展；后期却遭到破坏

（3）教育：

①全面建设社会主义时期：

逐步形成比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才

②动乱中的教育：

1966年夏，高考制度被废止；20世纪70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降；“文化大革命”结束后，国家对教育工作进行拨乱反正，高考制度得到恢复

时段特征

政治上：

中华人民共和国成立初期，建立起有中国特色的社会主义民主政治体系；“文化大革命”时期，社会主义民主法制遭到破坏；外交上，我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位大大提高。

经济上：

通过三大改造建立起社会主义的经济基础，为大规模、有计划的经济建设做准备；在探索社会主义建设道路的过程中，受“左”倾思想影响，脱离了国情，给经济建设带来负面影响。

科教文化上：

社会主义性质的教育、文艺发展起来，成为社会主义建设的有益补充；科技建设反映出中华人民共和国成立初期巩固政权的需要。

考情分析：

全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下两个方面。

1.改革开放前中国的政治建设、外交和科教文化

18卷Ⅲ，30；17卷Ⅱ，31；17卷Ⅲ，31；16卷Ⅰ，31；15卷Ⅱ，31；14卷Ⅱ，41；13卷Ⅱ，31

2.20世纪50～70年代中国的社会主义工业化建设

18卷Ⅰ，31；18卷Ⅱ，31；17卷Ⅱ，41；16卷Ⅱ，31；15卷Ⅰ，31；15卷Ⅱ，31；14卷Ⅰ，31；14卷Ⅱ，31；11卷，33

考向一　改革开放前中国的政治建设、

外交和科教文化

1．1949～1956年新中国在向社会主义过渡过程中的创造性举措及依据

（1）政治方面

①举措：

实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展人民民主统一战线，实行与民主党派“长期共存，互相监督”的方针。

②依据：

三大改造完成后，国内主要矛盾发生变化，民族资产阶级成为社会主义劳动者，民主党派在历史上与中国共产党有合作关系。

（2）经济方面

①举措：

采用和平方式成功地完成了三大改造，实现了生产资料从私有制到公有制的过渡。

②依据：

个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表；民族资本主义具有剥削性，但它是先进的经济成分，并且民族资产阶级拥护社会主义，愿意同共产党合作。

（3）民族关系方面

①举措：

实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度。

②依据：

中国是多民族国家，解放前实行民族压迫、民族歧视政策；少数民族地区落后。

（4）外交政策方面

①举措：

提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则。

②依据：

美国推行“冷战”政策遏制共产主义；苏联推行大国沙文主义；新兴民族国家独立；中国为打破外交孤立，寻求和平发展环境。

2．国际格局的演变对中国外交战略的影响

（1）新中国成立初期，鉴于美苏冷战加剧，中国采取了“一边倒”的外交方针。

（2）20世纪70年代随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同美国、日本建立起正常的友好关系。

（3）随着两极格局的结束，中国出于改革开放和现代化建设的需要，采取“全方位”不结盟的无敌国外交政策。

3．中、俄（苏）关系的发展演变

（1）从新中国成立初到50年代末：

友好合作阶段。

①新中国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。

1950年，签订《中苏友好同盟互助条约》，给予中国大量的经济、技术上的援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。

②中国采取“一边倒”的外交政策。

在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵营一边；在社会主义建设中走苏联模式，形成了高度集中的计划体制。

（2）20世纪50年代末60年代初至80年代中期：

对抗和僵持阶段。

①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。

②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。

③中苏边境甚至发生武装冲突。

从北面构成对中国的威胁。

（3）从80年代末到现在：

开始恢复正常化。

①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。

②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型的国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。

4．新中国成立以来影响科技文化教育发展的因素

（1）有利因素

①新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技文化教育发展提供了可靠的保障。

②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展。

③党和人民政府的重视、支持。

④广大科技文化教育工作者的辛勤劳动。

（2）不利因素

①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误。

②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。

③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。

④相当长一段时间内国家缺乏对世界先进文化的了解与学习。

家国情怀：

新中国成立初期，中国共产党领导中国人民颁布了1954年宪法，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为中国特色的社会主义民主政治奠定了基础。

中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，这是中国历史发展的必然，中国共产党的领导地位是在长期的革命斗争中和建设社会主义的历程中逐渐形成的。

1．命题点：

新中国的扫盲教育与现实主义艺术

（2017·课标全国Ⅲ，31）下图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品（　　）

A．继承了传统文人画的特点

B．受同期西方流行画派影响

C．体现了现实主义绘画风格

D．注重表现作者的艺术想象

抓题眼　“1954年”创作的《婆媳上冬学》是新中国初期的扫盲教育的体现，具有现实主义的特点。

找错点　“传统文人画”重写意；“同期西方”画派流行现代主义；该画作重写实而非“想象”。

答案　C

2．命题点：

新中国20世纪50年代的民主法制建设

（2018·课标全国Ⅲ，30）1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：

“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。

”这反映了当时（　　）

A．法制建设开始迈向制度化

B．法制工作围绕组建新政权展开

C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关

D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行

抓题眼　1956年，我国进入社会主义初级阶段，社会主要矛盾发生变化，在此背景下，中共八大提出健全法制。

找错点　“制度化”在1956年之前就已经开始；“新政权”建立于1949年；“全面实行”是在改革开放之后。

答案　C

1．命题点：

1972年《上海公报》的历史意义

（2018·河南天一大联考高三上学期阶段测试三，15）1972年，中美两国发表的《上海公报》指出：

“任何一方都不应在亚太地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。

”中方声明“绝不做超级大国，并且反对任何霸权主义和强权政治”。

这一公报（　　）

A．遏止了苏联的扩张行径

B．说明两国结盟维护和平

C．针对的是崛起中的日本

D．显示中国国际地位提升

答案　D

解析　材料中“任何一方……”和“中方声明‘绝不做超级大国’”反映了中国的综合国力在上升，有能力称霸而反对称霸，正体现了中国国际地位提升，故D项正确。

2．命题点：

探索社会主义建设道路过程中